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�INFORME DE GESTIÓN VIGENCIA 2022

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CARLOS EDUARDO

VASCO URIBE

Mag. Paula Elida Mosquera Hurtado

Rectora

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GESTIÓN DIRECTIVA

Organización gobierno escolar

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Proceso de matrícula (889-833 estudiantes)
Archivo académico
Administración de la planta física: Mejoramiento tienda escolar, mantenimiento de canales, goteras computadores.
Uso página web: www.cevu.edu.co
Creación de correos institucionales a estudiantes y docentes nuevos.
Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales desde la dependencia de orientación escolar y docente de apoyo
Asignación académica
Evaluación del desempeño
Presupuesto anual de fondos de servicios educativos
Control fiscal: contabilidad(programa contable, libros contables, facturación electrónica, actas auditorías financiera y contraloría.

INGRESOS

INGRESOS

GASTOS

INFORME DE EJECUCION PRESUPUESTAL DE GASTOS VIGENCIA 2022

GESTIÓN ACADÉMICA

INDICADORES AÑO 2022

Ajustes Proyecto Educativo Institucional:
Horizonte institucional: misión, visión, política de calidad, objetivos de calidad, perfil institucional, valores.
Planes de estudio ajustados a la normativa vigente.
Ajuste al Sistema institucional de evaluación y Manual de convivencia en lo referente a Inclusión, y protocolos de atención del debido proceso.
Apoyo pedagógico para estudiantes con barreras de aprendizaje (implementación PIAR).

GESTIÓN COMUNITARIA

ENCUESTA CLIMA ESCOLAR

ORIENTACIÓN ESCOLAR Y APOYO PEDAGÓGICO

Promoción y Prevención/Estudiantes: (41 talleres) Proyecto de vida (curso articulado con el SENA grado 9A), orientación socio-vocacional, prevención del trabajo infantil, educación para la sexualidad (articulado con asignatura de proyecto grado 11A), respeto por la diferencia, prevención conducta suicida, habilidades para la vida, identificación y manejo de emociones, alimentación saludable. Hábitos y estilos de vida saludable (articulado con proceso 5S-comité de calidad).
Escuela de familias/Padres: (5 talleres) pautas de crianza positiva y buen trato, prevención del consumo de SPA, estilos de vida saludables con énfasis en alimentación saludable, prevención de violencia sexual.
Mejoramiento personal/Docentes: (5 talleres): Rutas de atención en convivencia escolar (debido proceso), prevención conducta suicida, proyecto de vida/competencias socioemocionales (identificación y gestión emocional, autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva).
Situaciones de Convivencia: Tipo II:12 (agresiones físicas, verbales y consumo de SPA). Tipo III: 0

APOYO PEDAGÓGICO

No. Estudiantes con discapacidad.	41
No. de atenciones realizadas.	321
No. Estudios de casos	4
No. Asesorías a padres de familia.	135
No. Asesorías a docentes.	49
No. Historias escolares	41
No. Talleres a padres.	5
No. Talleres a docentes.	3

�GRACIAS