(เดิม)

1. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 19 ลว 25 ต.ค.61

2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 26 ลว 28 ธ.ค.61

(ใหม่)

หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว 19 ลว 19 ส.ค.68

การประเมินฯ ครั้งที่ 1 - 4

การประเมินฯ ครั้งที่ 1 และ ครั้งที่ 2

1. ด้านการปฏิบัติตน ( 6 รายการประเมิน )

1. ด้านวิชาชีพ จำนวน 15 รายการประเมิน

2. ด้านการปฏิบัติงาน ( 6 รายการประเมิน )

2. ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล จำนวน 11 รายการประเมิน

​

การประเมินฯ ครั้งที่ 3 และ ครั้งที่ 4

​

1. ด้านวิชาชีพ จำนวน 15 รายการประเมิน

​

2. ด้านสังคม จำนวน 3 รายการประเมิน

​

3. ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล จำนวน 16 รายการประเมิน

1. ด้านการปฏิบัติตน (40 คะแนน)

2. ด้านการปฏิบัติงาน (60 คะแนน)

1) วินัยและการรักษาวินัย (6 คะแนน)

1) การจัดการเรียนการสอน (24 คะแนน)

2) คุณธรรม จริยธรรม (6 คะแนน)

2) การบริหารจัดการชั้นเรียน (12 คะแนน)

3) จรรยาบรรณวิชาชีพ (6 คะแนน)

3) การพัฒนาตนเอง (8 คะแนน)

4) การดำรงชีวิตตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (6 คะแนน)

4) การทำงานเป็นทีม (4 คะแนน)

5) จิตวิญญาณความเป็นครู (8 คะแนน)

5) งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา (8 คะแนน)

6) จิตสำนักความรับผิดชอบในวิชาชีพครู (8 คะแนน)

6) การใช้ภาษาและเทคโนโลยี (4 คะแนน)

ด้านวิชาชีพ

1. การจัดการเรียนรู้ (12 รายการประเมิน)

1.1 การวิเคราะห์หลักสูตร การจัดทำรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน

1.4 การเลือกและการใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1.6 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี

1.7 การส่งเสริมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

ด้านวิชาชีพ

2. การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (3 รายการประเมิน)

2.1 การรจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

2.3 การเรียนรู้ด้านกฎหมายระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน เช่น ความรู้ด้านงาน ๔ ฝ่าย (วิชาการ งบประมาณบุคคล และบริหารงานทั่วไป) การจัดซื้อจัดจ้าง การเงินและพัสดุบัญชีการเงินในโรงเรียน การเขียนหนังสือราชการความรู้ด้านนโยบาย กฎหมายการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง

ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล

การมีวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ (11 รายการประเมิน)

ด้านวิชาชีพ

1. การจัดการเรียนรู้ (12 รายการประเมิน)

1.1 การวิเคราะห์หลักสูตร การจัดทำรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน

1.4 การเลือกและการใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1.6 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี

1.7 การส่งเสริมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

ด้านวิชาชีพ

2. การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (3 รายการประเมิน)

2.1 การรจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

2.3 การเรียนรู้ด้านกฎหมายระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน เช่น ความรู้ด้านงาน ๔ ฝ่าย (วิชาการ งบประมาณบุคคล และบริหารงานทั่วไป) การจัดซื้อจัดจ้าง การเงินและพัสดุบัญชีการเงินในโรงเรียน การเขียนหนังสือราชการความรู้ด้านนโยบาย กฎหมายการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง

ด้านสังคม

1. การเรียนรู้จากกัลยาณมิตร (1 รายการประเมิน)

2. การเรียนรู้ร่วมกันเป็นเครือข่ายทางวิชาชีพ (2 รายการประเมิน)

ด้านคุณลักษณะส่วนบุคคล

1. การมีวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ (11 รายการประเมิน)

2. การพัฒนาตนเอง (5 รายการประเมิน)

2.1 การพัฒนาด้านการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

2.2 การพัฒนาด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา

2.3 การพัฒนาด้านการวางแผนการเงินและวินัยทางการเงิน

2.4 การดูแลสุขภาพกายและใจ