Latviešu valodas un literatūras skolotāju asociācijas metodiskais seminārs un atskaišu pārvēlēšanu sapulce � 2022.gada 10.decembrī
© Anita Vanaga, LVLSA priekšsēdētāja
LVLSA biedru skaits- 122 latviešu valodas un literatūras skolotāji
Asociācijas tīmekļa vietne: http://lvlsa.blogspot.com/
Semināra darba kārtība
10.00-10.30 – Atskatīšanās uz iepriekšējo pārskata periodu (2020-2022) un nākotnes vajadzību definēšana( Anita Vanaga, Anda Tora)
10.30-11.00 – Pamatizglītības satura jautājumi 9.klases jaunā eksāmena kontekstā ( Raita Šūpola, Skola2030 eksperte)
11.00-11.30 - Pieredzes idejas. Pamatskolas mācību satura saistība ar reālo dzīvi ( Ingrīda Segliņa, Vecumnieku vidusskola)
11.30-11.45 – Zvaigznes ABC mācību grāmatas, digitālie līdzekļi un metodiskie palīgmateriāli skolām ( redaktore Inese Auziņa)
11.45 -12.30 – Jaunas valdes vēlēšanas. Debates (organizē A.Tora)
Asociācijas darbība jaunā mācību satura ieviešanā – centrālais jautājums
Apgāda Zvaigzne ABC pieejamie mācību līdzekļi
Latviešu valoda
Literatūra
Metodiskā atbalsta nodrošināšana un mācību materiālu pieejamības analīze�
Pozitīvais
Seminārs par LVA pētījuma starprezultātiem «Lietpratība latviešu valodas apguvē» ( 09.12.2022.)
Problemātiskais
Ieteikums: mācību materiālus sakārtot pa klasēm, nevis pa tēmām . Pietrūkst metodiskas skaidrības, lai nav jāver vaļā katrs materiāls
2019.g. 7.aprīlis
Asociācijas pasākumi skolotāju atbalstam�no 2020. līdz 2022.g. nogalei
K.Špūle –valsts PD 2020./2021.m.g. , I.Urbanoviča – latv. valoda un literatūra II, sarunā tika apkopoti iespaidi par starptautisko dzimtās valodas konferences “Dzimtā valoda izglītībā 21.gadsimtā: Baltijas reģiona pieredze”: atzinīgi novērtētas metodiskās idejas par dzimto valodu, tās funkcionalitāti jaunajā mācību saturā Latvijā ( Igaunija, Somija- īpaši).
Asociācijas pasākumi skolotāju atbalstam�
Skolotāju viedoklis par jaunās mācību pieejas ieviešanas gaitu, t.sk., izstrādāto mācību priekšmetu un kursu programmu paraugiem un mācību līdzekļu paraugiem, kā arī mācīšanās platformas skolo.lv iespējām izglītības iestādēm un tajā pieejamajiem e-kursu paraugiem. Norādīti ieguvumi un trūkumi
Ierosinātais: Sakārtot metodiski pārskatāmāk esošo materiālu, sasaistot visas platformas kopējā sistēmā
Pārdomāt valstiski latviešu valodas pārbaudes darba mutvārdu daļas lietderību vidusskolā latviešu valodā I, atstājot to latviešu valodā un literatūrā II
VISC pārņemt pilnībā metodisko satura ieviešanas vadību
Perspektīvie notikumi
15.MAIJS- LATVIEŠU VALODA I, LATVIEŠU VALODA UN LITERATŪRA II
7.,8.JŪN.- LATVIEŠU VALODA I ( MUTVĀRDU DAĻA)
29.maijs; 29.-30.maijs; 1.-2.jūnijs- latviešu valoda 9.kl.
27.FEBR.-3.MARTS- DIAGNOST. PD 6.KL.
RĪGA-PANEVĒŽA-KATOVICE-ZIEMEĻITĀLIJA-VERONA-GARDA-SARONNO-LUGĀNA-SARONNO-KASTAŅOLA-GANDRIJA-SARONNO-SIRMIONE-KLĀGENFURTE-WOLBORZ-RĪGA
3. TĀLĀKIZGLĪTĪBAS JAUTĀJUMI …
4. SADARBĪBA AR VISC, AUGSTSKOLĀM, «ZIEDOŅA KLASI», CITIEM MUZEJIEM, LATVIJAS PEDAGOGU DOMI UN CITĀM SKOLOTĀJU ASOCIĀCIJĀ
5. LĪDZDALĪBA MĀCĪBU LĪDZEKĻU UN PALĪGLĪDZEKĻU RADĪŠANĀ
Vislabākie vēlējumi mūsu asociācijai tālākajā darbībā latviešu valodas, nacionālās kultūras, skolēnu un kolēģu labā!