1 of 66

اللغة العربية

المستوى

2

برنامج دعم التعلمات الأساس

المسار

2

لبنة كلمة

الحصة 12/15

اليوم 1

اليوم 8

اليوم 4

اليوم 7

اليوم 6

اليوم 5

اليوم 3

اليوم 2

اليوم 9

اليوم 16

اليوم 12

اليوم 15

اليوم 14

اليوم 13

اليوم 11

اليوم 10

اليوم 17

اليوم 24

اليوم 20

اليوم 23

اليوم 22

اليوم 21

اليوم 19

اليوم 18

2 of 66

خاص بالأستاذ

الوسائط

ايقونات أخرى

عرض فيديو

أنشطة على الكراسة

نشاط على الألواح

الأدوات المدرسية

تدبير السلوك

توجيهات الأستاذ

عمل ثنائي

تعيين تلميذ للاجابة

تتبع العمل الفردي

ألعاب

عمل في مجموعات

عمل فردي

أنشطة على السبورة

نمذجة

3 of 66

افتتاح الحصة

أنشطة قرائية

أنشطة كتابية

اختتام الحصة

1

2

3

4

هيكلة الحصة

خاص بالأستاذ

4 of 66

خاص بالأستاذ

بروتوكول استعمال الألواح:

  • أستمع جيدا إلى الأستاذ كي أفهم التعليمة.
  • أكتب الجواب المطلوب فقط عند الإشارة، ثم أقلب اللوحة.
  • أركز على عملي ولا أنظر إلى ألواح زملائي أثناء الإنجاز.
  • أرفع اللوحة بعد الإشارة : عند الإذن وفي اتجاه الأستاذ حتى يرى جوابي.
  • أبقي لوحتي مرفوعة حتى ينتهي الأستاذ من الملاحظة.
  • أخفض لوحتي عندما يطلب الأستاذ ذلك: في هاته الحالة، إجابتي صحيحة.
  • إذا بقيت لوحتي مرفوعة، فهذا يعني أن جوابي يحتاج إلى تصحيح.
  • أصحح جوابي، وأنتبه جيدا للحصول على إجابة صحيحة في المرة المقبلة.
  • أمسح اللوحة جيدا بعد إذن الأستاذ.
  • أرتب أدواتي بهدوء بعد الانتهاء.

5 of 66

خاص بالأستاذ

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • توظيف معجم بسيط مرتبط بالمدينة؛
  • قراءة سلسلة من الكلمات والجمل بطلاقة.

​

6 of 66

افتتاح الحصة

  • تدبير السلوك:

-الحفاظ على الوسائل-

  • النشاط الاعتيادي: قراة مشتركة

​

7 of 66

مرحبا بكم سننطلق في حصة اللغة العربية، ستتدربون اليوم على قراءة كلمات وجمل مع كتابتها.

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

8 of 66

خاص بالأستاذ

مراقبة الواجب المنزلي

9 of 66

سأراقب الآن إنجاز الواجبات المنزلية الواردة في الصفحة 33.

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

النشاط 1 :أتدرب في المنزل على قراءة الكلمات بسرعة ودقة في الجزء الثاني من النشاط.

10 of 66

الآن، سنتعرف إلى اللوازم المدرسية اللازمة لإنجاز أنشطة حصة اليوم.

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

اللوحة

الكراسة

الدفتر

11 of 66

سلوك اليوم:

- الحفاظ على الوسائل-

خاص بالأستاذ

12 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

سلوك اليوم هو تعلم كيفية الحفاظ على الوسائل.

13 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

انتبهوا معي، سوف أوضح السلوكات المنتظرة لكي أحافظ على الوسائل.

  • أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ ٱلطَّاوِلَاتِ وَنَظَافَةِ ٱلْقِسْمِ.
  • أُحَافِظُ عَلَى ٱلْوَسَائِلِ ٱلْمُشْتَرَكَةِ، مِثْلِ: ٱلْمِسْطَرَةِ، وَٱلْبِطَاقَاتِ...؛
  • أُسَاهِمُ فِي تَرْتِيبِ فَضَاءِ ٱلْقِسْمِ بَعْدَ ٱلْأَنْشِطَةِ؛
  • أُحَافِظُ عَلَى أَدَوَاتِي ٱلْمَدْرَسِيَّةِ، وَلَا أُضَيِّعُهَا؛
  • لكي أحافظ على الوسائل ألتزم بما يلي:
  • أَسْتَعْمِلُ ٱلْوَسِيلَةَ ٱلْمُشْتَرَكَةَ بِهُدُوءٍ، ثُمَّ أُسَلِّمُهَا لِزَمِيلِي؛

14 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

الآن دوركم، لكي تحافظوا على الوسائل ماالذي ينبغي عليكم الالتزام به؟

  • أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ ٱلطَّاوِلَاتِ وَنَظَافَةِ ٱلْقِسْمِ.
  • أُحَافِظُ عَلَى ٱلْوَسَائِلِ ٱلْمُشْتَرَكَةِ، مِثْلِ: ٱلْمِسْطَرَةِ، وَٱلْبِطَاقَاتِ...
  • أُسَاهِمُ فِي تَرْتِيبِ فَضَاءِ ٱلْقِسْمِ بَعْدَ ٱلْأَنْشِطَةِ؛
  • أُحَافِظُ عَلَى أَدَوَاتِي ٱلْمَدْرَسِيَّةِ، وَلَا أُضَيِّعُهَا؛
  • لكي أحافظ على الوسائل ألتزم بما يلي:
  • أَسْتَعْمِلُ ٱلْوَسِيلَةَ ٱلْمُشْتَرَكَةَ بِهُدُوءٍ، ثُمَّ أُسَلِّمُهَا لِزَمِيلِي؛

15 of 66

خاص بالأستاذ

النشاط الاعتيادي:

-قراءة مشتركة-

16 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

انتبهوا جيدا، سأقرأ بسرعة ودقة الفقرة المعروضة.

يحرص الأستاذ على جعل جميع التلاميذ منتبهين قبل الشروع في القراءة.

ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى ٱلْحَدِيقَةِ.

رَأَيْتُ أَزْهَارًا جَمِيلَةً وَأَشْجَارًا كَبِيرَةً.

لَعِبْتُ قَلِيلًا، ثُمَّ جَلَسْتُ مَعَ أُسْرَتِي لِلرَّاحَةِ.

17 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

كل واحد منكم يقرأ الفقرة قراءة هامسة، سأمر بين الصفوف.

ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى ٱلْحَدِيقَةِ.

رَأَيْتُ أَزْهَارًا جَمِيلَةً وَأَشْجَارًا كَبِيرَةً.

لَعِبْتُ قَلِيلًا، ثُمَّ جَلَسْتُ مَعَ أُسْرَتِي لِلرَّاحَةِ.

18 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

كل واحد منكم يقرأ الفقرة قراءة هامسة، سأمر بين الصفوف.

ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى ٱلْحَدِيقَةِ.

رَأَيْتُ أَزْهَارًا جَمِيلَةً وَأَشْجَارًا كَبِيرَةً.

لَعِبْتُ قَلِيلًا، ثُمَّ جَلَسْتُ مَعَ أُسْرَتِي لِلرَّاحَةِ.

19 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

كل واحد منكم يقرأ الفقرة قراءة هامسة، سأمر بين الصفوف.

ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى ٱلْحَدِيقَةِ.

رَأَيْتُ أَزْهَارًا جَمِيلَةً وَأَشْجَارًا كَبِيرَةً.

لَعِبْتُ قَلِيلًا، ثُمَّ جَلَسْتُ مَعَ أُسْرَتِي لِلرَّاحَةِ.

20 of 66

خاص بالأستاذ

أنشطة قرائية

  • قراءة مقاطع.
  • قراءة كلمات من أربعة مقاطع على وزن اسْتَفْعَلَ واسْتِفْعَالٌ.
  • قراءة جمل.

21 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

انتبهوا الآن جيدا، سأعرض مجموعة من المقاطع، سأقرؤها وعليكم قراءتها مثلي.

اِسْـ

تِغْـ

رࣱ

فا

ـــتَنْـ

ـشَـ

ـتَـخْـ

رَ

ـجَ

جا

ـتِعْـ

لࣱ

تِبْـ

دا

قَ

نࣱ

22 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن دوركم، ستقومون إلى السبورة لقراءة المقاطع.

اِسْـ

تِغْـ

رࣱ

فا

ـــتَنْـ

ـشَـ

ـتَـخْـ

رَ

ـجَ

جا

ـتِعْـ

لࣱ

تِبْـ

دا

قَ

نࣱ

23 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

انتبهوا جيدا، الآن سأقرأ بسرعة ودقة الكلمات المعروضة.

اِسْتِئْذَانࣱ

اِسْتِقْلَالࣱ

​

اِسْتِعْجَالࣱ

​

اِسْتِحْسَانࣱ

​

اِسْتِغْفَارࣱ

اِسْتَعْمَلَ

اِسْتَعْجَلَ

اِسْتَفْهَمَ

اِسْتَغْرَقَ

اِسْتَنْشَقَ

اِسْتِدْرَاكࣱ

اِسْتَخْرَجَ

اِسْتِنْبَاتࣱ

اِسْتَبْدَلَ

اِسْتِكْمَالࣱ

اِسْتَخْدَمَ

24 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن دوركم من يقرأ الكلمات.

يقرأ كل متعلم سطرا واحدا.

اِسْتِئْذَانࣱ

اِسْتِقْلَالࣱ

​

اِسْتِعْجَالࣱ

​

اِسْتِحْسَانࣱ

​

اِسْتِغْفَارࣱ

اِسْتَعْمَلَ

اِسْتَعْجَلَ

اِسْتَفْهَمَ

اِسْتَغْرَقَ

اِسْتَنْشَقَ

اِسْتِدْرَاكࣱ

اِسْتَخْرَجَ

اِسْتِنْبَاتࣱ

اِسْتَبْدَلَ

اِسْتِكْمَالࣱ

اِسْتَخْدَمَ

25 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن سنقرأ جملا تتضمن الكلمات التي قرأناها بطلاقة.

قراءة نموذجية ثم جماعية.

- ٱلِْاسْتِعْجَالُ قَدْ يُسَبِّبُ ٱلْخَطَأَ.

- ٱلِْاسْتِغْفَارُ عَمَلࣱ حَسَنࣱ.

- اِسْتَنْشَقَ ٱلطِّفْلُ هَوَاءً نَقِيًّا.

- اِسْتَخْرَجَ أَحْمَدُ قَلَمَهُ مِنَ ٱلْمِحْفَظَةِ.

26 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن دوركم، من يقوم إلى السبورة لقراءة الجمل بطلاقة.

قراءات فردية مع الحرص على إشراك أكبر عدد ممكن من المتعثرين.

- ٱلِْاسْتِعْجَالُ قَدْ يُسَبِّبُ ٱلْخَطَأَ.

- ٱلِْاسْتِغْفَارُ عَمَلࣱ حَسَنࣱ.

- اِسْتَنْشَقَ ٱلطِّفْلُ هَوَاءً نَقِيًّا.

- اِسْتَخْرَجَ أَحْمَدُ قَلَمَهُ مِنَ ٱلْمِحْفَظَةِ.

27 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن، سنأخذ النشاط رقم 1 على كراساتكم في الصفحة رقم 34،سأقوم بقراءة الكلمات المقدمة بسرعة ودقة.

28 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

الآن دوركم ، قوموا بقراءة الكلمات قراءة هامسة في ثنائيات.

.

29 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

انتبهوا جيدا، سنستخدم الآن شريط الوقت وعليكم الانتهاء من القراءة قبل اكتمال ملئه.

30 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

من سيقرأ الكلمات بسرعة ودقة قبل انتهاء شريط الوقت؟

31 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

من الفائز اليوم؟

32 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

الآن، خذوا النشاط رقم 2. المطلوب ربط كل كلمة بالصورة المناسبة لها.

يشرح الأستاذ المطلوب بدقة، ويحرص على فهم الجميع للتعليمة.

33 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

قوموا بإنجاز المطلوب بالنسبة لباقي الكلمات، ولا تنسوا، أقرأ الكلمة أولا، ثم أبحث عن الصورة المناسبة.

يتنقل الأستاذ بين الصفوف لتقديم الدعم.

34 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

.

لنصحح النشاط.

يتم التصحيح بشكل تفاعلي.

35 of 66

خاص بالأستاذ

نشاط تقويمي

إملاءُ كلمات مركبة من أربعة مقاطع على وزن اسْتَفْعَلَ واسْتِفْعَالٌ.

قصد التحقق من قدرة المتعلمين على كتابة الكلمات المملاة كتابة صحيحة، واستثمار الحروف المدروسة.

36 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

اكتبوا الآن : اِسْتِغْفارٌ.

37 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

ارفعوا الألواح.

38 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

اِسْتِغْفَارࣱ؛ تتكون الكلمة من أربعة مقاطع صوتية: اِسْـ/ـتِغْـ/فا/رُنْ.�

اِسْتِغْفارࣱ

يعطي الأستاذ الإشارة لمن أجاب بشكل صحيح ليضع لوحته على الطاولة ثم يتم التصحيح.

39 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

اكتبوا الآن : اِسْتَنْشَقَ.

40 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

ارفعوا الألواح.

41 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

أحسنتم.

اِسْتَنْشَقَ

اِسْتَنْشَقَ؛ تتكون الكلمة من أربعة مقاطع صوتية: اِسْـ/ـتَـنْـ/شَـ/ـقَ.�

42 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

خذوا ألواحكم واستعدوا. سأملي عليكم كلمات مما قرأناه:

اكتبوا:اِسْتَخْرَجَ.

43 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

عند الإشارة، الكل يرفع الألواح دفعة واحدة.

44 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

أحسنتم.

اِسْتَخْرَجَ

اِسْتَخْرَجَ؛ تتكون الكلمة من أربعة مقاطع صوتية: اِسْـ/ـتَـخْـ/رَ/جَ.�

45 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

اكتبوا الآن: اِسْتِعْجَالࣱ.

46 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

ارفعوا الألواح.

47 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

2

أنشطة كتابية

3

أنشطة قرائية

يجري الأستاذ التصحيح بشكل تفاعلي مع جماعة الفصل، مع الإشارة إلى الأخطاء المرتكبة.

اِسْتِعْجَالࣱ؛ تتكون الكلمة من أربعة مقاطع صوتية: اِسْـ/ـتِعْـ/جا/لُنْ.�

اِسْتِعْجَالࣱ

48 of 66

خاص بالأستاذ

أنشطة كتابية

إكمال جمل ونقلها

49 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

لننتقل إلى النشاط رقم 3، المطلوب إتمام جمل بكلمات مناسبة. سننجز المطلوب في الجملة الأولى فقط.

50 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

انتبهوا الآن، سأحدد الكلمة الأولى المناسبة في الجملة.

؟

51 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

لتحديد الكلمة الأولى المناسبة يجب معرفة عن ماذا نبحث انطلاقا من الكلمات الأخرى الموجودة في الجملة.

مكان

الْمَدينَةِ، الْقَرْيَةِ...

؟

52 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

سنختار إذن كلمة قرية.

مكان

المدينة، القرية...

الْقَرْيَةِ

53 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

؟

الآن، في ثنائيات، قوموا بإيجاد الكلمة الثانية الناقصة لإتمام الجملة الأولى.

يتنقل الأستاذ بين الصفوف لتقديم الدعم، ولحث الجميع على العمل.

الْقَرْيَةِ

54 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

لنصحح الآن، ونحدد الكلمة الثانية المناسبة.

يستقبل الأستاذ إجابة كل ثنائي، ويختار نموذجا للعرض، ويوجه من لم يستطع الإنجاز إلى التصحيح.

؟

شخص

أُمِّهِ،صَديقِهِ، أُسْرَتِهِ...

55 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

أُمِّهِ

ٱلْقَرْيَةِ

سنختار إذن كلمة: أمه. من يقرأ الجملة.

56 of 66

5

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

خذوا الآن دفاتركم، وانقلوا الجملة في الدفتر.

يتنقل الأستاذ بين الصفوف لتقديم الدعم.

أُمِّهِ

ٱلْقَرْيَةِ

57 of 66

خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

لعبة : القفز على الكلمات لتكوين جمل.

تحديد الواجب المنزلي.

58 of 66

سنلعب الآن لعبة القفز على الكلمات باستخدام بطاقات الكلمات التي تم ترويجها في حصة اليوم من أجل تكوين جمل مفيدة.

5

5

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

اختتام الحصة

59 of 66

لاحظوا الشبكة، فهي تضم مجموعة من الكلمات التي رأيناها في الحصة.

يتم تقديم كل بطاقة كلمة قبل وضعها على الشبكة.

.

5

5

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

اختتام الحصة

اِسْتَخْرَجَ

شاشَةࣱ

ثَلاجَةࣱ

مِحْفَظَةࣱ

طَريقࣱ

اِسْتَنْشَقَ

اِسْتَعْمَلَ

اِسْتَبْتَدَلَ

اِسْتْغْفارࣱ

60 of 66

5

5

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

اختتام الحصة

من يبدأ اللعب؟

كل لاعب يقفز على خانة ما، يقرأ الكلمة عند كل قفزة ويركبها فير جملة مفيدة.

اِسْتَخْرَجَ

شاشَةࣱ

ثَلاجَةࣱ

مِحْفَظَةࣱ

طَريقࣱ

اِسْتَنْشَقَ

اِسْتَعْمَلَ

اِسْتَبْتَدَلَ

اِسْتْغْفارࣱ

61 of 66

خاص بالأستاذ

تحديد الواجب المنزلي

62 of 66

4

5

3

5

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

اختتام الحصة

النشاط 1 :أتدرب في المنزل على قراءة الكلمات بسرعة ودقة.

لنتذكر الواجبات المنزلية في الصفحة 34:

63 of 66

4

3

5

3

5

اختتام الحصة

4

1

أنشطة قرائية

2

أنشطة كتابية

3

افتتاح الحصة

لنتذكر الواجبات المنزلية في الصفحة 31:

أكتب كلمة انطلاقا من الصورة وأركبها في جملة مفيدة ثم أنقلها على دفتري.

64 of 66

4

5

3

5

اختتام الحصة

4

افتتاح الحصة

1

أنشطة قرائية

2

3

أنشطة كتابية

الآن، خذوا ألواحكم، كل واحد منكم يكتب كلمة أو جملة جديدة تعلمها هذا اليوم.

65 of 66

إلى الحصة القادمة

66 of 66

خاص بالأستاذ

يسجل الأستاذ ملاحظاته عن الحصة على المذكرة اليومية، ومدى تفاعل المتعلمين مع مجرياتها؛ ويسجل النسبة المئوية التي يقدرها لتحقق أهداف الحصة.

تبصر الحصة