1 of 19

Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Long Biên

Trường Tiểu học Phúc Lợi

TIẾNG VIỆT 5

Năm học 2024 - 2025

2 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

3 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

4 of 19

Nêu tên 1 số câu chuyện đã học mà HS yêu thích, thuật lại ngắn gọn nội dung câu chuyện (có yêu cầu thể hiện cảm xúc riêng).

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

5 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

6 of 19

1. Đọc câu chuyện dưới đây và trao đổi với bạn.

Không nên phá tổ chim

Thấy trên cành cây có một tổ chim chích chòe, ba con chim non mới nở, tôi liền trèo lên cây, bắt chim non xuống để chơi. Chị tôi thấy vậy, nhẹ nhàng bảo: “Chim non đang sống với mẹ, sao em nỡ bắt nó? Lát nữa chim mẹ về, không thấy con, sẽ buồn lắm đấy. Còn lũ chim non xa mẹ, chúng sẽ chết. Hãy đặt lại chim vào tổ. Sau này chim lớn, chim sẽ hát ca, bay lượn, ăn sâu bọ giúp ích con người.”

Nghe lời chị, tôi đem những chú chim non đặt vào tổ.

Theo Quốc văn giáo khoa thư

a. Vì sao người chị khuyên em không nên phá tổ chim?

b. Theo lời người chị, loài chim có ích gì đối với con người?

c. Câu chuyện này giúp em nhận ra điều gì?

Thảo luận nhóm đôi

Thảo luận nhóm đôi

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

7 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

8 of 19

Người chị khuyên em không nên phá tổ chim vì khi chim mẹ về, chim mẹ không thấy con sẽ buồn, còn chim non xa mẹ sẽ chết. Không những thế, loài chim còn có rất nhiều lợi ích

a. Vì sao người chị khuyên em không nên phá tổ chim?

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

9 of 19

Theo lời người chị, khi chim lớn, chim sẽ hát ca, bay lượn, ăn sâu bọ giúp ích cho con người.

b. Theo lời người chị, loài chim có ích gì đối với con người?

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

10 of 19

Câu chuyện giúp em nhận ra rằng cần phải trân trọng sự sống của muôn loài.

c. Câu chuyện này giúp em nhận ra điều gì?

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

11 of 19

Không nên phá tổ chim là một câu chuyện giản dị nhưng lại mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó quên. Câu chuyện kể về một em nhỏ vì tò mò mà trèo lên cây, bắt ba con chim non xuống để chơi. Nhưng lời khuyên của chị gái đã làm cho em tỉnh ngộ. Chị đã nói về nỗi buồn của chim mẹ khi không tìm thấy con, số phận của những chim non khi bị tách ra khỏi mẹ. Chị còn nói với em về lợi ích mà loài chim mang lại cho con người. Lời khuyên của chị thật nhẹ nhàng mà thấm thía. Nó giúp người em có một hành động đáng khen: đem những con chim non đặt lại tổ của chúng. Câu chuyện tuy ngắn nhưng thật xúc động bởi ý nghĩa nhân văn cao đẹp: Cuộc đời sẽ tốt đẹp hơn, hạnh phúc hơn nếu chúng ta biết yêu quý và trân trọng sự sống của muôn loài. Gấp trang sách lại, hình ảnh những chú chim non bé bỏng quấn quýt bên mẹ vẫn in đậm trong tâm trí tôi.

2. Đọc đoạn văn dưới dây và trả lời câu hỏi.

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

12 of 19

b. Tìm các câu văn trong đoạn ứng với phần mở đầu, triển khai, kết thúc của đoạn văn và xác định nội dung tương ứng của mỗi phần.

c. Tìm trong đoạn văn những từ ngữ hoặc câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết.

a. Người viết muốn nói điều gì qua đoạn văn trên?

- Nêu nội dung chính, những chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện.

- Bộc lộ cảm xúc trước ý nghĩa nhân văn cao đẹp của câu chuyện.

Mở đầu

Triển khai

Kết thúc

Giới thiệu câu chuyện Không nên phá tổ chim và nêu ấn tượng chung về câu chuyện.

Thảo

luận

nhóm

Thảo

luận

nhóm

Nhấn mạnh ấn tượng của câu chuyện đối với bản thân.

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

13 of 19

HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP

Thảo

luận

nhóm

Thảo

luận

nhóm

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

14 of 19

a) Tác giả Phan Nguyên muốn thể hiện những tình cảm, cảm xúc của mình về chuyện Không nên phá tổ chim.

Mở đầu

b)

Không nên phá tổ chim là một câu chuyện giản dị nhưng lại mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó quên.

Giới thiệu câu chuyện Không nên phá tổ chim và nêu ấn tượng chung về câu chuyện.

Triển khai

Câu chuyện kể về một em nhỏ … đến chúng ta biết yêu quý và trân trọng sự sống của muôn loài.

- Nêu nội dung chính, những chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện.

- Bộc lộ cảm xúc trước ý nghĩa nhân văn cao đẹp của câu chuyện.

Kết thúc

Gấp trang sách lại, hình ảnh những chú chim non bé bỏng quấn quýt bên mẹ vẫn in đậm trong tâm trí tôi.

Nhấn mạnh ấn tượng của câu chuyện đối với bản thân.

c) Các từ ngữ hoặc câu văn thể hiện cảm xúc, tình cảm: Lời khuyên của chị thật nhẹ nhàng mà thấm

thía./ Hành động của người em thật đáng khen. / Câu chuyện tuy ngắn nhưng thật xúc động

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

15 of 19

3. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện.

- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện thường có mấy phần? Đó là những phần nào?

G:

- Nội dung chính của mỗi phần là gì?

- Người viết thể hiện tình cảm, cảm xúc như thế nào?

-

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

16 of 19

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện thường có 3 phần:

  • Mở đầu: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả và nêu ấn tượng chung về câu chuyện.
  • Triển khai: Kể tóm tắt nội dung câu chuyện, nêu những điều yêu thích ở câu chuyện (nhân vật, sự việc ý nghĩa của câu chuyện,…) và thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện.
  • Kết thúc: Khẳng định một lần nữa giá trị, ý nghĩa của câu chuyện hoặc nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện.

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

17 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

18 of 19

Em hãy chia sẻ với người thân và bạn bè về lợi ích của việc đọc sách.

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non

19 of 19

MĂNG NON – TÀI LIỆU TIỂU HỌC

Mời truy cập: MĂNG NON- TÀI LIỆU TIỂU HỌC | Facebook

SĐT ZALO : 0382348780 (Cảm) 0905919065 (Linh)

Măng non