5

الدرس 1

2

5

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة

مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع

برمجة الأسبوع الثاني�

(ة)خاص بالأستاذ

درس اليوم

​

مراجعة دروس الأسبوع

تدابير حصة المراجعة الأسبوع

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة كل درس تتم عبر المراحل التالية :

رائز التحقق من الهدف الرئيسي للدرس

احتساب نسبة التحكم

أقل من 80%

أكبر من 80%

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

1

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

أحسب حجم المكعب

أحسب حجم متوازي المستطيلات

أنجز تحويلات على وحدات قياس الحجم

أحل مسائل بتوظيف السرعة المتوسطة

(ة)خاص بالأستاذ

صححوا، لديكم دقيقة واحدة

السرعة المتوسطة للقطار هي: 2 km/h

2h45min = 165 min

(ة)خاص بالأستاذ

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا كراسات الحساب الذهني صفحة 24

عرض فيديو الحساب الذهني

صححوا

0,0895

0,19912

0,20542

0,09912

0,32119

0,02004

(ة)خاص بالأستاذ

أحسب حجم المكعب

مراجعة الدرس 1

2

خذوا الألواح احسبوا حجم المكعب 1

ارفعوا الألواح

نصحح.

6 × 6 × 6 = 216 m³

فيديو نمذجة الدرس 1

خذوا الألواح احسبوا حجم المكعب 2

6 × 6 × 6 = 216 m³

ارفعوا الألواح

نصحح.

6 × 6 × 6 = 216 m³

9 × 9 × 9 = 729 m³

(ة)خاص بالأستاذ

أحسب حجم متوازي المستطيلات

مراجعة الدرس 2

2

1

2

على الألواح, احسبوا حجم متوازي الأضلاع 1

ارفعوا الألواح

1

1

نصحح

36 cm³

فيديو نمذجة الدرس 2

1

2

على الألواح, احسبوا حجم متوازي الأضلاع 2

36 cm³

ارفعوا الألواح

صححوا

1

1

36 cm³

240 m³

(ة)خاص بالأستاذ

أنجز تحويلات على وحدات قياس الحجم

مراجعة الدرس 3

2

1

1

على الألواح، أنجزوا التحويل التالي

40

ارفعوا الألواح

نصحح

1

1

40

فيديو نمذجة الدرس 3

1

1

على الألواح، أنجزوا التحويل التالي

40

ارفعوا الألواح

نصحح

1

1

40

4 000 000

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة الدرس 4

5

أحل مسائل بتوظيف السرعة المتوسطة

1

4

على الألواح، احسبوا المدة.

يَسيرُ قِطارٌ بِسُرْعَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ تُساوي 230 km/h.

​

ما الْمُدَّةُ الَّتي سَيَقْطَعُ فيها القِطارُ 690 كيلومِتْراً؟

ارفعوا الألواح

1

2

صححوا. من يقوم إلى السبورة ليشرح الجواب

الْمُدَّةُ الَّتي سَيَقْطَعُ فيها القِطارُ 690 كيلومِتْراً هِيَ: 3 ساعاتٍ

يَسيرُ قِطارٌ بِسُرْعَةٍ مُتَوَسِّطَةٍ تُساوي 230 km/h.

ما الْمُدَّةُ الَّتي سَيَقْطَعُ فيها القِطارُ 690 كيلومِتْراً؟

فيديو نمذجة الدرس 4

(ة)خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

3

الواجبات المنزلية

​

في المنزل، أنجزوا جميع الأنشطة المتبقية الصفحتين 142 و143

إلى اللقاء. في الحصة القادمة،