Тема 7. ЕКОЛОГІЯ

Предмет вивчення екології ,її завдання та методи. Зв'язки екології з іншими науками.

Мета уроку:

• - Конкретизувати поняття екології як самостійної науки.
• - Встановити об'єкт та предмет дослідження екології як науки.
• -Ознайомитися із завданнями та розділами екології.
• -Розширити знання про методи вивчення екологічних об'єктів.
• -Встановити функції та зв'язки екології з іншими предметами.

Актуалізація опорних знань учнів.�Подумайте, які із запропонованих малюнків Ви віднесли б до поняття «екологія»,�а які до поняття «охорона навколишнього середовища»?

А

Б

В

Г

Д

Е

Мотивація навчальної діяльності учнів.

Зубр

Підсніжник

Жук-олень

Вухатий їжак

Подумайте, чи залежить майбутнє цих організмів від розвитку науки екології?

Подумайте, чи залежить майбутнє цих куточків планети від розвитку екології?

Вивчення нового матеріалу.

• Екологія - (грец.ойкос-оселя,логос-наука)
• це наука, що вивчає закономірності взаємостосунків організмів між собою та з навколишнім середовищем.
• Термін вперше запропонував німецький біолог Ернст Геккель в 1866 р. в книзі «Загальна морфологія організмів»

• Об'єкти дослідження екології-
• це живі організми та надорганізмові біосистеми у своїх взаємозв'язках із середовищем.

​

Предметом екології є взаємозв’язок організмів у природі. різноманітність взаємозв'язків між організмами, їхніми угрупованнями та середовищем існування, а також закономірності функціонування надорганізмових біосистем.

Завдання екології: розкрити закономірності екологічних зв'язків.

• ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ЕКОЛОГІЇ У ХХІ столітті:
• 1. вивчення екологічного стану біосфери, причин його зміни під дією різних чинників;

​

• - прогнозування динаміки стану екосистем і біосфери в просторі і часі;

​

• 2. розроблення нормального зв’язку суспільства й природи.

Розділи екології:

• Аутекологія ( екологія видів) вивчає організм та умови його існування, онтогенез, розмноження, інші життєві функції в певних умовах природного або штучно створеного середовища.
• Демекологія ( екологія популяцій) досліджує властивості популяцій у конкретних умовах їх існування, динаміки , адаптації до природного середовища, внутрішньо- і міжвидові взаємовідносини.
• Синекологія ( екологія біогеоценозів) вивчає різноманітні угруповання рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів , трофічні зв'язки між ними, форми співіснування.
• Екосистемологія (екологія екосистем) вивчає екосистеми всіх розмірів і ступенів складності, їх розвиток, особливості, еволюцію та динаміку.

​

​

Методи екології: польові(маршрутні,стаціонарні,описові, експериментальні ) та лабораторні�

• Спостереження- вивчення біосистеми шляхом фіксації певних її ознак.
• Експеримент- передбачає свідоме внесення змін і зіставлення спостережень в експериментальній та контрольній групах.
• Біотестування –експериментальне визначення впливу чинників за допомогою живих тест-об'єктів. (крес-салат,цибуля,дафнія,циклоп)
• Вимірювання –це отримання кількісних характеристик об'єктів і явищ.
• Екологічний моніторинг –організоване періодичне або безперервне спостереження за станом екологічних об'єктів.
• Екологічна індикація – оцінювання стану середовища за допомогою живих об'єктів ( лишайників або мохів)

Метод аерокосмічної реєстрації –це кількісний облік організмів, оцінювання біомаси та продуктивності рослин і тварин.�Метод екологічного моделювання- це штучне моделювання екосистеми з метою прогнозування динаміки її розвитку.

• Функції науки екології:
• 1. Пізнавальна: пізнає фундаментальні рівні й властивості життя та пояснює сутність закономірностей розвитку природи, екологічних явищ і процесів.
• 2. Освітня: дає людині знання для розумного і раціонального користування природними ресурсами, усвідомлення ролі природного середовища для життя і здоров'я людини.
• 3. Світоглядна: формує узагальнену систему поглядів на світ та місце людини в цьому світі.
• 4. Практична: використання результатів екологічних досліджень у прогнозуванні розвитку біосфери, створенні нових виробничих технологій, для розв'язування глобальних проблем сучасності.

Зв'язки екології з іншими науками.

• Екологія як наука тісно пов'язана з різними галузями біології, що визначає формування нових екологічних розділів:
• -екологічна фізіологія;
• - цитоекологія;
• - еволюційна екологія;
• -біохімічна екологія;
• -палеоекологія;
• -космічна екологія;

• Сучасна екологія використовує всі ефективні найновіші методи й технічні засоби

​

• -природничих
• -технічних
• -суспільних
• -гуманітарних наук

Закріплення знань, умінь і навичок.�Виконайте завдання:

1.Дайте відповідь на запитання. Що вивчає наука екологія та які її завдання в ХХІ столітті?

2. Який розділ екології вивчає об'єкти, зображені на малюнках 1-4.

​

​

3. Вкажіть, в яких методах екологічних досліджень використовують ці організми?

​

1.

2..

3.

4.

Дафнія

Інфузорія

Крес-салат

Ксанторія

Зозулин льон

цибуля

Домашнє завдання.

• 1. Опрацювати відповідну тему в підручнику (параграф 33) або в інших джерелах інформації.
• 2. Виконати завдання ( на вибір) з розділів «Діяльність» або « Ставлення»
• (Робочий зошит, с. 49)