Tarea Para hoy:

Unidad 7 - Lección 2: Stem-Changing & Irregular Verbs (2)

• Escriban: Tarea #1 (paquete p.3)
• Vocabulario: Verbos irregulares (texto p.21)

Calentamiento:

• Actividad 5: Práctica de conjugación

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• Unit 6 exam Make-up: Thursday at 2:45 pm in room 215 with Mrs. Walters, unless previously agreed upon with teacher.
• Prueba mañana: Stem-Changing & Irregular Verbs

Paquete p.3

Tarea #1: Los verbos

Escriba 10 frases completas, usando verbos diferentes de las secciones 7.1 y 7.2 en el texto. (NO repita los verbos.)

1. Yo…
2. Tú…
3. Mi amigo…
4. Mi familia y yo…
5. Vosotros…
6. Mis profesores…

salgo a bailar y después vuelvo a casa y duermo.

juegas al fútbol y después almuerzas.

viene a mi casa y hace su tarea.

oímos la conversación y empezamos a participar.

encendéis las velas y las ponéis en el pastel.

traen sus libros, entran en el salón de clase cierran la puerta.

Paquete

Actividad 5:

Práctica de conjugación

Paquete

Actividad 6: Entrevista. Hable con su compañero/a.

• ¿Cómo te gusta celebrar tu cumpleaños?
• ¿Qué haces el Día de Acción de Gracias? ¿Celebras en tu casa o vas a la casa de otros parientes o amigos? ¿Qué comes?
• ¿Celebras el Año Nuevo con tu familia o con tus amigos? ¿Qué hacen normalmente para celebrarlo?
• ¿Con quién celebras el Día de la Independencia? ¿Van al parque o se quedan en casa? ¿Ven los fuegos artificiales?
• ¿Qué otras fiestas celebras con tu familia o con tus amigos? ¿Qué hacen para celebrar? ¿Dan regalos? ¿Ponen decoraciones en casa?

Texto p.20

Unidad 7 – Guía de estudio

pones

tengo

ponemos

ponéis

ponen

traigo

traes

trae

traemos

traen

oigo

oyes

oye

oímos

oyen

pone

tienes

tenemos

tienen

vengo

vienes

vienen

viene

venís

salgo

sales

sale

salimos

salen

hago

haces

hace

hacéis

hacen

digo

dices

dice

decimos

dicen

Paquete

Actividad 7: Preguntas con verbos irregulares. Primero, complete la pregunta con la forma correcta del verbo indicado. Después, conteste la pregunta de manera lógica, usando el mismo verbo.

1. (venir) ¿A qué hora _____________ tú a la escuela en la mañana?

-- Yo...

2. (oír) ¿ _____________ (tú) música cuando estudias?

--

3. (poner) ¿Dónde _____________ tu mochila?

--

4. (dormir) ¿Cuántas horas _____________ ustedes en la noche?

-- Nosotros...

5. (cerrar) ¿Siempre _____________ la profesora la puerta del salón de clase?

--

vienes

vengo a las siete y cuarto.

Oyes

No, no oigo música.

pones

La pongo encima de la mesa. / Pongo mi mochila encima de la mesa.

duermen

dormimos ocho horas y media.

cierra

Sí, ella siempre la cierra. / Sí, ella siempre cierra la puerta.

Paquete

Actividad 7: Preguntas con verbos irregulares. Primero, complete la pregunta con la forma correcta del verbo indicado. Después, conteste la pregunta de manera lógica, usando el mismo verbo.

​

6. (almorzar) ¿A qué hora _____________________ tú y tus amigos?

--

7. (tener) ¿ _____________ (tú) perro?

--

8. (querer) ¿Qué _____________ hacer ustedes en la clase?

--

9. (perder) ¿ _____________ tu tarea para la clase?

--

10. (traer) ¿Qué _____________ (tú) a la clase de español?

--

almorzáis / almuerzan

Almorzamos a las dos menos veinte.

Tienes

Sí, tengo un perro. Se llama Cooper.

quieren

Queremos ver una película.

Pierdes

No, nunca la pierdo. / No, nunca pierdo la tarea. / No, no la pierdo.

traes

Traigo el libro, mi cuaderno y un lápiz.

Paquete

Actividad 8: La rutina diaria (verbos reflexivos)

Paquete

Actividad 9: Descripción de dibujos.

Paquete

Actividad 9: Descripción de dibujos.

Tarea para mañana:

• Lean: Lecciones 7.3 (texto p.87)
• Escriban: Ejercicios 3 y 4 (texto p.88)
• Escriban: Guía de estudio 7.3 (texto p.20)
• Tarjetas de Vocabulario: Rutina diaria (texto p.21)