1 of 9

Для чого та як живляться та дихають тварини

2 of 9

Назвіть 3 будь-яких тварини…. Розкажіть чим вони живляться і де добувають корм…

3 of 9

Харчуються рослинами.

Мають міцні та плоскі зуби.

Харчуються м’ясом.

Мають маскувальне хутро,

Гарний слух, нюх та зір. Швидко

бігають та мають гострі кігті

Харчуються і рослинами,

і м’ясом

4 of 9

Поділіться на групи та за світлиною обговоріть, що допомагає полярній лисиці полювати на зайця, а зайцю — рятуватися від неї.

5 of 9

Живлення – це забезпечення організму поживними речовинами.

Завдяки живленню тварина росте й підтримує свою життєдіяльність

В організмі тварини корм переробляється. Речовини, з яких складається корм, перетворюються на речовини, потрібні організму. У більшості тварин такі перетворення відбуваються в органах травлення

У ротовій порожнині корм подрібнюється зубами та змочується слиною. У шлунку він розщеплюється, утворені в результаті розщеплення поживні речовини потрапляють у кишечник. У кишечнику поживні речовини всмоктуються в кров і розносяться по всьому організму.

6 of 9

Для чого тварини дихають

В науці диханням називають явища, які відбуваються в клітинах організмів за участю кисню і поживних речовин, які транспортує кров від травної системи. В результаті дихання вивільняється енергія. Вона необхідна для росту, розмноження, руху й інших процесів життєдіяльності.

Під час дихання тварин відбувається газообмін: в організм надходить кисень, а з організму виділяється вуглекислий газ.

7 of 9

Наземні тварини отримують кисень з атмосферного повітря. Для забезпечення газообміну більшість тварин мають органи дихання.

Кисень, що з повітрям надходить в носову порожнину коня, дихальними шляхами потрапляє в легені. Подібні органи дихання мають слон, кіт, собака, ведмідь, миша й інші тварини.

Риби отримують кисень з води. Разом з водою він надходить через відкритий рот до зябер — органа дихання риби.

8 of 9

Четвертий «Зайвий»

9 of 9

Проєктна робота. Досліджую улюблену тварину. Презентаційна робота на тему «Чим харчується та як дихає мій улюбленець»

Поспостерігайте за своїм домашнім улюбленцем та поділіться з вчителем та іншими учнями інформацією про нього: як він харчується, як дихає, що полюбляє робити.

Якщо у вас немає домашньої тваринки, оберіть будь-яку, яка вам подобається. Почитайте про неї чи подивіться в інтернеті відео. А потім розкажіть про неї.

Роботу можна оформити у вигляді презентації, малюнку з основними фактами або виконайте роботу в зошиті.