Habilidades pedagógicas
Jose Luis Briasco
¿Qué es lo más importante para enseñar?
¿Qué es lo más importante para enseñar?
Saber transmitir los conocimientos y experiencias necesarios
¿habilidades?
1ª habilidad
El análisis del grupo
¿Qué necesitan mis usuarios?
¿Para qué necesitan lo que les voy a enseñar?
“El gran objetivo de la educación no es el conocimiento sino la acción”
Herbert Spencer
¿Qué nivel educativo tienen?
¿Qué les gusta?
¿Qué edad tienen?
¿Qué saben de lo que yo les voy a enseñar?
¿Qué recursos tienen?
ESTO TAMBIÉN ES EMPATÍA
2º hABILIDAD
Adaptarse al grupo
Un ejemplo de adaptación
¿De qué acabamos de hablar?
El primer paso consiste en hacer un diagnóstico previo: Qué es importante que aprendan mis alumnos teniendo en cuenta:
� La realidad donde van a aplicar los conocimientos
� Nivel educativo
� Intereses
� Diferencias de edad
� Experiencia previa
� Nivel socioeconómico
¿Cómo hacemos esto?
Poseer conocimientos sobre el tema
Poseer conocimientos sobre el tema
Estructurado
¿y cómo estructuramos la información?
¿Qué es lo importante?
una vez tengo la información estructurada
Presentarla de la mejor manera
Dos ideas para presentar información
Hazlo simple
Las metáforas
Vamos a practicar
¿Cómo explicarías esta información?
El aprendizaje es un proceso
y tu eres el guía
y tu eres el guía
3ª Habilidad
El guía conoce el terreno….
El guía conoce el terreno….
y sabe guiar a otros
Para guiar a otros, conoce
Qué actitudes
tienen sus alumnos
Actitudes ”que pueden ser”conflictivas
EL QUE INTERRUMPE:
EL QUE SE QUEJA:
EL MURMURADOR:
EL TÍMIDO:
EL SABELOTODO:
EL TERCO:
Actitudes ”que pueden ser”conflictivas
EL QUE INTERRUMPE: Establecer turnos claros de preguntas
EL QUE SE QUEJA: Que especifique la queja
EL MURMURADOR: Póngalos en acción
EL TÍMIDO: Refuerce sus respuestas
EL SABELOTODO: Agradezca su intervención y siga
EL TERCO: No se involucre en discusiones
Un guía debe diferenciar qué los motiva
Motivación extrínseca
Motivación intrínseca
Algunas claves para la motivación
Un guía marca
el ritmo
Pero no
deja
a nadie
atrás
Otro ejemplo de adaptación, Esto hemos visto
Instrumentales (constituyen un medio para obtener un determinado fin)
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de organizar y planificar
- Conocimientos generales básicos
- Conocimientos básicos de la profesión
- Habilidades de gestión de la información
- Resolución de problemas
- Toma de decisiones
Interpersonales (habilidades de relación social y de integración)
- Trabajo en equipo
- Habilidades interpersonales
- Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar
- Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas
- Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad
- Compromiso ético
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
- Capacidad de aprender
- Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
- Capacidad para generar nuevas ideas
Revisemos algunas ideas
¿Cómo evitamos la densidad informativa?
¿Cómo evitamos la confusión?
¿Cómo evitamos la desmotivación?