Урок – обобщения знаний по теме: «Глагол. Повторение и обобщение изученного» 4 класс.

Учитель: Козлова С. И.

​

Цели урока:

1. Обобщить все полученные знания о глаголе как части речи, о грамматических признаках глагола, правописании безударных личных окончаний глагола.
2. Способствовать формированию коммуникативных, информационных ключевых компетенций.
3. Обучать учащихся приёмам самооценивания, взаимооценивания.
4. Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание и мышление учащихся.
5. Активизировать словарный запас.
6. Воспитывать самостоятельность, творческую активность, взаимопомощь.
7. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

​

​

Город Глаголинск

Что делает?

Что сделает?

и.др.

Неопределённая форма или инфинитив

Изменение по лицам и числам

Гл. неоп.ф. на

–ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -ете

​

Гл. неоп. ф. на - ить

​

действие предм.

Глаголы

Изменение глаголов

​

По числам

По временам

ед.ч

мн.ч

наст.в.

буд.в.

прош.в. -л-

По лицам

По родам

1 л.

2 л.

-ь

3 л.

м.р

ж.р

с.р

УЛИЦА СПРЯЖЕНИЯ

свяж…м

плат…шь

танцу…м

сине…т

перебира...м

пойма…шь

рису…м

чу…м

усво...м

зиму…шь

отдыха…шь

мечта…шь

загора…шь

затян…т

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

Е

И

И

Переулок тупик

брить

гнать

стелить

слышать

смотреть

видеть

держать

зависеть

терпеть

дышать

Проспект неопределённой формы

Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы и определите спряжение:

. бед -

ч.рный –

б.седа -

св.бода -

п.беда -

Обедать (I)

Чернеть (I)

Беседовать (I)

Освободить(II)

Победить (II)

​

ГЛАГОЛ ГЛАГОЛЫЧ ОЦЕНИВАЕТ

​

Пройдя проверку, отправьтесь на

площадь Торжеств и Наград.

Был сегодня очень рад

Видеть знающих ребят!

Город мой вы изучили

И «оценки» получили!!!

Спасибо за знания!

Встретимся ещё не раз!

Глагол

Глаголыч

Домашнее задание

Упр. 190

��Спасибо за�работу �на уроке!���