1 of 25

Школа юних талантів

(модель виховної системи Старобогородчанського ліцею)

Автори: Василишин Любов Іванівна,

заступник директора з виховної роботи

Савіцька Ірина Романівна, педагог-

організатор ліцею

2 of 25

Мета виховної системи:

формування та розвиток духовного світу, здібностей і талантів юного

громадянина-патріота

3 of 25

Завдання :

1.Створити виховне середовище для формування і розвитку морально-духовної, життєво компетентної особистості, громадянина-патріота, творця свого майбутнього.

2.Забезпечити розвиток високої художньо-естетичної освіченості особистості, індивідуальних здібностей і талантів учнів, їх самореалізації;

3.Сформувати ціннісне ставлення особистості до надбань етнонаціональної та загальної культури.

4.Спрямувати діяльність органів учнівського самоврядування, дитячо-юнацьких організацій на ефективне впровадження виховної системи.

5. Заохочувати учнівську молодь до участі в житті села через залучення до проведення культурно-просвітницьких заходів.

6.Об’єднати зусилля сім’ї, закладу, громади на успішну реалізацію виховної системи.

4 of 25

Очікувані результати:

1. Сформується духовно багата особистість, громадянин-патріот з активною життєвою позицією і відповідальністю за долю своєї Батьківщини.

2. Забезпечиться розвиток творчих здібностей і талантів особистості, можливості реалізуватись у відповідності зі своїми нахилами та інтересами.

3. Підвищиться рівень загальної культури учнів.

4. Зросте інтерес учнів до вивчення історії рідного краю, національних звичаїв та традицій;

5. Зросте позитивний імідж школи.

5 of 25

Структурно-логічна модель виховної системи «Школа юних талантів»

ліцей

мета і завдання

принципи

Управлінський компонент

Основні орієнтири

Ціннісне ставлення

До суспільства і держави

До людей

До природи

До праці

До мистецтва

До себе

ОСОБИСТІСТЬ

Науково-методичний супровід

Психологічний супровід

результат

6 of 25

Принципи реалізації виховної системи:

  • принцип духовності
  • національної спрямованості
  • демократизації
  • особистісної орієнтації
  • суб’єкт-суб’єктної взаємодії
  • творчості

7 of 25

Управління виховною системою

Рада ліцею

Заступник директора з виховної роботи

Заступник директора з навчально-виховної роботи

Методоб’єднання класних керівників

Педагогічна рада

Науково-методична рада

Громадські організації

Учнівське самоврядування

Батьківський комітет

Директор

8 of 25

Чарівний світ мистецтва виховує не телефонно-комп’ютерно-телевізійно пристосованих роботів без почуттів чи напівтіней, а високодуховних людей з великої літери

9 of 25

Розвиток художньо-естетичної обдарованості дитини

ДИТИНА

Створення банку даних

Виявлення обдарувань

Заходи, спрямовані на розвиток

Талантів школярів

Шкільні предметні

олімпіади

конкурси малюнків

Творчі звіти гуртків

Вшанування кращих

учнів школи

Огляди учнівської

та вчительської

художньої

самодіяльності

Конкурси читців

Персональні виставки

учнівських робіт

Форуми обдарованої

молоді

10 of 25

Багато особистостей на світі ,�і кожна, безперечно, діамант

11 of 25

Виховуємо на цінностях

(за Основними орієнтирами виховання)

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

«

12 of 25

Ціннісне ставлення особистості до природи Загальноосвітня школа покликана виховувати школярів у дусі любові до рідної природи, охорони навколишнього середовища.

13 of 25

Ціннісне ставлення особистості до себе

14 of 25

Ціннісне ставлення особистості до мистецтва

15 of 25

Система гуртків художньо-естетичного циклу

Танцювальний

колектив

“Бойківчанка”

Хор

старшокласників

Фольклорний

колектив

“Барвіночок”

Театральна

студія

Вокальна група

дівчат

“Маків цвіт”

Хор

хлопчиків

Предметні

гуртки та

факультативи

Вокальна група

«Сонячний

промінчик»

Д И Т И Н А

16 of 25

Модель випускника� «Школи юних талантів»

ВИПУСКНИК

Вміє сформулювати власні цілі і вибрати спосіб їх досягнення

Сповідує загальнолюдські та національні цінності, має активну соціальну та громадянську позицію

Здатний до самоосвіти, самовдосконалення, саморозвитку

Вільна, конкурентоздатна особистість з інноваційним стилем мислення

Шанує традиції свого краю, поважає культурні надбання

Усвідомлює в собі творця та проектувальника власного життя

17 of 25

Структура учнівського самоврядування ліцею

Голова учнівського парламенту

Голови Міністерств

Дисципліни і порядку

Культури і відпочинку

Інформації

Освіти

Охорони здоров’я

Загальношкільна конференція

старостат

Органи класного самоврядування

Суспільно-корисних та добрих справ

Рада парламенту

заступник

секретар

18 of 25

Ліцей і родина: шляхи співробітництва�

Співпраця з батьками

Спільні подорожі,

екскурсії

Індивідуальна

робота

Засідання

батьківського комітету

Тренінги

Рада школи

Загальні

батьківські збори

Родинні

свята

Дні відкритих

дверей

Зустрічі родинних

династій

Вивчення досвіду

виховання

кращих родин

Анкетування,

опитування

19 of 25

Людину ми створюємо любов’ю - любов’ю батька до матері і матері до батька, любов’ю батька й матері до людей. Прекрасні діти виростають у тих родинах, де батько й мати люблять один одного і разом з тим люблять людей

20 of 25

СПІЛЬНА участь дітей і вчителя у плануванні і проведенні справ, ДЕМОКРАТИЧНИЙ стиль відносин, доброзичливість сприяють взаємному ЗБАГАЧЕННЮ учнів і вчителя.

21 of 25

Виховне середовище

Д И Т И Н А

Педагогічний колектив

Дитячі організації та об’єднання

Родини школярів

Релігійні громади

Учнівський колектив

«Вулиця»

22 of 25

Результативність освітньо-виховної діяльності

2016-2017н.р.

І місце - ІІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім.. Т. Шевченка;

І місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови

ІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з історії

ІІ місце - ІІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім.. Т. Шевченка;

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з хімії

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з екології

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з економіки

2017-2018н.р.

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з екології

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з хімії

ІІІ місце – ІІ етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт з екології Малої Академії Наук

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з англійської мови

2018-2019н.р.

І місце - ІІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім.. Т. Шевченка (Озарко Ліза)

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з хімії (Матлюк Марія)

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури(Матлюк Марія)

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з біології(Матлюк Марія)

І місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з образотворчого мистецтва(Бурдилюк Марія)

ІІІ місце – ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики(Говдяк Софія)

23 of 25

Ми маємо чим пишатися

Фольклорний колектив “Барвіночок” –

І місце на ІІ обласному фестивалі

«Битва вертепів 2018»

Танцювальному колективу “Бойківчанка”

у 2010р. присвоєно звання “Зразковий”

24 of 25

�������Футбольна команда 5-их класів� І місце в районному етапі з �футзалу «Ураган»(2018р.) � БУРДИЛЮК МАРІЯ� І місце у Всеукраїнському � конкурсі « Податківець майбутнього» � (2019р.)� � � �

25 of 25

Дитина – це диво, що одного разу сталося, саме навколо неї, наче навколо сонця, повинно обертатися все, щоб блищали дитячі очі, щоб не згасало прагнення пізнавати нове.�

Допоможемо їй

побудувати

Дім життя,

Собор душі,

Храм долі.