17.01.2025
Сьогодні
Урок
№51
Розв’язування типових
вправ і задач
Алгебра
Розділ 1. Алгебраїчні вирази.
Лінійні рівняння з однією змінною
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1. Подайте у вигляді многочлена вираз:
(5a + 8b)(5a - 8b)
2. Виконайте множення двочленів:
(3x2 - 4y2)(3x2 + 4y2)
Розв’язування типових
вправ і задач
17.01.2025
Сьогодні
Перевірка домашнього завдання
Перевіряємо
домашнє
завдання
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Математична розминка
Виберіть правильні рівності:
Відповідь: А,Б, В
А. (3x + 4y)(4y - 3x) = 9x2 -16y2
Б. (8x - 7y2)(7y2 + 8x) = 64x2 - 49y4
В. (0,1a2b + 0,5cd2)(0,5cd2 - 0,1a2b) =
=0,25c2d4 - 0,01a4b2
Г. (10m3 + 9n4)(9n4 + 10m3) = 100m6 - 81n8
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання
від Ботана
Обчисліть:
(0,5a2 + 0,3b2c)( 0,3b2c - 0,5a2) + 0,25a4 =
Відповідь: Б
А. 0,3b4c2
Б. 0,09b4c2
В. 0,25a4 - 0,09b4c
Г. 0,09b4c2 - 0,25a4
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Розв’яжіть рівняння:
1) 8х (3 + 2х) - (4х + 3) (4х - 3) = 9х - 6;
2) 7х - 4х (х - 5) = (8 - 2х) (8 + 2х) + 27х;
3) (6х + 7) (6х - 7) + 12х = 12х (Зх + 1) - 49;
4) (х- 2)(х + 2)(х2 + 4)(х4 +16) = х8 + 10х.
Завдання №570
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1) 8х(3 + 2х) – (4х + 3)(4х – 3) = 9х – 6;
24х + 16х2 – 16х2 + 9 = 9х – 6;
24х + 16х2 – 16х2 – 9х = –6 – 9;
15x = –15;
х = –1.
Відповідь: –1;
Завдання №570
Розв’язання (1-2):
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
2) 7х – 4х(х – 5) = (8 – 2х)(8 + 2х) + 27х;
7х – 4x2 + 20х = 64 – 4x2 + 27х;
7х – 4х2 + 20х + 4х2 – 27х = 64;
0х = 64 — рівняння не має коренів.
Відповідь: Рівняння коренів не має.
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
3) (6х + 7)(6х – 7) + 12х = 12х(3х + 1) – 49;
36х2 – 49 + 12х = З6х2 + 12х – 49;
36х2 + 12х – З6х2 – 12х = –49 + 49;
0х = 0 — коренем є будь–яке число.
Відповідь: Коренем рівняння є будь–яке число.
Завдання №570
Розв’язання (3):
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання №570
Розв’язання (4):
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
4) (х – 2)(х + 2)(х2 + 4)(х4 + 16) = х8 + 10х;
(х2 – 4)(х2 + 4)(х4 + 16) = х8 + 10х;
(х4 – 16)(х4 + 16) = х8 + 10х;
х8 – 256 = х8 + 10х;
х8 – х8 – 10х = 256;
–10х = 256;
х = –25,6.
Відповідь: –25,6.
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Доведіть, що значення виразу не залежить від значення змінної (змінних):
2) (2а - b) (2а + b) + (b - с) (b + с) + (с - 2а) (с + 2а).
Завдання №572
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1) (х – 9)(х + 9) – (х + 19)(х – 19) = х2 – 81 – (х2 – 192) =
= х2 – 81 – х2 + 361 = 280;
2) (2а – b)(2а + b) + (b – с)(b + с) + (с – 2а)(с + 2а) =
= 4а2 – b2 + b2 – с2 + с2 – 4a2 = 0.
Завдання №572
Розв’язання:
Підручник.
Сторінка
130
2
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Доведіть, що при будь-якому натуральному n значення виразу (7n + 8) (7n - 8) - (5n + 10) (5n - 10) ділиться націло на 12.
Завдання №573
Підручник.
Сторінка
130
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
(7n + 8)(7n – 8) – (5n + 10)(5n – 10) =
= 49n2 – 64 – (25n2 – 100) =
= 49n2 – 64 – 25n2 + 100 = 24n2 + 36 =
= 12(2n2+ 3) — ділиться націло на 12.
Завдання №573
Розв’язання:
Підручник.
Сторінка
130
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Доведіть, що не існує такого натурального числа n, при якому значення виразу
(4n + 3) (9n - 4) - (6n - 5) (6n + 5) - 3 (n - 2)
ділиться націло на 8.
Завдання №574
Підручник.
Сторінка
131
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
(4n + 3)(9n – 4) – (6n – 5)(6n + 5) – 3(n –2) =
= 36n2 – 16n + 27n – 12 – (36n2 – 25) – 3n + 6 =
= 36n2 – 16n + 27n – 12 – 36n2 + 25 + Зn – 6 = 14n + 7.
Число 14n + 7 є непарним, тому не існує такого натурального числа n, при якому значення виразу ділилось би націло на 8.
Завдання №574
Розв’язання:
Підручник.
Сторінка
131
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Знайдіть значення виразу:
2) (5 + 2817)(5 - 2817) + 1434 ∙ 234;
3) 736 ∙ 812 – (1418 + 3)(1418 - 3);
4) (32 - 1)(32 + 1)(34 + 1)(38 + 1)(316 + 1)(332 + 1) – 364.
Завдання №576 (1-4)
Підручник.
Сторінка
131
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1) З20 ∙ 620 – (1810 – 2)(1810 + 2) = (3 ∙ 6)20 – ((1810)2 – 4) =
= 1820 – 1820 + 4 = 4;
2) (5 + 2817)(5 – 2817) + 1434 ∙ 234 = 52 – (2817)2 + (14 ∙ 2)34 =
= 25 – 2834 + 2834 = 25;
Завдання №576 (1-2)
Розв’язання:
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
3) 736 ∙ 812 – (1418 + 3)(1418 – 3) = 736 ∙ (23)12 – ((1418)2 – З2) =
= 736 ∙ 236 – 1436 + 9 = 1436 – 1436 + 9 = 9;
4) (З2 – 1)(32 + 1)(34 + 1)(38 + 1)(316 + 1)(332 + 1) – З64 =
= (З4 – 1) ∙ (34 + 1)(38 + 1)(316 + 1)(332 + 1) – З64 =
= (З8 – 1)(38 + 1)(316 + 1) ∙ (332 + 1) – З64 = (З16 – 1)(316 + 1)(332 + 1) – З64 =
= (З32 – 1)(332 + 1) – З64 = З64 – 1 – З64 = – 1.
Завдання №576 (3-4)
Розв’язання:
3
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Порівняйте значення виразів, не обчислюючи їх:
2) 1 234 567 ∙ 1 234 569 і 1 234 5682.
Завдання №578
Підручник.
Сторінка
131
4
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
1) 415 ∙ 425 = (420 – 5)(420 + 5) = 4202 – 52;
426 ∙ 414 = 414 ∙ 426 = (420 – 6)(420 + 6) = 4202 – 62.
Отже, 4202 – 52 > 4202 – 62;
2) 1234567 ∙ 1234569 = (1234568 – 1)(1234568 + 1) = 12345682 – 1.
Отже, 1 234 5682 – 12 < 1 234 5682.
Завдання №578
Розв’язання:
Підручник.
Сторінка
131
4
рівень
17.01.2025
Сьогодні
Завдання для домашньої роботи
Опрацювати сторінки підручника 126-132.
Виконати завдання
№ 571, 575
17.01.2025
Сьогодні
Гімнастика для очей
17.01.2025
Сьогодні
Закріплення матеріалу
Розв’язання:
ЗАДАЧІ ПІДВИЩЕНОЇ
СКЛАДНОСТІ
17.01.2025
Сьогодні
Закріплення матеріалу
Кожний із 7 чоловіків має 7 кішок. Кожна кішка з’їдає по 7 мишей, кожна миша за одне літо може знищити 7 ячмінних колосків, а із зерен одного колоска може вирости 7 жмень ячмінного зерна. Маса однієї жмені зерна — 80 г. Скільки жмень зерна щорічно рятують кішки? Скільки це становить тонн зерна?
Відповідь округліть до сотих.
ЖИТТЄВА
МАТЕМАТИКА
17.01.2025
Сьогодні
Закріплення матеріалу
Розв’язання:
7 ∙ 7 = 72 — стільки жмень ячмінного зерна може знищити одна миша;
72 ∙ 7 = 73 — стільки жмень ячмінного зерна можуть знищити ті миші, яких може з’їсти одна кішка;
73 ∙ 7 = 74 — стільки жмень ячмінного зерна можуть знищити ті миші, яких може з’їсти 7 кішок;
74 ∙ 7 = 75 = 16 807 — стільки жмень ячмінного зерна щорічно рятують завдяки кішкам;
16 807 ∙ 80 = 1 344 560 (г) = 1 344,56 кг ≈ 1,34 т — стільки ячмінного зерна щорічно рятують завдяки кішкам.
Відповідь: 16 807 жмень або 1,34 т.
17.01.2025
Сьогодні
Підсумок уроку. Усне опитування
1) -2x(x+5)(5-x) =
Завдання для Розумників
2) (z5 - 2)(z5 + 2)(z10 + 4) =
17.01.2025
Сьогодні
Рефлексія. Вправа «Допитлива квіточка»
Про що нове ти сьогодні дізнався?
Що ти сьогодні виконав?
Яке завдання сподобалось
найбільше?
Чим ти сьогодні допоміг іншим?
Над чим ще потрібно подумати?
1.
2.
3.
4.
5.