Бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Омска
«Детский сад № 20»
Педагогический совет
«Итоги 2024/25 учебного года: результаты, достижения, возможности и перспективы»
Дата проведения: 29.05.2025 г.
Цель:
Повестка дня:
период 2024/25 учебного года.
Анализ работы ДОУ
в 2024-2025 учебном году
Задачи учебно-воспитательной работы�на 2024-2025 учебный год.�Цель: Создание образовательного пространства, направленного на обеспечение условий, необходимых для физического, психического и умственного развития дошкольников с учетом их возрастных особенностей.�Задачи:�1. Совершенствовать систему взаимодействия педагогов и родителей по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению физического здоровья детей, обеспечению физической и психической безопасности.�2. Формировать у детей духовно – нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России через все виды образовательной деятельности. �3. Совершенствовать работу педагогов ДОУ по развитию и обогащению речи воспитанников посредством разных видов деятельности.�4. Способствовать повышению профессиональной компетентности и совершенствованию деятельности педагогов в вопросах внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования.�
Задачи учебно-воспитательной работы
на 2024-2025 учебный год.
Цель: Создание образовательного пространства, направленного на обеспечение условий, необходимых для физического, психического и умственного развития дошкольников с учетом их возрастных особенностей.
Задачи:
1. Совершенствовать систему взаимодействия педагогов и родителей по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению физического здоровья детей, обеспечению физической и психической безопасности.
2. Формировать у детей духовно – нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России через все виды образовательной деятельности.
3. Совершенствовать работу педагогов ДОУ по развитию и обогащению речи воспитанников посредством разных видов деятельности.
4. Способствовать повышению профессиональной компетентности и совершенствованию деятельности педагогов в вопросах внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Система оздоровительной работы
ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ, МЕРОПРИЯТИЯ
Оздоровительная работа осуществлялась по следующим направлениям:
Анализ уровня здоровья детей
Процент заболеваемости за год – 9,9%
За последние 3 месяца - 20,41%
Выполнение образовательной программы
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ, ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ
Результаты освоения ООП
Повышение профессиональной компетентности педагогов
КПК, АТТЕСТАЦИЯ, КОНКУРСЫ
Аттестация, КПК
Показатели | Количество педагогов | |
2023/24 | 2024/25 | |
Профессиональная переподготовка | 0 | 1 |
Курсы повышения квалификации | 6 | 5 |
Аттестация (первая и высшая квалификационная категория) | 3 | 1 |
| | |
| | |
Обмен опытом на конференциях, форумах, методических семинарах, круглых столах | 14 | 12 |
Взаимодействие с родителями и партнерами
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ КАЧЕСТВОМ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С каким настроением обычно идет в детский сад Ваш ребенок?
Как Вы оцениваете свое участие в жизни группы?
Информацию о новостях детского сада получаю:
Как Вы считаете, в детском саду работают квалифицированные и компетентные педагоги и специалисты?
Удовлетворены ли Вы качеством предоставляемых образовательных услуг (воспитание и обучение)
Не удовлетворены – 0.7% ( 1 респондент)
Удовлетворены ли Вы качеством питания в детском саду?
Организация летней оздоровительной работы
Решение педсовета