Informatica

@Educazione Professionale - Università di Ferrara

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Sede Rovereto - Laurea Triennale II anno

Mod 3 - INF/01 - ABILITA' STRUMENTALI E FORMATIVE

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Docente : David Leoni

david.leoni@unitn.it

Sito del corso : davidleoni.it/iep

Pensiero

Computazionale

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A cosa serve il pensiero computazionale?

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• Saper pensare e vedere in un certo modo (cioè alla lettera)
• Essere precisi quando diamo indicazioni agli altri
• Pensare agli imprevisti

Perchè Pensiero Computazionale & Scratch 1/3?

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• pensatelo come ad un PowerPoint avanzato con l’aggiunta dell’interattività
• Potrebbe tornarvi utile: in ambito istruzione
• utili a bambini DSA
• permette di creare rapidamente ambienti attrattivi per bambini BES
• … e per aiutare la comunicazione con pazienti problematici, �es. vedere slide Il mondo di Regina

Scratch può essere anche usato per creare rapidamente rappresentazioni

Perchè Pensiero Computazionale & Scratch 2/3?

• ve li ritrovate anche in Excel !
• … ma non si possono fare errori di sintassi
• … ed è più divertente ;-)

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Elementi fondamentali programmazione

Perchè Pensiero Computazionale & Scratch 3/3?

Sequenza �di comandi��Eventi

�Se altrimenti

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Elementi fondamentali programmazione

Cicli

��Variabili

Operatori�Funzioni

Cosa si può fare in

Omaggio a Matisse��

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Fiocchi di neve

Car Racing

Cartolina di buone feste

?

Perchè Pensiero Computazionale ?

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App per smartphone �create con MIT App Inventor

Altri esempi: slide From Computational Thinking to Computational Action

Perchè Pensiero Computazionale?

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Braccio robotico: video

Iscrizione a Scratch

� scratch.mit.edu

1. Scegliere un nickname (pseudonimo) come nome utente
2. usare password NUOVA e DIVERSA da quelle che usate di solito. Perché?
3. SEGNARSI la password da qualche parte
4. IMPORTANTE: CLICCATE sul link CONFERMA nell’e-mail
5. Scrivere nome link a profilo su foglio utenti condiviso

L’AMBIENTE SCRATCH

• Metafora della sceneggiatura �(blocchi, scripts, spazio scenico, personaggi)
• Azioni
• Sceneggiatura
• Palcoscenico

L’INTERFACCIA DI SCRATCH

L’ambiente Scratch

• Concetti chiave in Scratch:
• Blocchi = comandi
• Script = un insieme di blocchi che compongono un’azione (es.: muovere uno sprite di 10 passi a 60°)
• Sprites = personaggi (robots)
• Spazio = x, y

Che facciamo oggi?

1. Faremo Tutorial Animazioni ( di CoderDojo Verona)

Info su Scratch: Sito TeacherDojo del prof. Alberto Montresor (DISI, Unitn)

• RICORDARSI sempre di dare un nome significativo e cliccare CONDIVIDI

�

• Salvare i progetti in galleria

IEP 21-22 lab 1�

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Galleria esempi giochi in particolare:

Prendi chiave

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Domanda Risposta

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Webcam