1 of 11

План роботи �педагогічної спільноти �вчителів початкових класів �з актуальних питань �реалізації Концепції �«Нова українська школа»

2 of 11

Відомості про вчителів

	Прізвище, ім’я по батькові	Освіта	Стаж	Категорія	Клас	Атестація
1.	Дорожинець Лариса Іванівна	базова спеціальна	31	спеціаліст «Старший учитель»	4	2019-2020
2.	Солтер Валентина Петрівна	вища	42	вища «Старший учитель»	3	2016-2017
3.	Новак Наталія Миколаївна	вища	30	спеціаліст І категорії	2	2018-2019
4.	Дорожинець Вікторія Валеріївна	базова спеціальна	4	спеціаліст	1	-

5.	Кириченко Тетяна Анатоліївна	вища	2	спеціаліст	Асистент вчителя 2 класу	-
6.	Кушніренко Ангеліна Вікторівна	вища	8	спеціаліст	вчитель англійської мови	-
7.	Криворучко Вадислав Сергійович	базова спеціальна	1	спеціаліст	вчитель інформатики	-

3 of 11

Науково-методична проблема, над якою працює педагогічна спільнота

Впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти

4 of 11

Мета роботи педагогічної спільноти

Метою педагогічної спільноти є науково-методичний супровід упровадження в практику роботи закладів загальної середньої освіти досягнень педагогічної науки та передового педагогічного досвіду.

5 of 11

Завдання педагогічної спільноти

поглиблене вивчення досягнень сучасної науки з обраної науково-педагогічної проблеми, упровадження їх у практику;
розроблення рекомендацій на основі вивчення досягнень науки і пробне впровадження їх у практику;
пошук ефективних шляхів застосування результатів наукових досліджень, створення передового досвіду;
моделювання, апробація, упровадження інноваційних освітніх технологій, передового педагогічного досвіду у практику роботи педагогічних працівників;
удосконалення методики застосування наочних посібників, технічних засобів навчання, дидактичних матеріалів;
розвиток традиційних і пошук нових високоефективних форм і методів освітнього процесу;
експериментально-дослідна діяльність;
сприяння самовираженню особистості педагогів у процесі професійної діяльності, курсової та міжкурсової підготовки;
створення банку методичних та педагогічних ідей.

6 of 11

Тематика засідань педагогічної спільноти

7 of 11

Засідання 1

Нова парадигма освіти у глобальному світі

1. Аналіз роботи педагогічної спільноти вчителів початкових класів

за попередній навчальний рік

(голова ПС Дорожинець Л. І.)

2.Розгляд та затвердження плану роботи педагогічної спільноти вчителів початкових класів на 2021-2022 н. р.

(заступник директора, голова ПС)

3. Актуальний інструктаж «Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2021-2022 навчальному році

(заступник директора, голова ПС)

4. Організація ефективного і безпечного освітнього середовища

(Дорожинець В. В.)

5. Інклюзивна освіта – соціальна модель устрою суспільства. Особливості організації

освітнього процесу в інклюзивному середовищі

(Новак Н. М., Кириченко Т. А.)

8 of 11

Засідання 2

Шляхи, форми і методи удосконалення освітнього процесу.

Адаптація першокласників до шкільного колективу

1. Круглий стіл «Професійні вміння вчителя, які гарантують успішне навчання учнів»

(Дорожинець Л. І.)

2. Трибуна передового педагогічного досвіду «Сучасному уроку – наукову організацію та високу якість»

(Новак Н. М.)

3. Парад порад «Учнівське самоврядування – найефективніший засіб виховання»

(Солтер В. П.)

4. Звіт психолога «Про результати діагностики рівня психічного стану та розумової активності шестирічок»

(Пришиблюк Л. А.)

9 of 11

�Засідання 3

Інноваційні технології в освітній діяльності

1. Панорама роздумів «Інноваційні технології: доцільність та практичне застосування в освітній діяльності»

(члени ПС)

2. З досвіду роботи «Кейс-технологія в освітньому просторі»

(Солтер В. П.)

3. Майстер-клас «Простір освітніх лайфхаків: LEGO-TANGRAM в інклюзивному середовищі»

(Новак Н. М., Кириченко Т. А.)

4. Обмін досвідом «Комікс – онлайн-сервіси для створення яскравих історій

для будь якого уроку»

(Кушніренко А. В.)

5. Інформаційна трибуна «Воркшоп як інноваційна освітня технологія»

(Дорожинець Л. І.)

10 of 11

�Засідання 4

Освітня гейміфікація в контексті Нової української школи

1. Круглий стіл «Гра як інструмент: що таке гейміфікація?»

(Дорожинець В. В.)

2. Практичне заняття «MOBILE LEARNING при вивченні природничо-математичних дисциплінту початковій школі»

(Дорожинець Л. І.)

3. Практикум «Підвищення ефективності навчання предметів гуманітарного циклу через онлайн-платформи Vchy.ua»

(Криворучко В. С.)

4. Веб-квест як сучасний метод формування творчої особистості

(Кушніренко А. В.)

5. Затвердження завдань Державної підсумкової атестації для учнів 4 класу

(заступник директора, члени ПС)

11 of 11

Засідання 5

Підсумок роботи педагогічної спільноти вчителів початкових класів за рік

1. Звіт керівника педагогічної спільноти про підсумки роботи за рік

(Дорожинець Л. І.)

2. Звіт членів педагогічної спільноти про навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителів, онлайн-курсах освітньої платформи EdEra, вебінарах, інтернет-марафонах

(члени ПС)

3. Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів 3-4 класів та ДПА учнів 4 класу

(члени ПС)

4. Організація оздоровлення дітей

(заступник директора, члени ПС)

5. Панорама ідей «Складання перспективного плану роботи педагогічної спільноти вчителів початкових класів на наступний навчальний рік»

(Дорожинець Л. І., члени ПС)