«Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє…»

А. Барбюс

ЗВІТ ДИРЕКТОРА �Ворошилівської гімназії�ЗА 2022-2023 Н. Р.

У своїй діяльності як директор

закладу освіти керувалася:

​

ГОЛОВНА МЕТА

ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ

НАПРЯМКИ ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Система

педагогічної

діяльності

Освітнє

середовище

Система

оцінювання

освітньої

діяльності учнів

Система

управлінської

діяльності

РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

2022-2023 Н. Р.

​

І семестр 

з 01.09.2022 р. по 23.12.2022 р.�ІІ семестр

з 09.01.2023 р. по 31.05.2023 р.

Вручення документів про освіту:

9-й клас 17 червня 2023 року;

�

осінні з 24.10.2022 р. по 30.10.2022 р.�зимові з 24.12.2022 р. по 08.01.2023 р.�весняні з 27.03.2023 р. по 02.04.2023 р.

​

​

​

​

​

1 клас – 35 хвилин;�2-4 класи – 40 хвилин;�5-9 класи – 45 хвилин.

​

​

​

​

​

​

Заклад освіти працює в 1 зміну

​

Структура навчального року:

Змінність занять:

Кількість класів – 9+4,

в них учнів – 179+23

Тривалість уроку:

​

Тривалість навчального тижня:�

Строки канікул:

5 денний робочий тиждень

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

​

​

Кількісний склад працівників закладу освіти становить

26 педагогічних працівників та 18 технічних.

Серед 26 учителів:

8 , що становить 31%;

7 - 27% ;

1 - 3 %;

4 - 15%;

​

6

​

«спеціаліст вищої категорії»

«спеціаліст першої категорії»

«спеціаліст другої категорії»

«спеціаліст»

середня спеціальна освіта

​

Google Meet ,

Learning Apps.org,

Нові знання,

ДИСТАНЦІЙНИЙ

ФОРМАТ НАВЧАННЯ

освітні платформи та інструменти

ВИКЛИКИ 2022-2023 Н. Р.

ВІЙНА

​

«На урок», «Всеосвіта»,

«Всеукраїнська

Школа онлайн».

КОРОНАВІРУС

ЗМІШАНЕ

НАВЧАННЯ

РУХ УЧНІВ ТА МЕРЕЖА КЛАСІВ

​

СЕРЕДНЯ

НАПОВНЮВАНІСТЬ

УЧНІВ КЛАСУ У 2022-2023 Н. Р.

СТАНОВИТЬ 18 УЧНІВ

​

НА ПОЧАТОК 2022-2023 Н. Р.

У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

НАВЧАЛОСЯ 179+23 УЧНІВ.

ПРОТЯГОМ РОКУ ВИБУЛО 27

УЧНІВ, ПРИБУЛО 33 .

​

ПОЧАТКОВІ КЛАСИ

​

59+23 УЧНІВ

4+4 КЛАСІВ

​

​

5-9 КЛАСИ

​

102 УЧНІ

5 КЛАСІВ

​

​

ГРУПА ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ

_30_ УЧНІВ _1_ ГРУПА

​

У 2022-2023 н. р.

у закладі освіти

створено два

інклюзивних

класи

наявні

асистенти

учителів;

висновки

ПМПК,

індивідуальні

програми

розвитку

«Якщо ми будемо сьогодні навчати так, як навчали вчора, ми вкрадемо в наших дітей завтра..»

Джон Дьюї

американський філософ

Три рази на рік

відбуваються

засідання

Команди

психолого-

педагогічного

супроводу

ІНКЛЮЗИВНА ФОРМА НАВЧАННЯ

Місце для фото

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

​

учнів закладу

регламентується

ЗУ «Про освіту», «Про

повну загальну

середню освіту», «Про

охорону дитинства»,

Постановами Кабінету

Міністрів України

​

Відповідно до

затвердженого

перспективного

меню учнів 1-4 класів

забезпечено

одноразовим

гарячим харчуванням

Не допускається

Використання

продуктів

харчування без

відповідного

сертифікату якості

ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ

Місце для фото

​

​

Акція «16 днів проти

насильства»

Виховний захід

«Школа без булінгу»

Заходи з нагоди

«Дня захисту дітей»

​

​

Місце для фото

STOP BULING

​

Місце для фото

Безпека учнів – пріоритетне

завдання закладу освіти

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

​

Місце для фото

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ СТРАТЕГІЇ ЩОДО

ВДОСКОНАЛЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

​

57 УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ

ОЦІНЕНІ ВЕРБАЛЬНО ТА

РІВНЕВО І

ОФОРМЛЕНІ СВІДОЦТВА

ДОСЯГНЕНЬ

​

​

142 УЧНІВ

ПЕРЕВЕДЕНО

НА НАСТУПНИЙ РІК

НАВЧАННЯ

​

​

_2_ УЧНІВ НАГОРОДЖЕНО

ПОХВАЛЬНИМИ ЛИСТАМИ

«ЗА ВИСОКІ ДОСЯГНЕННЯ У НАВЧАННІ»

​

​

НЕ АТЕСТОВАНИХ УЧНІВ НЕМАЄ

​

​

​

_2_ УЧНІВ

ЗАКІНЧИЛИ

НАВЧАННЯ ЗА

ІНКЛЮЗИВНОЮ

ФОРМОЮ

​

РІВНІ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

​

Пріоритетними напрямками виховної роботи

у 2022-2023 н. р. були національно-патріотичне

виховання та духовний розвиток дитини

«Формування патріотичних

та громадянських якостей,

морально-етичних принципів особистості

в умовах Нової української школи».

ВИХОВНА РОБОТА СПРЯМОВАНА НА

посилення патріотичного виховання молоді –

формування нового українця, що діє на основі

національних та європейських цінностей

фізичне здоров'я

дитини - здоров'я

нації;

виховання та

розвиток

особистості;

громадянське

виховання;

родинно-

сімейне

виховання;

трудове

виховання;

родинно-

сімейне

виховання;

екологічне;

«Якщо ми будемо сьогодні навчати так, як навчали вчора, ми вкрадемо в наших дітей завтра..»

Джон Дьюї

американський філософ

художньо-

естетичне

виховання;

морально-

правове

виховання

ОРІЄНТИРИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

​

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ

УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ У

2022-2023 Н. Р.

використання

потенціалу

краєзнавчої

роботи щодо

патріотичного

виховання учнів

​

профілактика

шкідливих звичок

та правопорушень

вдосконалення

методів роботи

з активами класів

формування

системи життєвих

цінностей

створення умов для

ефективного формування

моральної культури учнів

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

виховання

в учнів

громадянських

якостей

​

підвищення

ефективності

профорієнтаційної

роботи

​

формування

соціальної

компетентності

Місце для фото

Місце для відео

Місце для фото

ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ СВІТИ

​

Підготовка учнів до майбутнього,

виховання випускників з українським

серцем і сучасними навичками

самостійно

навчаються

протягом

всього життя

​

мислять

рефлексивно,

творчо та

цілісно

​

вміють

вирішувати

проблеми,

приймати

рішення

знають

свої сильні

сторони

​

гнучкі та легко

адаптуються

до змін

піклуються

про інших

відповідальні

громадяни

бачать у своїй

справі сенс, гідність

та покликання

ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ

​

​

предметів

природничо-

математичного

циклу

ОЦІНКА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

​

​

вчителів

початкових

класів

​

​

​

​

предметів

суспільно-

гуманітарного

циклу

​

МЕТОДИЧНІ ОБЄДНАННЯ

«Формування інноваційного освітнього

середовища на основі педагогіки партнерства

в умовах реалізації компетентісного підходу

та принципу дитиноцентризму»

​

​

класних

керівників

​

Керівник

Беспечна О.М.

Керівник

Могилюк Л.І.

Керівник

Бурковська І.І.

Керівник

Тихоненко Т.І.

ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ ЗАКЛАДУ

​

АКТИВНІ УЧАСНИКИ

ВЕБСПІЛЬНОТИ

ОСВІТЯН

​

ПРАЦЮЮТЬ

НА ОСВІТНІХ

ПЛАТФОРМАХ

Учитель XXI століття

​

УЧИТЕЛЬ

ХХІ СТОЛІТТЯ

​

УДОСКОНАЛЮЄ

ЯКІСТЬ ОСВІТНІХ

ПОСЛУГ, ЯКІ НАДАЄ

ЗАКЛАД

РЕАЛІЗАЦІЯ СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ

УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Реалізація стратегії розвитку закладу

на 2022-2027 рр. є одним з пріоритетних

завдань управлінських процесів

​

​

ДАЄ ЗМОГУ

ВРАХОВУВАТИ ЯКІСНІ

ЗМІНИ В ДЕРЖАВІ

ПІД ЧАС ОСВІТНЬОГО

ПРОЦЕСУ

​

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

ЯКОСТІ ОСВІТИ

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ РОБОТИ ЗАКЛАДУ

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

ЗАЛУЧЕННЯ ДОДАТКОВИХ КОШТІВ

Розширення співробітництва

між школою та громадськістю,

вихід на всеукраїнський

та міжнародний рівні

СУЧАСНА УСПІШНА ШКОЛА

Прогресивна команда

адміністрації, високий рівень

професіоналізму вчителів

Сучасна матеріально-

технічна база та сучасний

естетичний вигляд

Підвищення

іміджу школи

Здійснення

інноваційної

діяльності

Забезпечення

якісного

рівня знань

Позитивний мікроклімат

у колективі, спільна ідея

Висока

результативність

участі в обласних,

Всеукраїнських

конкурсах

КАДРОВА ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ

ПЕРШОЧЕРГОВІ ЗАВДАННЯ

Створення умов для зростання професійної компетентності педагогів

Створення атмосфери спільної відповідальності за результати освітньої діяльності

Покращення соціально-психологічного

клімату в педагогічному колективі

Заохочення до професійного зростання працівників

«МИ ПІДГОТУЄМО ДІТЕЙ ДО РОБОЧИХ МІСЦЬ, ЯКИХ ЩЕ НЕМАЄ, ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ, ЯКИХ ПОКИ НЕ ІСНУЄ, ДО ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ, ПРО ІСНУВАННЯ ЯКИХ МИ ЩЕ НЕ ЗНАЄМО.»

​

Концепція «Нова українська школа»

Учитель XXI століття

​

ВИПУСКНИК

СУЧАСНОЇ

ШКОЛИ

ВЧИТЕЛЬ –

ЦЕ НЕ ПРОСТО

ПРОФЕСІЯ,

ЦЕ ПОКЛИКАННЯ