Syllabus�НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Теоретико-методологічні основи інформаційно-комунікативних технологій в освіті
для спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології)
Дисципліна «Теоретико-методологічні основи інформаційно-комунікативних технологій в освіті» спрямована на формування та розвиток цифрових компетентностей у процесі підготовки та оформленні результатів наукових досліджень. У процесі вивчення навчальної дисципліни аспіранти повинні одержати знання в галузі ефективного використання цифрових технологій у науково-дослідній діяльності та освіті; створенні та наповненні освітнього інформаційного середовища; ознайомитися з можливостями соціальних сервісів і основними прийомами їх інтеграції з традиційними навчально-методичними матеріалами; навчитися розвивати творчий потенціал, необхідний для подальшого самонавчання, саморозвитку і самореалізації в умовах інформатизації системи освіти.
Програма та структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | |||||
разом | у тому числі | |||||
л | п | лаб | інд | с.р. | ||
Змістовий модуль 1.. | ||||||
Тема 1. Комп’ютерні засоби навчання як сучасна технологія в освіті. Класифікація комп’ютерних засобів навчання. | 18 | 2 | 2 |
|
| 15 |
Тема 2. Вимоги до програмного забезпечення навчального призначення. Особливості проведення занять з використанням ППЗ | 18 | 2 | 2 |
|
| 15 |
Тема 3. нформаційне забезпечення наукових досліджень. | 18 | 2 | 2 |
|
| 16 |
Разом за змістовим модулем 1. | 54 | 6 | 6 |
|
| 46 |
Змістовий модуль 2. | ||||||
Тема 4. Бібліографічний апарат наукових досліджень. | 18 | 4 | 2 | |
| 40 |
Тема 5. Методика обробки отриманої у науковому дослідженні інформації | 18 | 4 | 2 | |
| 10 |
Разом за змістовим модулем 2. | 36 | 4 | 4 | |
| 20 |
Усього | 90 | 14 | 10 | | | 66 |
Форми контролю навчальних досягнень�(поточний та підсумковий)�
| Поточний контроль та самостійна робота | Підсумковий тест | Сума | |||||||||
Змістовий модуль 1. Правові та організаційні питання охорони праці. | Змістовий модуль 2. Основи фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії. | Змістовий модуль 3. Основи техніки безпеки. | Змістовий модуль 4. Пожежна безпека. | |||||||||
Теми | Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т10 | 20 | 100 |
Бали | 5 | 5 | 10 | 15 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 5 | ||
Критерії оцінювання результатів навчання�Мінімальні порогові рівні оцінок за кожним запланованим результатом навчання навчальної дисципліни.�
Мінімальний пороговий рівень оцінки за кожний вид навчальної діяльності у відсотках від максимальної кількості балів | Оцінка за національною шкалою |
90 | відмінно |
75 | добре |
60 | задовільно |
35 | незадовільно з можливістю повторного складання |
Викладачі курсу:
Лекційні заняття: д.пед.н., професор Ребенок Вадим Михайлович
Практичні заняття: д.пед.н., професор Ребенок Вадим Михайлович
Консультації:
Вівторок 1300 - 1420