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Aula 8

Ricardo Moreira

Placar de formador de herói

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Práticas de um formador de heróis

Jesus e a formador de heróis

Ferramentas para

formador de heróis

Pensando na multiplicação

Dando permissão

Multiplicando discípulos

Ativando dons

Construindo o Reino

1

2

3

4

5

Atos 1:8

Mateus 4:19

João 3:22

Mateus 28:19

Mateus 6:33

Guardanapo do sonho

Técnica E V E V

Cinco etapas de aprendizagem

Comissionamento

Placar de formador de herói

Ferramenta apresentada em cinco passos

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 Ação

 

54%

Posse de bola

46%

24

Chutes na tentativa de gol

4

9

Chutes na direção do gol

2

1

Chute na trave

0

15

Finalizações dentro da área

3

6

Escanteios

2

0

Defesas do goleiro

9

Vamos analisar esse placar

 Real Madrid

Liverpool

Courtois

Vini Jr

0 X 1

Quem ganhou?

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O que você acha que deveria marcar como seu placar de formador de herói

  1. Número de pessoas que frequentam o culto
  2. Número de pessoas em célula da igreja
  3. Número de pessoas em sua célula
  4. Número de líderes dentro da igreja
  5. Número de missionários da igreja
  6. Número de igrejas filhas
  7. Valor do dízimo
  8. Número de batismos por ano
  9. Número de diáconos ou de coralistas
  10. Numero de vezes que a célula trás alguém novo
  11. Número de líderes que você está desenvolvendo
  12. Número de cestas básicas doadas ou de Bíblias doadas
  13. Número de alunos matriculado na ELIM
  14. Tamanho da atividade social na comunidade São José
  15. Número de pessoas que aceitam um apelo
  16. Ou outro...

Onde devemos nos focar?

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Hoje a aula tem a ver com

Foco

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Ter a ver com acertar no lugar certo

Ter a ver com não saber o verdadeiro tamanho

Ter a ver com não conseguir enxergar

Ter a ver com não conseguir perceber aonde está o foco

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Em muitas ocasiões temos que acertar no lugar certo

Sem nem conseguir saber o verdadeiro tamanho do que acertar

Sem conseguir enxergar

Sem perceber aonde está o foco para mirar

Você nem vai errar, porque na verdade, você nem sabe no que deveria atirar

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Então investiram na construção de: Missão, Valores, Competências Essenciais, Downsizing e Benchmarking

As empresas perderam muito com produtividade e consequentemente dinheiro por falta de foco de suas empresas e funcionários.

O que podemos aprender com isso? O que aproveitamos e o que jogamos fora?

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Missão

Desenvolver e Conectar pessoas, mediante experiências educacionais transformadoras, para melhorar o mundo.

A Universidade Federal da Paraíba, é uma Instituição autárquica de regime especial de ensino, pesquisa e extensão, vinculada ao Ministério da Educação, com estrutura multi-campi e atuação nas cidades de João Pessoa e Santa Rita, Areia, Bananeiras e Rio Tinto e Mamanguape.

Existe uma luta intensa pela valorização e preservação do espaço público, laico, gratuito e de qualidade (ou de excelência) para o desenvolvimento da sociedade onde é necessário abranger toda uma diversidade de comportamentos e de concepções que não se encontra em outras instituições.

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Valores: pode ser definido como o conjunto de princípios norteadores para as ações humanas. Não é estático, parado no tempo.

São formados por meio da moral e da ética e estipulam o modo como as pessoas se relacionam, e assim, o funcionamento da sociedade.

Antigo paradigma - Valores rígidos: rentabilidade

Novo paradigma - Valores maleáveis: integridade, respeito pelos outros e sustentabilidade

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Para entender Valores, é necessário entender que existe uma cultura que gera valores

  • O conceito de subcultura é utilizado para fazer referência a um grupo de pessoas, geralmente minoritário, com um conjunto de características próprias (comportamentos e crenças).

  • Envolvem aspectos como idade, etnia, identidade sexual, estilo, entre outros.

  • Pertencimento, Engajamento

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5. Educação - Participação em educação formal e informal, valores, educação dos filhos, etc.

6. Cultura - Participação em eventos tradicionais e culturais, desenvolvimento artístico, discriminação.

7. Meio Ambiente - Percepção quanto à qualidade da água, do ar, do solo e da biodiversidade; acesso a áreas verdes, coleta de lixo, etc.

8. Governança - A população se engaja e avalia a responsabilidade, honestidade e transparência - o governo, a mídia, o judiciário, o sistema eleitoral e a segurança pública.

9. Padrão de Vida

Renda individual, familiar, dívidas, qualidade da habitação, etc.

  1. Bem-Estar Psicológico

Grau de satisfação e otimismo em relação

à própria vida, auto-estima, estresse, atividades espirituais, etc.

2. Saúde - Eficácia das políticas para a saúde, com auto-avaliação do sono, alimentação, exercícios físicos, etc.

3. Uso do Tempo - Tempo para trabalho, lazer e socialização com família e amigos, tempo no trânsito, etc.

4. Vitalidade Comunitária - Relacionamentos e interações na comunidade, vitalidade dos relacionamentos afetivos, voluntariado, etc.

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Competências Essenciais

As competências essenciais distinguem uma organização em termos do que ela sabe fazer e refletem a sua personalidade.

Elas surgem com o decorrer do tempo por meio de um processo de acumular conhecimento de como distribuir diferentes recursos e capacidades.

Downsizing

Pode ser entendido como uma “diminuição de dimensões” ou como um “achatamento”. Consiste em técnicas para eliminação cargos intermediários

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Benchmarking

É um padrão ou ponto de referência para comparação ente produtos, produtividade, serviços e processos. Indica um referencial de liderança.

O objetivo costuma ser descobrir como as organizações líderes realizam e tentar imitar ou superar o desempenho delas.

Procura aprender com a experiência dos outros. Os vários tipos e mecanismos de benchmarking visam a utilizar processos que deram certo em outras organizações, com a finalidade de obter resultados iguais ou melhores do que os que já forma atingidos

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Buscai em primeiro lugar, o Reino de Deus e a Sua justiça, e todas estas coisas vos serão acrescentadas. Portanto, não vos inquieteis com o dia de amanhã, pois o amanhã trará os seus cuidados; basta ao dia o seu próprio mal. Mt 6:33,34

Agora vamos para o espiritual entender o foco que Jesus quer...

Este é o foco

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Tendo essa visão de Reino, como FOCO:

Missão

Valores

Competências Essenciais

Downsizing

Benchmarking

Ide,portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho, e do ES;

�Ensinando-os a guardar todas as coisas que vos tenho ordenado. E eis que estou convosco todos os dias até à consumação do século. Mt 28:19,20

Lâmpada para os meus pés é a tua palavra e, luz para os meus caminhos. Sl 119:105

Tende em vós o mesmo sentimento que houve também em Cristo Jesus, pois subsistindo em forma de Deus, não julgou como usurpação o ser igual a Deus; antes, a si mesmo se esvaziou, assumindo a forma de servo, tornando-se em semelhança de homens Fl 2:5-7

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1) Medir o fazer discípulos – 3C

Celebrar, Conectar e Contribuir

Pronto - É Reino de Deus e Sua Justiça

E perseveravam na doutrina dos apóstolos e na comunhão, no partir do pão e nas orações. Atos 2:42

2) Medir o movimento

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Práticas de um formador de heróis

Jesus e a formador de heróis

Ferramentas para

formador de heróis

Pensando na multiplicação

Dando permissão

Multiplicando discípulos

Ativando dons

Construindo o Reino

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2

3

4

5

Atos 1:8

Mateus 4:19

João 3:22

Mateus 28:19

Mateus 6:33

Guadanapo do sonho

Técnica E V E V

Cinco etapas de aprendizagem

Comissionamento

Placar de formador de herói

Assim temos essa ferramenta

Assim estudamos todos os passos

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Deus abençoe todos

Conclusões

  1. O capítulo 9 não quer que nos preocupemos com números, e sim com o Seu Reino e a Sua Justiça
  2. Se isso está claro, podemos medir se estamos trabalhando certo para o Reino

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