1 of 13

Veebirakendus programmeerimise õppimiseks II ja III kooliastmes

Marina Lepp, Kristiina Keps

Tartu 19.01.2024

2 of 13

Miks põhikoolis programmeerimist õppida?

  • Nõudlus IT-sektoris
  • Arendab
    • abstraktset mõtlemisoskust
    • probleemide lahendamist
    • loomingulisust
  • Õpilastel huvi

2

3 of 13

Kas koolis saab programmeerimist õppida?

  • Informaatika valikaine
    • II kooliaste: „Digiseade töövahendina“, „Programmeerimine“, „Digimeedia“, „Digihügieen“
    • III kooliaste: „Infoühiskonna tehnoloogiad“ ja/või digiloovtöö
  • 1% õpetab programmeerimist või robootikat (Praxis)
  • IT-huviringid
    • 2/3 üldhariduskoolidest
    • 38% programmeerimist

3

4 of 13

Õppida iseseisvalt veebis?

  • Puudulik inglise keele oskus
  • Ülikooli ja gümnaasiumi materjalid keerulised
  • Piltprogrammeerimisest jääb väheks

4

5 of 13

…vaja luua uus õppematerjal

5

6 of 13

Uus õppematerjal www.progema.ee

6

  • Peatükid
    • põhiteadmised
    • andmestruktuurid
    • objektorienteeritud

programmeerimine

    • projektid

7 of 13

Väljatöötamine

7

  • Angular
  • GitHub, Heroku, Veebimajutus, DNSimple
  • Enesekontrollitestid
  • Ülesannete vihjed
  • Illustratsioonid

8 of 13

8

9 of 13

Piloteerimine

9

  • 15. märts – 15. aprill 2023
  • Tagasiside
    • 4 õpetajat
    • 45 õpilast
  • 123 erinevat külastajat

10 of 13

Tagasiside

10

5-palli skaalal:

  • Keskmine hinnang
    • õpilased: 3,9
    • õpetajad: 4,6
  • Mediaan 4–5

  • Parim:
    • õpilased: värvid ja joonistused
    • õpetajad: teemade järjestus ja teksti lihtsus
  • Halvim:
    • õpilased: teemade huvitavus ja teksti lihtsus
    • õpetajad: raskusaste

11 of 13

Edasiarendusvõimalused

  • Veel lihtsustada
  • Lisada teemad
    • rekursioon, teek
  • Välised lisamaterjalid
  • Aruteluküsimused
  • Enesekontrolliküsimuste kogu

11

12 of 13

https://progema.ee/

  • Teie tagasiside on väga oluline

12

13 of 13

Veebirakendus programmeerimise õppimiseks II ja III kooliastmes

Marina Lepp, Kristiina Keps

Tartu 19.01.2024