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Informe ODITE 2022

Tendencias

en innovación educativa

12a Trobada de Centres Innovadors a Catalunya

28 de setembre de 2023

Juanmi Muñoz | @mudejarico & Xavier Suñé |@xsune

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¿De qué vamos a hablar?

ODITE, un observatorio educativo de Espiral

Tendencias educativas 2022

Aumenta.me 2022

Tintero

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¿Qué es?

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Observatorio

de

Innovación

Educativa y

Cultura Digital

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https://ciberespiral.org/es/odite/

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  • Detectar e investigar nuevas tendencias en innovación educativa y tecnologías digitales aplicables a la educación.

Objetivos

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  • Compartir herramientas, recursos, experiencias y eventos relacionados con la innovación educativa ligada a las tecnologías digitales.

Objetivos

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  • Presentar y difundir experiencias educativas relacionadas con nuevas tendencias

Objetivos

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  • Proponer acciones informativas y formativas innovadoras

Objetivos

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  • Actuar de punto de encuentro de los asociados de Espiral que quieran proponer proyectos innovadores

Objetivos

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Participar y promover jornadas, congresos y eventos relacionados con la innovación educativa.

Objetivos

(Desde 2012)

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Equipo

Comité ODITE

10 personas educadoras de diversas áreas y niveles educativos que son el motor del observatorio

25 Personas Observadoras

del mundo educativo que aportan ideas, experiencias y propuestas

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  • Detectar e investigar nuevas tendencias en tecnologías aplicables a la educación.

Informes ODITE sobre tendencias Educativas

2013*- 2015 - 2016** - 2017 - 2018 - 2019 - Especial 2020-21 - 2022

*Publicación Tendencias emergentes en educación con TIC

**Monográfico enTERA2.0

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¿Qué tendencias?

EN PRÁCTICA

Se están llevando a cabo en un buen número de aulas del país y de LATAM. Se normaliza su uso

EN DESARROLLO

Cada vez se ven más centros / docentes que las utilizan o experimentan con ellas en el aula.��EN PERSPECTIVASe empieza a ver alguna experiencia o proyecto relacionado con ellas aunque no son conocidas por la gran mayoría de docentes.

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Tendencias educativas

en práctica

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Tendencias educativas

en desarrollo

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Tendencias educativas

en perspectiva

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Realidad

Inmersiva

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Realidad

Inmersiva

2024

Barcelona 17 de febrero de 2024

Save de date!

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Y EN EL TINTERO...

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...para seguir observando...

Parece que se consolida por la generalización de su uso y el número de docentes que lo utilizan en sus aulas:

el trabajo cooperativo y la gamificación.

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Otras nos parece que todavía no acaban de cuajar en la generalidad de las aulas, y aparecen y desaparecen como el Guadiana:

la emprendeduría y la cultura maker.

Se van viendo cada vez más extendido el uso de los REA (Recursos Educativos Abiertos) y la aplicación del deep learning porque es la base de la IA que aparece en el informe con gran auge.�

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Juanmi Muñoz

@mudejarico

¡Gracias!

#odite - https://ciberespiral.org/es/odite/

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@ciberespiral

@EspiralOdite

Xavier Suñé

@xsune

Un proyecto de: