МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВОАМВРОСИЕВСКАЯ ШКОЛА»

АМВРОСИЕВСКИЙ РАЙОН

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

​

Виртуальная выставка-презентация

«Современное образование в Донецкой Народной Республике – 2021»

​

Номинация: «Внедрение ГОС общего образования: находки и перспективы»

​

Тема: «Природно-ресурсный потенциал Донетчины:

современное состояние, проблемы и перспективы использования»

работу подготовила

учитель географии

Фесенко Юлия Сергеевна

квалификационная категория - специалист

​

​

пгт. Новоамвросиевское

2021 год

При реализации Государственных Образовательных стандартов Донецкой Народной Республики приоритетом становится введение проектной и исследовательской деятельности, так как она направлена на решение практических задач, мотивирует обучающихся на приобретение новых знаний. Развитие системы образования должно осуществляться в интересах формирования творческой личности, как ведущего фактора экономического и социального прогресса общества. � В рамках внеурочной деятельности «Географическое краеведение», обучающийся 6 класса подготовил исследовательскую работу на тему: «Природно-ресурсный потенциал Донетчины: современное состояние, проблемы и перспективы использования».

Актуальной проблемой современного развития Донетчины, является исчерпаемость ресурсов и заостренная экологическая ситуация, которая особенно углубилась в последние годы. Природно-ресурсный потенциал (ПРП) относится к числу важнейших факторов экономического развития региона и страны в целом. Проблемы эффективного использования природно-ресурсного потенциала проявляются, в первую очередь, на региональном уровне, и поэтому именно на этом уровне необходимо устранять эколого-экономические противоречия, возникающие между деятельностью человека с одной стороны, и территориальным природным комплексом – с другой.

​

��

Автор обосновал актуальность проблемы, состояние ее научной разработки, четко определил цель и задачи исследования. Материал изложен с соблюдением внутренней логики, между разделами прослеживается логическая взаимосвязь.

Обучающийся показал высокий уровень владения теоретическими положениями по выбранной теме. Содержание работы говорит о том, что автор проявил себя грамотным исследователем, умеющим самостоятельно работать со специальной литературой, способным конкретизировать и формализовать поставленную задачу, решив ее практически.

Работа содержит таблицы, картосхемы и диаграммы, повышающие наглядность текстового материала. Проведенное автором исследование позволило сделать обоснованные выводы.

Объект – является природно-ресурсный потенциал.

​

Предмет – выступает современное состояние, проблемы и перспективы использования природно-ресурсного потенциала Донетчины.

​

Цель – охарактеризовать современное состояние природно-ресурсного потенциала Донетчины, выявить проблемы и перспективы его использования.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить подходы к исследованию природно-ресурсного потенциала Донецкой области.
2. Рассмотреть методы оценки природно-ресурсного потенциала.
3. Дать общую характеристику современного состояния природно-ресурсного потенциала Донецкой области.
4. Выявить основные проблемы и перспективы использования природно-ресурсного потенциала Донетчины.

​

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОНЕТЧИНЫ

​

​

Классификация ресурсов (составлено автором по Н. Ф. Реймерсу)

​

Классификация природных ресурсов

(составлено автором по Н. Ф. Реймерсу)

​

Классификация природных ресурсов

по происхождению

(составлено автором по О. Ф. Балацкому)

Компонентная структура природно-ресурсного

потенциала Донетчина (на 2014 год)

Геологическое строение Донетчины

(по данным Атласа Донецкой области)

​

​

Полезные ископаемые Донетчины�(составлено автором по данным Атласа Донецкой области)�

Картосхема климат Донетчины

(составлено автором по данным Атласа Донецкой области)

​

Картосхема почвы Донетчины

(составлено автором по данным Атласа Донецкой области)

​

Разновидности почв Донетчины

(построено автором)

​

Микрозоны сформировавшиеся в Донецкой области

​

ПРОБЛЕМЫ

​

• проблема исчерпаемости минерально-сырьевых ресурсов;
• проблема воспроизводимости лесов;
• проблема неэффективного использования земельных ресурсов региона: реально обрабатывается лишь 1/3 часть земель, пригодных для сельского хозяйства;
• низкая эффективность ведения сельского хозяйства;
• истощение почв;
• проблема дефицита пресной воды: ее состояние характеризуется большой загрязненностью;
• проблема загрязнения воздуха.

​

ПРЕРСПЕКТИВЫ

​

• разведка новых месторождений;
• реструктуризация шахт;
• использование альтернативных источников энергии;
• усиление государственного вмешательства в экономическую жизнь региона;
• создание производств для первичного сырья;
• совершенствование нормативно-правовой базы для регулирования отношений в сфере промышленности.

​

​

​

​

​

Спасибо за внимание!