Організація методичної роботи
Методична робота в ліцеї спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про професійну освіту» і організована згідно з планом роботи ліцею на рік та планів роботи методичних комісій і ґрунтується на діагностичній основі. Загальне керівництво методичною роботою здійснює директор ліцею, а безпосереднім організатором є методист
Форми методичної роботи ДНЗ «Волочиський промислово-аграрний професійний ліцей»
Колективні
Індивідуальні
Групові
Методичний кабінет
Центром методичної роботи є методичний кабінет. Тут зосереджені інформаційні, навчальні, методичні матеріали, матеріали передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій
Завдання методичної роботи ДНЗ «Волочиський промислово-аграрний професійний ліцей»:
Навчально-плануюча документація
Робота здійснюється за навчально-плануючою документацією, зокрема, планом роботи методичного кабінету, педагогічної ради, внутрішньоліцейного контролю, контролю методиста
Педагогічна рада
Однією з основних форм методичної роботи ліцею є педагогічна рада, робота якої чітко планується, і яка визначає основні напрямки і завдання, конкретні форми роботи педагогічного колективу та приймає рішення з основних принципових питань діяльності закладу професійної (професійно-технічної) освіти.
Методичні комісії
Згідно наказу «Про організацію методичної роботи» в навчальному закладі створено такі методичні комісії:
Планування роботи методичних комісій
Робота методичних комісій ретельно планується. Вибір змісту, форм та методів роботи методичних комісій здійснюється залежно від конкретних умов роботи та індивідуальних потреб її членів
Основними напрямками роботи методичних комісій є:
Паспорт комплексного методичного забезпечення
Удосконалення процесу навчання та виховання здобувачів професійного ліцею значною мірою залежить від забезпечення навчально-виховного процесу навчальною та методичною літературою, наочними приладами та технічними засобами навчання, дидактичними матеріалами, тобто від комплексного методичного забезпечення навчального закладу для якісної підготовки кваліфікованих робітників.
Проектування оптимального набору документації та засобів навчання з предмета (теоретичне навчання) та з професії (виробниче навчання) здійснюється шляхом розробки паспортів комплексного методичного забезпечення.
Рівень навчально-методичного забезпечення
Всього рівень КМЗ з професій становить – 81,5%
Фахові і предметні тижні
З метою обміну досвідом та підвищення педагогічної майстерності в кожній методичній комісії протягом року організовуються фахові і предметні тижні
Відображення роботи методичної служби на і сайті методичної служби
Матеріали блогу методичної служби ліцею були відзначені дипломом ІІІ ступеня обласного конкурсу «Кращий електронний освітній ресурс методичної служби ЗП (ПТ)О
(наказ 165-од від 04.06.2021 р)
Навчальна література
Педагогічними працівниками підготововлені методичні посібники: викладач предметів професійно-теоретичної підготовки будівельного спрямування Дорох Л.А. підготувала «Довідник муляра», викладач бухгалтерських дисциплін Курдибаха А.А. підготувала посібник «Бізнес-план – перший крок до успіху», викладач фізичної культури Курдибаха І.Т. підготував посібник «Формування здорового способу життя учнівської молоді з використанням здоров’язберігаючих та інтерактивних технологій».
Науково-методичний вісник «Професійна освіта»
Педагогічні ідеї і знахідки
Педагоги ліцею беруть активну участь у роботі методичних комісій. За подані матеріали на обласний конкурс КМЗ «Педагогічні ідеї та знахідки» 7 педагогів отримали дипломи
Атестація педагогічних працівників
Школи молодого педагога і професійної майстерності
Запровадження дистанційног навчання
Запровадження дистанційного навчання