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O estudo da História

O Que é História? O Tempo e a História, as Fontes Históricas

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I. O Que é História?

  • Definição de História e sua origem etimológica.
  • A história como ciência e suas características.
  • Explicação sobre os historiadores e o trabalho que eles realizam.
  • Papel da História na compreensão do presente e do futuro.

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II. O Tempo e a História

  • Noções de temporalidade: passado, presente e futuro.
  • A linha do tempo como representação gráfica dos eventos históricos.
  • Discussão sobre as diferentes formas de marcar o tempo ao longo da história da humanidade (calendários, relógios, etc.).
  • Relação entre o tempo histórico e o tempo cronológico.

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III. As Fontes Históricas

  • Definição de fontes históricas e sua importância para a pesquisa histórica.
  • Classificação das fontes históricas em primárias e secundárias.
  • Exemplos de fontes primárias: documentos, cartas, fotografias, artefatos, etc.
  • Exemplos de fontes secundárias: livros, artigos, filmes, documentários, etc.
  • Como os historiadores utilizam as fontes para reconstruir o passado.

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Atividades Práticas

Dividir os alunos em grupos para pesquisar e apresentar diferentes tipos de fontes históricas (documentos, fotos, vídeos, etc.).

Propor a criação de uma linha do tempo em sala de aula, onde cada aluno contribuirá com um evento histórico estudado durante o ano letivo.

Exercício de interpretação de fontes históricas, para que os alunos compreendam como os historiadores analisam os documentos e artefatos para obter informações sobre o passado.

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Conclusão

Recapitulação dos principais pontos abordados na aula: o que é história, a importância do estudo do tempo e a relevância das fontes históricas.

Reforçar a relevância do conhecimento histórico para compreender a sociedade em que vivemos.

Estímulo para que os alunos continuem explorando o estudo da história fora da sala de aula.