КУ «Інклюзивно – ресурсний центр» ГМР
Заняття-розвага
«Даруйте людям доброту»
в рамках Школи «Бути батьками»�20.01.2025р.
Мета: вчити дітей бути ввічливими та доброзичливими. Формувати етичні норми поведінки в суспільстві і в спілкуванні один з одним. Формувати у дітей етичні уявлення, елементарне уявлення про доброту та знання про категорії добра і зла. Розвивати навички комунікативного спілкування (вербального і невербального).Виховувати добре ставлення до оточуючих людей, культурну поведінку у всіх сферах життя.
Обладнання: презентація, фарби, аркуші А3
Ведуча: Дорогі діти і шановні дорослі! Добрий день! Я дуже рада бачити Вас і ваші добрі обличчя, променисті очі! Давайте подаруємо частинку свого гарного настрою один одному. Подивіться, один на одного і посміхніться. Коли ви посміхаєтеся, у вас щасливі і добрі обличчя. Значить, тут зібралися добрі сердечні люди. Давайте всіх привітаємо веселою руханкою.
Привітання-руханка «Добрий день, Україно»
Ведуча: Діти, ми з вами живемо в країні – Україна, ми – українці. А як називають людей, які завжди вітають один одного при зустрічі, поважають оточуючих, по-доброму ставляться до людей? (Ввічливі, виховані, культурні, добрі).
Ведуча: Правильно! Сьогодні ми поговоримо про доброту і ввічливість. Діти, як ви думаєте, що означають слова «доброта», «добрий»?
(Доброта - посмішка, дитячий сміх, це здоров'я і успіх. Доброта - це все добре, красиве.
Доброта - це чуйність, прагнення зробити добро іншим.
Добра людина - це той, хто любить людей і тварин, який в будь-яку важку хвилину готовий прийти на допомогу).
Ведуча: А ви хочете потрапити в країну «Добра»? Тоді сідаємо в казковий паровозик «Комашка» і вирушаємо в дорогу!
Пальчикова гра «Паравозик»
Ведуча: Ось і перша зупинка «Ввічливі слова» - і зустрічає нас Сонечко.
Сонечко яскраве весело нам сяє
Усіх чемних діточок радісно вітає.
Діти, скажіть, будь ласка, яке воно, Сонечко? (Яскраве, тепле, добре, лагідне).
Звучить весела музика, з’являється Лисичка.
Ведуча: Здрастуй, лисичко! Скажи, будь ласка, як тебе звати?
Лисичка: Ой, зовсім забула представитися, я - лисичка Соня з Сонячного міста! Бачу, що у вас тут весело, можна я теж буду з вами веселитися?
Ведуча: Лисичка! Звичайно можна. Але ж ми не тільки веселимося, а й вчимося ввічливим і добрим словам.
Лисичка: Та невже, ви, такі маленькі і знаєте, що таке доброта і ввічливість?
Ведуча: Діти знають багато добрих і важливих слів, а ось ти з нами навіть не привіталася!
Лисичка: Не ображайтеся, недавно в нашому місті раптом зникли всі добрі, ввічливі слова. Я нічого не пам'ятаю. Ось що таке здрастуй?
Ведуча: Чудове слово «Здрастуйте!» Воно означає побажання здоров'я. А наші малята нагадають тобі «Чарівні слова». Я - почну, ви продовжуйте: хором, дружно відповідайте!
Гра «Рими»
Розтопить серце будь-кого сердечно слово… («дякую»)
Якщо смачно ми поїли, скажемо кухарю велике… («спасибі»)
Зазеленіє й старий пень, коли почує: … («Добрий день!»)
Зоря вечірня шле привіт малечі, одне до одного звернемось: … («Добрий вечір!»)
Коли ми хочемо почути казку, то просимо бабусю: «Прочитай, … (будь ласка)»
Щоб знову зустрітись в годину призначену,
Завжди щиро кажемо всім: … («До побачення!»)
Лисичка: Ось тепер я все зрозумів і запам'ятав: вранці - привітатися, йдучи - попрощатися, а ще потрібно обов'язково дякувати. Малята! Ви допомогли повернути всі добрі слова, спасибі вам. Ура! Тепер в моєму Сонячному місті живе Доброта!
Ведуча: Ми дуже раді, Лисичко, що ти все згадала, а нам пора в дорогу!
Діти прощаються з Лисичкою, вона їм бажає «щасливої дороги», йде.
Ведуча: Тепер в автобус ми сідаємо,
До зупинки «Мудрості» вирушаємо.
Ця зупинка тих вітає,
Хто добре народні прислів'я знає.
Звучить музика.
Ведуча: Зупинка «Мудрості». Діти, подивіться. Вони різного кольору, розсипались. Давайте, допоможемо зібрати їх по кольорам.
Д/г «Знайди по кольорам»
Ведуча: Діти, мені прийшло повідомлення. Давайте подивимося, що тут написано. «Здрастуйте, малята! Ми їжачок і ведмежа дізналися, що ви їдете в країну «Добра» і ми впевнені, що ви добрі. У нас трапилася біда. Пустотливий вітерець всі квіточки зірвав і в купу все перемішав. А квіти не прості, музичні. Допоможіть, будь ласка, виконати нам квіткові ритми ».
Ведуча: Діти, давайте допоможемо? (Діти відповідають).
Музично-ритмічна вправа «Ромашкові ритми» (Відео)
Ведуча: Молодці, малята! Їжачок і ведмежа дуже раді, що ви впоралися із завданням, і кажуть вам «Дякую».
Ведуча: Кожна людина повинна мати добре серце, добру душу, вміти говорити добрі слова, всім допомагати, жаліти і рятувати тих, хто потрапив в біду. І, наші добрі справи не зникнуть без сліду!
Ведуча: Знову в дорогу ми збираємося, на зупинку дружби вирушаємо! У літак сідаємо, швидко, швидко мчимо!
П/г «Літачки»
Ведуча: Зупинка «Дружня». Яке прекрасне слово «дружба»! Якщо діти добрі і чуйні, то і дружба буває справжньою, міцною, вірною і довгою. У казковій країні багато героїв, які дружать між собою. А ось ми зараз і дізнаємося, чи знають їх діти. Я буду називати казкового персонажа, а ви, діти, хором називайте його друга. Отже, починаємо:
Гра: «Вгадай друга».
Добра Білосніжка і ....... (Сім Гномів).
Добрий Малюк і ....... (Карлсон).
Довірливий Буратіно і ...... (П'єро, Мальвіна).
Кумедний Вінні - Пух і ...... (П'ятачок).
Ведуча: Молодці! Тепер давайте намалюємо ваших улюблених іграшок-друзів. Адже друзі завжди підтримають, допоможуть, й будуть поряд.
Ведуча: Ось і підійшла до кінця наша подорож по країні «Добра». Нам теж пора повертатися. Швидше в літак сідаємо, в додому вирушаємо.
Імітація рухів.
Ведуча: Діти, вам сподобалася наша подорож?
Що вам сподобалося і запам'яталося найбільше?
А що нового ви дізналися в країні «Добра»?
Ви, діти, молодці, дуже старалися. Тепер я впевнена, що ви дружні, ввічливі, виховані і добрі діти.
Ось і скінчилась подорож наша,
Яке слово ввічливе разом ми скажем? ... До побачення!