(EF69LP48) Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

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RECURSOS EXPRESSIVOS SONOROS: ALITERAÇÃO E ASSONÂNCIA

Habilidades:

Ensino Fundamental – 9º Ano – Língua Portuguesa

As figuras de linguagem são recursos utilizados na língua que possibilitam o enriquecimento da comunicação, de modo criativo, criando efeitos de sentido e aumentando a expressividade do texto.

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As figuras de linguagem podem ser classificadas em diferentes categorias, cada uma com sua função e características específicas.

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• Figuras de linguagem são figuras de palavras (ou semânticas);
• Figuras de construção (ou sintáticas);
• Figuras de pensamentos (ou ideias);
• Figuras de som (ou fonéticas).

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FIGURAS DE SOM

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FIGURAS DE SOM

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As figuras de som são aquelas que se relacionam com os sons e a musicalidade da linguagem, explorando seus ritmos, sonoridades e harmonias.

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ALITERAÇÃO

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A aliteração consiste na repetição de um mesmo som consonantal em diversas palavras próximas. Ou seja, são palavras que começam com o mesmo som. Ela pode ser usada para reforçar um determinado som ou ritmo, ou para dar ênfase a uma palavra específica.

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ALITERAÇÃO

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Com seu colar de coral,

Carolina

corre por entre as colunas

da colina.

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MEIRELES, Cecília. Colar de Carolina. In: Ou isto ou aquilo. Ilustrações de Eleonora Affonso. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1969.

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ASSONÂNCIA

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A assonância, por sua vez, é a repetição de um mesmo som vocálico em diversas palavras próximas, independente da letra. A assonância pode ser usada para criar uma sensação de harmonia ou musicalidade nos versos, ou para criar um efeito de repetição que ajuda a fixar uma ideia na mente do leitor.

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ASSONÂNCIA

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Arabela

abria a janela.

Carolina

erguia a cortina.

E Maria

olhava e sorria:

"Bom dia!"

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MEIRELES, Cecília. As meninas. In: Ou isto ou aquilo. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1969.

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Sintetizando, a aliteração e a assonância são figuras de linguagem que exploram a sonoridade das palavras para criar efeitos estéticos e ritmos interessantes nos textos. Seu uso pode ser uma ferramenta poderosa para tornar a escrita mais impactante e envolvente.

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AÇÃO REFLEXIVA

• Alguns críticos literários afirmam que a assonância e a aliteração são figuras de linguagem supérfluas e desnecessárias, que apenas distraem o leitor. Você concorda com essa afirmação?
• Qual é a importância da escolha das palavras para a criação de efeitos sonoros em textos literários que utilizam assonância e aliteração?

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Proposta de atividade�Portal Conexão Escola

Atividade 1

Recursos expressivos sonoros: aliteração e assonância

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Referencial

GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender Sempre. 6° ao 9º ano - E. Fundamental; Língua Portuguesa; 1° Bimestre; Goiânia, 2023.

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MEIRELES, Cecília. Colar de Carolina. In: Ou isto ou aquilo. Ilustrações de Eleonora Affonso. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1969.

RECURSOS EXPRESSIVOS SONOROS: ALITERAÇÃO E ASSONÂNCIA

Banco de Imagens

Imagem 1: Vento e arte. Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-3795636/> Acesso em 03,abr. 22.

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Imagem 2: Janela e arte. Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-2638837/> Acesso em 03,abr. 22.

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Imagem 3: Janela e arte. Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-2495213/>Acesso em 03,abr. 22.

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Imagem 4: Janela e arte. Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-2638833/> Acesso em 03,abr. 22.

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Imagem 5: Janela e arte. Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-2642078/> Acesso em 03,abr. 22.

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Imagem 6: Janela e arte. Disponível em:<https://pixabay.com/images/id-3590598/> Acesso em 03,abr. 22.

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RECURSOS EXPRESSIVOS SONOROS: ALITERAÇÃO E ASSONÂNCIA