LENGUA

Clara Hernández, Sandra Ruiz, Miriam Carballo, Claudia Estrada y María Martínez

TEMA 1

• El reportaje oral:

• La palabra es una unidad lingüística que se identifica facilmente.

• Las categorías gramaticales:

• Las locuciones: Grupo de palabras que se comportan como una sola. TIPOS

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• Otros mecanismos de creación de palabras.

Onomatopeya

Abreviación o acortación

Sigla

Acrónimo

TEMA 2

• SIGNIFICADO: Mediante el significado podemos referirnos a la realidad.
• Significante: representación mental del sonido.
• Homonimia (homografía): Suenan y se pronuncian igual, pero no hay que confundirla con la polisemia.
• Monosemia y polisemia: Monosemia: Un solo significado; Polisemia: varios significados
• Denotación: Significación objetiva de un término.
• Connotación: Son significados subjetivos.
• Tabú: palabras desagradables e inadecuadas (prohibido)
• Eufemismo: Sustituyen a las palabras tabú.

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RELACIONES DE SIGNIFICADO:

Las palabras pueden relacionarse entre sí por su significado.

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Campo semántico: Campo asociativo: Sinonimia: Antonimia:

Grupo de palabras que No comparten rasgos Las palabras Designan

comparten uno o más de significado. tienen el mismo realidades

rasgos de significado. Está relacionado por significado. contrarias.

el hablante.

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Hipónima Hiperónima Complementeria Inversa

Gradual

PALABRAS EXTRANJERAS

• Léxico: Conjunto de palabras de un idioma, región, actividad o realidad.

Se comportan como unidades de léxico.

• Cultismos: Palabras que proceden del griego o del latín.
• Préstamos: Palabras que proceden de otras lenguas.
• Calco: Copian su construcción o uso reproduciéndolo con palabras de las nuestras.
• Extranjerismos: Préstamos que no están adaptados.
• Etimología: Parte lingüística que estudia el origen de las palabras.

TEMA 3

• La rueda de prensa:

Acto oral de tipo periodístico que tiene una finalidad tanto informativa, como pensativa.

• Las FAQ:

Frecuenly Asked and Questions

Lista de preguntas y respuestas referidos a un tema determinado.

LAS CATEGORÍAS Y LOS SINTAGMAS

LA AUSENCIA DEL DETERMINANTE

• Los nombres propios no necesitan determinante, pero además este puede estar ausente en los sintagmas con nombres comunes con un sentido genérico.

DETERMINANTES

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Indefinidos

Demostrativos

Posesivos Numerales

Ordinales

SINTAGMA ADJETIVAL

ADJETIVO

Absoluto

Relativo

Colocación del adjetivo

TEMA 4

• La reclamación telefónica:

Texto formal, de tipo oral, cuya finalidad es ofrecer a los consumidores la oportunidad de exponer sus sugerencias o reclamaciones.

• La carta de solicitud:

Documento que emplea la empresa o los particulares para solicitar algo, de manera formal a organismos.

SINTAGMAS

Modificador adverbio

Complemento preposicional

SINTAGMA VERBAL

SINTAGMA VERBAL

Verbos copulativos o atributivos

Verbos transitivos (C.D)

Verbos intransitivos (no C.D)

Complementos

C.D

C.Pvo

C.I

C.C

C.Reg

TEMA 5

Reglas orales del juego: Texto instructivo cuya finalidad es dar a conocer cuáles son las normas del juego. Debemos tener en cuenta:

• La claridad
• El número de participantes
• El inicio del juego
• La jugada
• El léxico
• Materiales
• Penalizaciones
• Sistema de puntuación.

PLAN DE EVACUACIÓN

• Texto instructivo que señala la manera de desalojar a las personas que se encuentran en su interior ante una situación de riesgo…

Pretende ofrecer una salida segura, en el menor tiempo posible.

LA ORACIÓN

Una oración está compuesta por un S.N con función de sujeto y un S.V con función de predicado.

La omisión del sujeto y del predicado.

El sujeto puede estar expreso u omitido.

Las oraciones impersonales:

Solo tienen predicado y no es posible incluir en ellas un sujeto, pues no está omitido.

Verbo atmosféricos.

Verbo hacer.

Aparece la forma se.

ORACIONES SEGÚN EL TIPO DE PREDICADOS

• Copulativas o atributivas:

Verbos ser, estar y parecer.

• Predicativas:�Cualquier verbo excepto los copulativos
• Transitivas e intransitivas:�Los verbos transitivos exigen un C.D.
• Activa y pasiva:

El chico abrió el regalo.

El regalo fue abierto por el chico.

• Reflexivas y recíprocas:

El sujeto hace caer la acción sobre sí mismo.

LAS ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE PREDICADOS

• Verbo en forma personal o en forma impersonal.
• Yuxtapuestas.
• Coordinadas.
• Subordinadas.

• Modificadores oracionales:

No forman parte del predicado, modifican la oración.

• Oraciones según su modalidad:

Enunciativas o aseverativas.

Interrogativas.

Dubitativas.

Exclamativas.

Desiderativas.

Exhortativas o imperativas.

TEMA 6

• La encuesta:

Es un conjunto de preguntas dirigidas a una muestra representativa de personas para averiguar opiniones, ideas, características o hechos específicos sobre un tema.

• Preguntas abiertas: análisis cualitativo.
• Preguntas cerradas : análisis cuantitativo.

• El enunciado:

Es la unidad mínima de comunicación.

Oracional: oración.

No oracional: frase.

• El texto:

Es una unidad comunicativa completa, está compuesta por uno o varios enunciados.

Hay cuatro tipos:

• Texto de un enunciado.
• Texto de varios enunciados.
• Texto en párrafos.
• Texto en estrofas.

La situación. La deixis.

Los textos son unidades comunicativas y por eso no existen sin un contexto extra lingüísticos.

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La deixis:

Son los textos que tienen elementos que señalan la situación comunicativa.

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La adecuación:

• Los textos deben ser adecuados a la situación.

Se adaptan al ámbito, la finalidad con que el emisor los a creado, al contenido que se transmite.

• El grado de formalidad es un registro más coloquial.
• Canal: oral o escrito.
• Tipos: Ámbito personal, escolar, público o social, ocupacional o laboral.

La coherencia:

Cuando el texto tiene más de un enunciado es preciso que se relacionen entre sí.Gracias a la unidad temática, esto se refiere a todos los elementos y cobran un sentido conjunto.

La estructura interna:

• Descripción: Indica como es una realidad.
• Dialogo: Se organizan según los turnos de palabras.
• Exposición: Ordena una realidad de forma lógica.
• Argumentación: Muestra datos o razonamientos que llegan a una conclusión.
• Instrucción: Plantea una secuencia de acciones, ordenes o normas que conducen a la realización de una tarea.

LA COHESIÓN:

Propiedad que muestran los textos gracias a la cual los enunciados que los forman presentan plazos que los unen.

• Se crearon mediante tres formas básicas:
• La repetición: Mecanismo mediante cual se evocan en el receptor realidades que están relacionadas entre sí.

- se refieren al mismo ser, mediante la misma palabra o sinónimos.

- Pertenecen a la misma familia léxica y el mismo campo semántico.

• La situación y la elipsis:

Cuando normalmente se utiliza una palabra(normalmente nombre o determinante) para referirse a algo que ya ha aparecido o que aparece después, ese elemento crea una deixis interna

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• Los conectores:

Los conectores se utilizan para:

• Organizar el texto
• Añadir información
• Contrastar información
• Reformular, explicar y ejemplificar matizar lo dicho o aportar la misión del emisor

FIN DE LA PRESENTACIÓN

Esperamos que os haya gustado, gracias por vuestra atención.