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Regular Present Tense�ar, er, ir Review

  • Shoe Verbs

e-i Pgs. 228

(plus, review e->ie, o-> ue)

C.C.

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Present Tense

  • Use the present when you want to talk about:
    • What you do
    • What you’re doing
    • What you’re going to do

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Regular Present Tense Verbs

Regular –ar, -er, and –ir verb forms

Nadar

Comer

Escribir

Yo

Nado

Como

Escribo

Nadas

Comes

Escribes

Él, Ella, Ud.

Nada

Come

Escribe

Nosotros

Nadamos

Comemos

Escribimos

Vosotros

Nadáis

Coméis

Escribís

Ellos, Ellas, Ustedes

Nadan

Comen

Escriben

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Regular Present Tense

Regular –AR Verb : “Cantar” – to sing

  • El pájaro canta en la mañana.

The bird sings in the morning.

Regular –ER Verb : “comer” – to eat

  • Yo como el almuerzo a la una

I eat lunch at 1.

Examples

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other e-> ie verbs

CERRAR

cierro

cerramos

cierras

cerráis

cierra

cierran

Mi madre cierra la puerta.

My mom closes the door.

(to close)

Changes e to “ie”

Stays “e”

E to IE

cerrar, comenzar, empezar, entender,

perder, preferir,

querer, recomendar

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other o-> ue verbs

VOLVER

vuelvo

volvemos

vuelves

volvéis

vuelve

vuelven

Mi padre vuelve a la cocina a ayudar.

My dad comes back to the kitchen to help.

(to return)

Changes o-> ue

stays “o”

almorzar,

costar,

dormir,

encontrar, volver

O to UE

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SERVIR

sirvo

servimos

sirves

servís

sirve

sirven

La camarera sirve el plato principal.

The waitress serves the main dish.

(to serve)

Other e→ i verbs

�Pedir (to ask for, order)

E to I

Changes e to “i”

Stays “e”

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Act 11 pg. 229

1. Tú pides pollo.

2. Mis amigas piden arroz.

3. Yo pido pastel de chocolate.

4. Vosotros pedís ensalada.

5. Mi madre pide bistec.

6. Maribel pide papas/patatas

7. Nosotros pedimos verduras.

8. Ustedes piden pescado.

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Act 12 pg. 229

5. Usted pide patatas y nosotros las servimos.

1. Yo pido ensalada y Enrique la sirve.

2. Mi amigo pide pollo y sus padres lo sirven.

3. Tú pides pescado y yo lo sirvo.

4. Nosotros pedimos verduras y las servís

6. Vosotros pedís postre y el camarero lo sirve.

Remember: To find the DOPN, go to the verb and ask what or whom!

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En la noche Cecilia y su familia miran las noticias (news). Entonces Cecilia escucha que la policía pide (1.) _____ a la personas para encontrar a un intruso (intruder) sucio. El intruso no es normal, él entra a las casas cuando no hay personas. Entra a la cocina, agarra verduras y fruta y (2.) _____ todo y finalmente cocina. Pero lo raro es que no roba dinero, lo raro es que prepara comida deliciosa para las personas, pero no (3.) _____ la cocina. El intruso es muy (4.) _____ y las personas están muy enojadas porque ellos piensan que él (5.) _____ limpiar porque no es amable dejar (to leave) la casa un desastre. Un día Cecilia camina a su casa y mira a un hombre que sale de su casa. Ella tiene mucho miedo y piensa, «es el intruso» pero de repente ella ve algo muy raro. Ella ve que el hombre (6.) _____ en un ratón. ¡Qué sorpresa, es ratatouille!

Se convierte

corta

debe

sucio

ayuda

limpia