Experiencia y proceso de
aprendizaje con RDA: Un acercamiento desde la perspectiva de estudiantes de la Escuela de
Bibliotecología, Documentación e Información, de la Universidad Nacional
Elaborado por Jacqueline Fernández Ramírez, Jazmín Fernández Ramírez, y Andrea Mejía Hernández
Primer acercamiento con la normativa RDA
Manual impreso
RDA Toolkt
Percepción frente a metodologías de aprendizaje de RDA
Proceso de Aprendizaje
Introducción
Teoría
Práctica
Identificación del primer grupo de entidades del modelo FRBR
Fuente: Calvo, L. (2015)
Revisión de los capítulos de RDA
Organización de la Información 1
Organización de la Información 2
Organización de Recursos de Información Especiales
Materiales de apoyo: Normativa RDA, Formato MARC 21 para Registros Bibliográficos, Formato MARC 21 para Datos de Autoridad, y presentaciones por parte de los docentes.
Casos prácticos
Presente el registro bibliográfico con codificación MARC
Identificador del ítem: MMAN002
Fecha de adquisición: 1959
Método de adquisición: Donación
Custodia del ítem Biblioteca Nacional (Costa Rica)
Discurso del señor presidente en ocasión de la firma del tratado de libre comercio entre Costa Rica y China.
Son aproximadamente 5 páginas.
José Figueres Ferrer nació en 1906 y murió en 1990.
Casos prácticos
Casos prácticos
Identificador del ítem: MAN5890
Fecha de adquisición: 2016
Método de adquisición: Donación
Custodia del ítem: Universidad de Costa Rica.
Datos de la sustentante:
Karen Zelmira Quirós Cascante nació en 1990. Correo electrónico KarenZ.qc@hotmail.com
Profesión: Abogada. Ha trabajado en el área de derechos humanos.
Es una tesis de licenciatura con disco compacto.
Tiene hojas preliminares numeradas como xix, más 345 hojas con ilustraciones a color. 1 disco compacto contiene un archivo de texto de 2,5MB. Mide 12 cm. Formato: PDF
Requisitos del sistema del material complementario
Unidad de CD-ROM. Programa Adobe Acrobat Reader
Casos prácticos
Casos prácticos
Casos prácticos
Conclusiones
En síntesis, RDA es la nueva norma de catalogación, que ha sustituido a las Reglas de Catalogación Angloamericanas. Así pues, el constante avance de las tecnologías y la inclusión de nuevos recursos en los catálogos de las unidades de información, convierten en un requerimiento que los profesionales de bibliotecología y otras discplinas afines, comprendan la normativa de RDA y la apliquen de manera apropiada. De esta manera, se recomienda que docentes, académicos, estudiantes y profesionales de la información, implementen la normativa RDA y se mantengan en constante actualización, con el fin de que se puedan adaptar de mejor manera, dentro del entorno de tratamiento de la información del siglo XXI, y también puedan guiar a la población usuaria en la búsqueda de recursos de información.