• Củng cố sử dụng đơn vị đo góc.
• Củng cố nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù và góc bẹt.
• Vận dụng giải được các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến đơn vị đo góc và nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt.

1

Đo rồi nêu số đo của các góc sau:

90°

180°

120°

60°

2

Dùng thước đo góc để tìm số đo của các góc.

a) Góc đỉnh S; cạnh ST, SD. b) Góc đỉnh D; cạnh DS, DL.

c) Góc đỉnh G; cạnh GS, GL. d) Góc đỉnh L; cạnh LG, LC.

90°

90°

120°

120°

Chọn câu trả lời đúng.

Bạn Rô-bốt vẽ góc đỉnh O; cạnh OM, ON có số đo 60⁰ và góc đỉnh O; cạnh ON, OP có số đo 90⁰ để tạo thành góc đỉnh O; cạnh OM, OP. Hỏi hình nào sau đây là hình Rô-bốt đã vẽ?

• Ở hình A, góc đỉnh O; cạnh OM, ON bằng 90⁰ nên không phải là hình Rô-bốt vẽ.
• Ở hình C, góc đỉnh O; cạnh ON, OP là góc nhọn nên cũng không phải là hình Rô-bốt vẽ.

4

Em hãy tìm một số hình ảnh về góc nhọn, góc tù, góc vuông có ở những đồ vật quanh em như bàn ghế, ê-ke, com pa, …

- Ôn tập bài học

- Chuẩn bị bài tiếp theo