1 of 11

LAHENDUS E-TESTIMISE PROBLEEMIDELE KOOLIDES EXAMODO TESTIMISKESKKONNA KASUTAMISE NÄOL

Rasmus Rist, Gabriel Avi, Victoria Rosing, Merili Tiik, Karolin Seljamaa, Grete Suurväli

Tallinna Ülikool

2025

2 of 11

MEESKOND JA PARTNERID

Esindatud erialad ja osapooled

Projekti liikmed: Gabriel Avi, Grete Suurväli, Karolin Seljamaa, Merili Tiik, Rasmus Rist, Victoria Rosing
Juhendaja: Vilve Roosioks
Projektipartner: Agilist OÜ
Kasutatud keskkond: Examodo

Examodo on OÜ Agilisti poolt arendatav veebipõhine testimiskeskkond, mis on mõeldud e-testide ja e-eksamite läbiviimiseks. Platvorm pakub mitmekesiseid võimalusi, sisaldades ligi 40 erinevat interaktsiooni- ja ülesandetüüpi. Olemas on nii paindlik automaatne kontrollsüsteem kui ka võimalus ka inimhindamiseks. Keskkonna laiem eesmärk on pakkuda funktsionaalset ning kasutajasõbralikku lahendust haridusasutustele, õpetajatele ja teistele haridusvaldkonna osapooltele.

Examodo täielik potentsiaal ja funktsionaalsus pole veel laialdaselt teada. Puudub piisav ülevaade potentsiaalsete sihtgruppide tegelikest vajadustest ja ootustest e-testimise platvormile. Platvorm areneb pidevalt ning seega on oluline koguda süsteemset tagasisidet ka kasutatavuse ja võimalike tehniliste probleemide kohta, et arendusprotsess oleks võimalikult kasutajakeskne, millega ka meie pidevalt kaasa aitame. Ilma selge arusaamata sihtgrupi vajadustest on keeruline luua ka tõhusat turundusstrateegiat.

Meie rühma roll ja projekti eesmärk on toetada OÜ Agilisti Examodo testimiskeskkonna arendamisel ja kasutajaskonnale tutvustamisel. Projekti peamiseks eesmärgiks on välja selgitada Examodo potentsiaalsed kasutajad, analüüsida nende vajadusi seoses e-testimise keskkonnaga ning saadud tulemustele tuginedes kavandada ja osaliselt ellu viia turundus- ning arendustegevusi. Lisaks teeme kogutud andmete põhjal pidevalt arendusettepanekuid keskkonna täiendamiseks, et see vastaks veelgi paremini kasutajate tegelikele vajadustele.

Meie roll hõlmab seega sihtgruppide kaardistamist, vajaduste analüüsi, turundusstrateegia väljatöötamist, turundusmaterjalide loomist ning sisendi andmist tootearenduseks.

3 of 11

PROBLEEM

Millist probleemi lahendasime?

Examodo keskkond ei olnud sihtrühmadele piisavalt nähtav
Keskkonna võimalused ei olnud kasutajatele teada
Puudus selge ja kaasahaarav tutvustusmaterjal

Selleks, et Examodo eksamisüsteemist saaks maksimaalset kasu, jaguneb rakendusprotsess kolme etappi: ettevalmistus, tehniline juurutamine ja sisuline käivitamine.

1. Ettevalmistus ja Planeerimine

Projekti meeskond: Määrata projekti juhtrühm (sh administraatorid, õpetajad, IT-tugi).
Vajaduste kaardistamine: Määratleda, millisteks eksamiteks/testideks süsteemi kasutatakse (igapäevane hindamine vs. kõrge panusega eksamid).
Koolitusplaan: Koostada koolitusmaterjalid ja -kava kõikidele sidusrühmadele (õpetajad, administraatorid, sooritajad).

2. Tehniline Juurutamine ja Seadistamine

Süsteemi seadistus: Examodo keskkonna kohandamine asutuse vajadustele (nt bränding, kasutajakontode struktuur).
Integratsioonid: Tagada andmevahetus ja koosvõime teiste haridussüsteemidega (nt õppeinfosüsteemid).
Turvalisuse testimine: Eksamite läbiviimise tingimuste (sh turvalise režiimi) testimine testisoorituskohtades.

3. Sisuline Käivitamine ja Sisu Loomine

Testipanga täitmine: Olemasolevate ülesannete importimine ja uute, interaktiivsete testide loomine Examodo süsteemis.
Pilootprojekt: Viia läbi proovieksamid või testid piiratud rühmaga, et kontrollida süsteemi toimivust ja tagasiside mehhanisme.
Laialdane juurutamine: Süsteemi avamine kõigile õpetajatele ja sooritajatele vastavalt valmisolekule ja koolituskavale.
Tagasiside kogumine: Jätkuv tagasiside kogumine ja süsteemi kohandamine kasutajakogemuse põhjal.

4 of 11

MIKS SEE ON OLULINE?

Examodo on mitmekülgne keskkond, mis lihtsustab ja kiirendab testide loomist ja hindamist
Suurenenud teadlikkus toetab platvormi laiemat kasutuselevõttu Eestis ja rahvusvaheliselt
Näidistestid ja tutvustusvideo võimaldavad funktsioone praktiliselt kogeda

1. Õpetajad ja Õppejõud

Vajadus: Paindlikud ja interaktiivsed testimisvahendid igapäevaseks tööks ja õppetöö diferentseerimiseks.
Kasud Examodo'st:

Lihtne sisu loomine: Mitmekülgsed ülesandetüübid (sh interaktiivsed küsimused).
Aja kokkuhoid: Automatiseeritud testimine ja tulemuste hindamine.
Andmepõhine õpetamine: Detailne tagasiside ja statistika õppijate edenemise kohta.

2. Koolijuhid ja Haridusasutused

Vajadus: Standardiseeritud ja turvaline keskkond teadmiste hindamiseks, õppetöö kvaliteedi jälgimiseks ja administratiivse koormuse vähendamiseks.
Kasud Examodo'st:

Kvaliteedi tagamine: Tsentraalne ülevaade testi tulemustest ja õppekavade täitmisest.
Rühma haldus: Õppijate ja juurdepääsude tõhus haldamine.
Koostöö: Lihtne võimalus testipanga jagamiseks asutuse siseselt.

3. Eksamikeskused ja Kutseliidud (Kõrge Panusega Eksamid)

Vajadus: Turvaline, usaldusväärne ja tsentraalselt hallatav süsteem suurte ja ametlike eksamite läbiviimiseks.
Kasud Examodo'st:

Kõrge Turvalisus: Toetab kõrge panusega eksameid, mis nõuavad rangeid läbiviimise reegleid.
Tsentraalne Kontroll: Eksamikorralduse delegeerimine ja juhtimine erinevates testisoorituskohtades.
Standardiseerimine: Tagab ühtse ja erapooletu hindamiskeskkonna (nt litsentsi- ja kutseeksamid).

4. Testisooritajad / Õpilased

Vajadus: Selge, mugav ja aus testimiskogemus.
Kasud Examodo'st:

Nüüdisaegne kasutajakogemus: Interaktiivne ja kaasaegne testimiskeskkond.
Kiire tagasiside: Tulemused ja ülevaade saavutatud teadmistest.

5 of 11

PROJEKTI EESMÄRK

Kaardistada e-testimise kasutajate vajadused
Kavandada turundusstrateegia Examodo keskkonna tutvustamiseks
Luua turundusmaterjalid (sh video ja näidistest)
Anda sisendit keskkonna edasiarendamiseks

Mida soovisime saavutada?

6 of 11

RAKENDATUD TEGEVUSED

18.12

20.11

02.01

06.11

04.12

17.10

09.10

23.10

25.09

14.10

MÕÕDIKUD EESMÄRGI SAAVUTATUSE MÕÕTMISEKS

TURUNDUSMATERJALIDE LOOMINE & EELARVE PLANEERIMINE

LEPPISIME KOKKU REKLAAMVIDEO LÕPLIKES MUUDATUSTES

SIHTGRUPI VAJADUSTE PÕHJAL SISENDI ANDMINE KESKKONNA ARENGUKS

KASUTAJAGRUPPIDE ANALÜÜS JA TURUNDUSSTRATEEGIA

EXAMODO KESKKONNAGA TUTVUMINE

VAHEKOKKUVÕTTE SEMINAR

VAHEKOKKUVÕTE JA TURUNDUSPLAANI TÄPSUSTAMINE

SIHTGRUPPIDE KAARDISTAMINE, VAJADUSTE VÄLJASELGITAMINE

MATERJALIDE LÕPLIK ÜLEVAATAMINE ENNE ESITAMIST

03.01

VALMIS NÄIDISTEST

7 of 11

TEADUSPÕHISUS JA INTERDISTSIPLINAARSUS

Millele tuginesime?

Rahvusvahelised uuringud õpetajate tööaja ja hindamiskoormuse kohta

(Thompson, G., Creagh, S., Stacey, M., Hogan, A., & Mockler, N. (2023). Researching teachers’ time use: Complexity, challenges and a possible way forward. The Australian Educational Researcher, 50, 1347–1365. https://doi.org/10.1007/s13384-023-00657-1)

Digitaalsete hindamislahenduste roll õpetajate töö lihtsustamisel

Interdistsiplinaarsus

Erinevad erialad ehk erinevad vaatenurgad:
Haridus
Sotsiaalvaldkond
Kommunikatsioon
Tehnoloogia

8 of 11

PROJEKTI TULEMUSED

Mis konkreetselt valmis?

Eesti- ja ingliskeelne tutvustusvideo
Näidistest Examodo keskkonnas
Turundusstrateegia põhimõtted
Arendusettepanekud (nt QR-koodiga sisselogimine)

9 of 11

KELLELE MÕJU AVALDUS?

Otsene mõju

Agilist OÜ

sisend turundus- ja arendustegevusteks
kasutajatele suunatud tutvustusmaterjalid

Kaudne mõju

Õpetajad – ajavõit ja väiksem hindamiskoormus
Õppijad – selgem ja kiirem tagasiside
Koolitusasutused – toetus digitaalse e-testimise rakendamisel
Rahvusvaheline potentsiaal – kohandatav lahendus

Meie projekti mõju saab jagada otseseks ja kaudseks.

Otsene mõju avaldus eelkõige projektipartnerile Agilist OÜ-le. Projekti käigus andsime neile konkreetse sisendi nii turunduse kui ka tootearenduse vaates. Valmisid kasutajatele suunatud tutvustusmaterjalid ning arendusettepanekud, mis lähtuvad reaalsest kasutajavaatest, mitte oletustest. See annab partnerile võimaluse oma keskkonda teadlikumalt edasi arendada ja tutvustada.

Kaudne mõju on laiem ning puudutab haridusvaldkonda tervikuna. Õpetajate jaoks aitab Examodo-sugune e-testimise lahendus vähendada hindamiskoormust ja säästa aega, kuna osa protsessist on automatiseeritud. Õppijate jaoks tähendab see selgemat ja kiiremat tagasisidet ning ühtlasemat hindamiskogemust. Koolitusasutuste tasandil toetab lahendus digipöörde elluviimist, pakkudes valmis ja kasutajasõbralikku testimiskeskkonda.

Lisaks on projektil potentsiaalne rahvusvaheline mõju, kuna loodud materjalid ja lähenemine ei ole seotud ainult Eesti haridussüsteemiga ning on kohandatavad ka teistesse riikidesse

10 of 11

JÄTKUSUUTLIKKUS

Examodo keskkonna arendus ja haldus jätkub Agilist OÜ poolt
Projekti käigus loodud materjalid jäävad edaspidisesse kasutusse
Kasutatud metoodikad ja lahendused on ülekantavad ka teistesse riikidesse
Projekt loob aluse edasiseks koostööks haridusasutustega

Projekti jätkusuutlikkus on tagatud eelkõige seeläbi, et see ei lõpe koos ELU projekti lõpuga.

Examodo keskkonna arendus ja haldus jätkub Agilist OÜ poolt, mis tähendab, et loodud lahendus ja projekti käigus antud sisend ei jää ühekordseks.

Valminud materjalid, nagu tutvustusvideod ja näidistestid, jäävad keskkonda kasutusse ning neid saab edaspidi korduvalt kasutada ja vajadusel täiendada.

Samuti on projekti käigus välja töötatud ideed ja metoodikad ülekantavad ka teistesse kontekstidesse ja riikidesse, kuna need põhinevad üldistel e-testimise ja kasutajakeskse arenduse põhimõtetel.

Lisaks loob projekt aluse edasiseks koostööks haridusasutustega, näiteks pilootprojektide või uute arendus- ja testimisvõimaluste kaudu.

Seega on tegemist lahendusega, mis on nii organisatsiooniliselt kui ka sisuliselt jätkusuutlik.