Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

Экологическое воспитание – формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе.

Иными, не отягченными научной терминологией словами:

экологически образованный человек понимает, что природа – такое же живое существо, как и он сам.

Силы ее велики, но не безграничны. 

С бескультурья по отношению к природе начинается бескультурье по отношению к миру в целом�

Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда�Антуан де Сент-Экзюпери�

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• В текущем учебном году продолжится Республиканская экологическая акция «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны», направленная на воспитание ценностного отношения к природному наследию малой родины средствами исследовательской, практической и творческой деятельности учащихся.

​

• Необходимо вести постоянную работу по информированию учащихся, населения о необходимости сбора и сдачи на вторичную переработку бытовых отходов через организацию информационных кампаний совместно со средствами массовой информации, экологических акций: «Спаси дерево» – посадка деревьев, практической работы «Вторая жизнь вещей», тренингов для учащихся «Потребление и вторичная переработка мусора».

​

• Вопросам формирования навыков грамотного обращения с отходами следует уделять большое внимание, активно включая их в образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи для разных возрастных групп.

​

• Вовлечению учащихся в активную природоохранную деятельность, воспитанию экологической культуры и экологически ориентированного отношения к природе родного края через практическую и творческую деятельность способствует проведение республиканской экологической акции по вопросам раздельного сбора отходов и других вторичных материальных ресурсов «Кто, если не мы!»

​

​

​

Основная задача экологического образования – воспитание ответственного и заботливого отношения к окружающей природе, понимание взаимозависимости процессов в окружающей среде.

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• В 2021/2022 учебном году продолжатся республиканский конкурс экологических проектов «Зеленая школа», направленный на формирование высокой экологической культуры обучающихся и педагогов, привлечение внимания педагогической и широкой общественности к вопросам охраны окружающей среды и республиканский конкурс экологических фотографий и рисунков «Созидая, не разрушай!» целью которого является формирование активной социально-культурной позиции в отношении сохранения многообразия флоры и фауны, бережного отношения к природе родного края.
• Традиционно пройдут в новом учебном году республиканский конкурс опытнических и исследовательских работ «Юный натуралист» (ноябрь 2021), республиканский конкурс по благоустройству и озеленению территорий «Украсим Беларусь цветами» (ноябрь 2021, март-ноябрь 2022), направленные на воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и милосердия, бережного отношения к природе через практико-ориентированную деятельность по изучению, благоустройству и озеленению территории малой родины;
• Республиканская выставка-конкурс «Лед. Цветы. Фантазия» (декабрь 2021, январь 2022);
• Республиканская выставка-конкурс «Юннат – 2022» (март-октябрь 2022)

​

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• В учреждениях образования в 2021/2022 учебном году целесообразно продолжать работу по созданию школьных экологических троп и экологических музеев, разработке новых экологических экскурсионных маршрутов, организовать работу «зеленых» и «голубых» патрулей.

​

• В деятельности учреждений образования эколого-биологического профиля по реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи особое внимание необходимо уделить организации работы демонстрационно-образовательных площадок, научно-исследовательских лабораторий, информационных и ресурсных центров.

​

• Новый учебный год должен стать для учреждений дополнительного образования эколого-биологического профиля годом совершенствования экологического образования детей и молодежи, активизации экологического образования как условия устойчивого развития личности, природы и общества, семьи, социума, как стратегического условия решения экологических проблем Беларуси.

​

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• Таким образом, в 2021/2022 учебном году учреждениям дополнительного образования детей молодежи рекомендовано проводить работу по:
• развитию кадрового потенциала как ресурса повышения качества образования и совершенствованию методической работы по непрерывному персонифицированному повышению профессионального мастерства педагогических кадров;
• обновлению программно-методического обеспечения дополнительного образования детей и молодежи и разнообразию (диверсификации) программ объединений по интересам;
• модернизации образовательной деятельности на основе дистанционных технологий;
• разработке и размещению на сайте интерактивных сетевых обучающих курсов / занятий / материалов;
• разработке организационных механизмов, регламентирующих процессы создания и использования электронных ресурсов и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, научно-исследовательской деятельности учреждения образования и др.;
• разработке организационного механизма создания, хранения и каталогизации электронных версий изданий, материалов, опыта работы и др., хранящихся в учреждении образования;
• обеспечению качества и повышению эффективности содержания дополнительного образования детей и молодежи через активное внедрение новых форм, методов и технологий в образовательный процесс;
• созданию условий для становления и развития одаренных детей и молодежи через создание траектории индивидуального развития личности, участие в региональных, республиканских и международных мероприятиях;
• воспитанию гражданина и патриота своей страны, формированию духовности и культуры, инициативности и способности к успешной социализации, экодружественного образа жизни.

​

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• В настоящее время в отделе экологии ГУО «Центр туризма, краеведения и экскурсий детей и молодежи г.Бобруйска» работает 11 педагогов дополнительного образования: 9 основных, 2 совместителя.
• Занятия проводятся как в отделе экологии по адресу пер.Стадионный, 8, так и на базе учреждений образования города: СШ №№ 6, 11, 16, 17, 24, 26; пятеро учащихся получают экологическое воспитание на домашнем обучении.
• Объединения по интересам эколого-биологического профиля:

«В мире животных», «Медуничка», «Мир природы», «Мир родной природы», «Экодизайн», «Экологический экспресс», «Познайка», «Уютный экодом», «Умелые ручки», «Флористика», «Природа и творчество», «Лозоплетение», «Человек и цветы».

• Численность учащихся в отделе – 377.
• Возраст учащихся: 6 – 15 лет.

Экологическое воспитание учащихся на занятии объединения по интересам

• «Исследовательские проекты в экологическом воспитании учащихся», Кричко Зоя Ивановна, методист.

​

• «Экологическое воспитание детей и молодежи посредством творческой деятельности в объединениях по интересам «Природа и творчество», «Лозоплетение», Сергеева Надежда Григорьевна, педагог дополнительного образования, руководитель объединения по интересам «Лозоплетение».

​

• «Развитие творческих способностей учащихся посредством использования природного материала», Пика Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования, руководитель объединения по интересам «Экодизайн».

​

• «Влияние экологического воспитания на духовно-нравственное развитие личности учащихся», Зубович Галина Васильевна, педагог дополнительного образования, руководитель объединения по интересам «В мире животных».

​