Звуки мови й звуки мовлення

«Як дерево починається з кореня,

так слово починається зі звука»

Олексій Довгий

​

Розділи мовознавчої науки

Фонетика, як наука про звуковий склад мови, пов’язана з усіма галузями мовознавства. Однак, особливо тісно пов’язані три розділи науки про мову, які встановлюють і вивчають правила передачі звуків, звукового складу слів в усному і писемному мовленні.

Діти, як ви думаєте, що з'явилося першим звуки чи букви? Зобразіть звуки, якими можна передати зображене

1) Як ви вважаєте, для чого нам потрібні звуки? �2) У чому полягає відмінність між звуком та буквою? (звуки ми чуємо і вимовляємо, букви – бачимо і пишемо)�3) Чим людина почала користуватися раніше - звуками чи буквами? �4) Як утворюються звуки людського мовлення? �

Звуки мовлення творить людина. Для цього в її організмі є Мовний апарат, до якого входять легені, ротова порожнина, язик, піднебіння, зуби, губи, носова порожнина, гортань і голосові зв’язки.

Джерелом мовних звуків є Голос і шуми.

Голос виникає тоді, коли під тиском видихуваного повітря голосові зв’язки, які знаходяться в гортані, періодично коливаються, наближаючись при цьому одна до одної й напружуючись. Із гортані видихуване повітря надходить у ротову порожнину. На його шляху органами мовлення (язиком, зубами, губами) можуть створюватися перепони. Під час подолання їх виникають шуми.

​

Звуки мови творяться мовним апаратом людини, її мовними органами. Мовний апарат складається із чотирьох частин: з дихального апарату (діафрагми, легенів, бронхів, трахеї), гортані з голосовими зв`язками, з порожнин (глотки, носа, рота) і органів артикуляції (язика, зубів, губ, піднебіння та язичка). Голос виникає тоді, коли під тиском видихуваного повітря голосові зв`язки періодично коливаються, наближаючись при цьому одна до одної і напружуючись. Із гортані струмінь повітря разом із голосом чи шумом потрапляє в порожнину глотки, потім у ротову чи носову порожнину. Звуки остаточно формуються у надгортанних порожнинах.

Артикуляція – робота мовних органів, яка необхідна для утворення звука. Робота мовних органів людини керується мозком та нервовою системою.

• Які органи творять звуки? (Органи мовлення)
• Як творяться голосні звуки? (За допомогою голосу)
• Як творяться приголосні звуки? (За допомогою голосу і шуму або тільки шуму)
• Скільки всього звуків в українській мові? (38, із них голосних — 6, приголосних — 32)
• Чи є в українській мові відповідність муж звуками і буквами? (Немає)
• Який запис використовують для точного відтворення звукового складу слів? (Фонетична транскрипція)
• Чи завжди голосні звуки вимовляють чітко?

​

Як передається нечітка вимова голосного звука в транскрипції? [ве^ире^исневий]

ЗАВДАННЯ 1 В ЗОШИТІ

Організуйте звуки

Зберіть розсипані звуки в слова. Складіть розповідь про свою домівку, використовуючи ці слова. Слова та розповідь з 5-7 речень запишіть у зошит.

Зразок. [о], [а], [н], [р], [и], [д] – родина.

1.[а], [а], [м], [м].

2.[т], [т], [о], [а].

3.[н], [и], [с].

4.[а], [о], [ч], [к], [д].

5.[а], [а], [х], [т].

6. [а], [и], [л], [к], [о], [с], [к].

7.[у], [и], [и], [р], [ш], [к], [н].

8.[л], [с], [к], [а], [а].

ЗАВДАННЯ 2 В ЗОШИТІ (запиши в зошит текст-опору та поступово вивч її )

1. 33.

2. Букви, небуквені графічні знаки.

3. Звуки ми вимовляємо й чуємо, а букви записуємо, читаємо. Букви служать для запису звуків.

4. Голосними, м'якими можуть бути тільки звуки.

5. Фонетика вивчає звуки мови, орфографія - правила написання слів, орфоепія - правила вимови звуків.

6. Дефіс, проміжок між буквами, риска, розділові знаки.

7. Абетка, азбука.

8. 38.

9. А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І Ї Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ь Ю

Запитання для бесіди:

1. Яка різниця між звуком і буквою?

2. Які ви знаєте знаки письма?

3. Доберіть синоніми до слова алфавіт.

4. Що ви розумієте під небуквеними графічними знаками?

5. Що вивчають фонетика, орфоепія, орфографія?

6. Скільки букв в українському алфавіті?

7. Назвіть букви українського алфавіту?

8. Чому не можна сказати "голосна буква", "м'яка буква"?

9. Скільки звуків в українській мові?

Робота з підручником

Виконай вправи 189,190,191

Прочитай та запам'ятай правила на с.80-81

“

”

Нижче посилання, скопіюй його, встав у рядок пошуку та повтори матеріал уроку

​

https://learningapps.org/display?v=paq537ava17

Напишіть кожен мені у вайбер (виберіть хоча б один початок і продовжте його)

На уроці я…

• дізнався…
• зрозумів…
• навчився…
• найбільші труднощі я відчув…
• я не вмів, а тепер умію…
• на наступному уроці я хочу...
• я сам нічого не зрозумів

�

Це фото; автор: Невідомий автор; ліцензія: CC BY-SA-NC