Використання ефективних форм і методів

освітнього процесу

в рамках індивідуальної траєкторії розвитку учня під час освітніх ризиків

Хочеться бути дверима для тих, хто бажає пірнути в життєвий коловорот, хочеться бути драбиною для тих, хто мріє піднятися до сонця, хочеться злитися думками з тими, хто думає плідно

ПОПОВИЧ ОКСАНА

СВЯТОСЛАВІВНА, вчитель математики, фізики, інформатики

Тернопільської ЗОШ

І-ІІІ ступенів № 18

ОСВІТНІ ВТРАТИ І СТРАТЕГІЇ ЇХ ПОДОЛАННЯ

• циклічні повторення;
• міжпредметні зв’язки;
• самостійна, групова, командна робота;
• формувальне оцінювання;
• комунікація, підтримка, мотивація

Поряд із стабільними дорослими дитина може витримати будь-яке бомбардування.

Анна Фройд

​

Кроки для унікальних потреб кожного учня:

Оцінка

потреб

Визначення

мети

Розробка індивідуального плану

Диференційоване навчання

Залучення

ресурсів

Спостереження та формувальна оцінка

Співпраця з батьками

Забезпечення позитивної атмосфери

позитивне середовище��емоційна відкритість��стратегії управління�емоціями��підтримка соціальних взаємин��використання хвилинки релаксації на уроках

Підтримка емоційного благополуччя

показувати позитивний приклад��визнавати та підтримувати зусилля� �створення реалістичних цілей��давати можливість вибору��підтримувати творчий підхід��розглядати помилки, як можливості��залучати батьків��організувати стимулююче навчання

Мотивація та підтримка

1. Особистісно орієнтоване навчання:
• Індивідуалізація
• Диференціація
• Гуманізація

2. Система задач когнітивного змісту

3. Підбір задач із зайвими або недостатніми даними.

4. Дискусійне обговорення гіпотез.

5. Використання елементів ейдетики.

ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ

ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

МЕТОДИКИ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ

ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Pinterest

Matific - збірник математичних онлайн-вправ, �за допомогою яких учні вчаться розв'язувати та критично мислити в процесі пізнання

ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Wordwall - інтерактивний навчальний застосунок, за допомогою якого створюємо інтерактивні вправи

ТЕХНІКИ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ

МОНІТОРИНГ І КОРЕКЦІЯ ЗНАНЬ

МОНІТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ навчальної діяльності учнів 6-Б класу

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА

�Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей – талант, вміння їх вирощувати – мистецтво��

АЛЕ НАЙВАЖЛИВІШИМ Є ЛЮБОВ ДО КОЖНОЇ ДИТИНИ

ДОСВІД ЗБІЛЬШУЄ НАШУ МУДРІСТЬ

2021 РІК – УЧАСНИК ПЕРЕВІРКИ ВІДКРИТОЇ ЧАСТИНИ ЗНО З МАТЕМАТИКИ

МИ – ДІТИ ТВОЇ, УКРАЇНО!

“Життя — це квітка, медом якої є любов”� Віктор Гюго

Нехай кожна дитина на уроці відчує себе

краплиною великого океану,

нехай не буде засмучених чи нещасливих дітей,

нехай буде добро та любов!