1 of 39

БОГДАН

ГАВРИЛИШИН:

УРОК ВІДПОВІДАЛЬНОГО ЛІДЕРСТВА ДЛЯ

СВІТУ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УРОК

19 ЖОВТНЯ 2026

2 of 39

ЯК КОРИСТУВАТИСЯ ЦІЄЮ ПРЕЗЕНТАЦІЄЮ?

Не лякайтеся кількості слайдів :)

​

Ця презентація — помічник і конструктор. Залишайте лише те, що потрібно саме вашому класу.

​

Слайди можна видаляти, пропускати, переставляти або доповнювати.

Презентація не замінює методичні матеріали та додатки до уроку.

​

Завантажуйте цю презентацію на свій девайс і адаптуйте під ваш урок.

СЛАЙД ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ

3 of 39

ВСТУПНА ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦІЯ

ПОЧИНАЄМО РАЗОМ

4 of 39

БОГДАН

ГАВРИЛИШИН

(1926–2016)

Український економіст, мислитель, громадський діяч,

освітянин і людина світового масштабу

​

5 of 39

ШВЕЙЦАРІЯ

ТЕРНОПІЛЬЩИНА

КАНАДА

УКРАЇНА

Народився на Тернопільщині, де провів дитинство.

Після Другої світової війни емігрував до Канади, де вступив в університет.

Очолив Міжнародний інститут менеджменту в Женеві.

Активно працював для незалежної України.

6 of 39

ЧИМ ВІДОМИЙ БОГДАН ГАВРИЛИШИН?

Десяток років очолював Міжнародний інститут менеджменту в Женеві

Працював у світовому інтелектуальному середовищі, був першим українцем у Римському клубі.

Був радником українських державних діячів.

Автор книг і праць про ефективні суспільства.

Ініціатор Декларації відповідальності людини.

7 of 39

8 of 39

БАРОМЕТР

Ця вправа не перевіряє знання. Оберіть позицію

та будьте готові коротко пояснити: ЧОМУ?

9 of 39

10 of 39

ТВЕРДЖЕННЯ

1

«Бути українцем можна лише проживаючи

в Україні»

11 of 39

ТВЕРДЖЕННЯ

2

«Щоб зробити зміни в країні, важливо спочатку пізнати світ»

12 of 39

ТВЕРДЖЕННЯ

3

«Відповідальність перед Україною об’єднує всіх українців, де б вони не жили»

13 of 39

ТВЕРДЖЕННЯ

4

«Одна людина своїми діями може змінити хід історії цілої країни»

14 of 39

ТВЕРДЖЕННЯ

5

«Освіта — це найважливіший внесок, який людина може зробити для суспільства»

15 of 39

ВЕРСІЯ ДЛЯ

1-4 КЛАСІВ

16 of 39

ФРАГМЕНТ ФІЛЬМУ «МІСІЯ СВОБОДА»

2-3 ХВИЛИНИ

17 of 39

ЖИТТЯ БОГДАНА ГАВРИЛИШИНА ЗА КРОКАМИ

У вас 6 карток у додатку А1.

​

​

Прочитайте.

​

Розкладіть від найранішої події до найпізнішої.

​

Домовтеся про спільний порядок.

1

2

3

18 of 39

ПЕРЕВІРЯЄМО ПОРЯДОК

ЩО ЗДИВУВАЛО ВАС НАЙБІЛЬШЕ?

1 → 2 → 3 → 4 → 5 → 6

19 of 39

Богдан Гаврилишин жив далеко від України, але весь час думав про неї.

​

Як ви гадаєте — чому?

ОБГОВОРЕННЯ

20 of 39

ВЕРСІЯ ДЛЯ

5-9 КЛАСІВ

21 of 39

РОБОТА З ЦИТАТАМИ

Прочитайте цитату.

​

Поясніть її своїми словами.

​

Наведіть приклад із життя.

Будьте готові поділитися думкою.

1

2

3

4

РОБОТА У ПАРАХ

22 of 39

Що об’єднує ці думки Богдана Гаврилишина? Яка цитата зачепила

вас найбільше —

і чому?

ОБГОВОРЕННЯ

23 of 39

​

прочитайте ситуацію → оберіть свій варіант

→ поясніть свій вибір

​

РОЗДОРІЖЖЯ

Ви отримаєте реальний момент

із біографії Богдана Гаврилишина

​

Мета — не вгадати, а аргументувати

24 of 39

ЩО НАСПРАВДІ ОБРАВ БОГДАН ГАВРИЛИШИН?

Канада

Підтримав ідею Давосу

Повернувся в Україну

Створив Декларацію відповідальності людини

1

2

3

4

25 of 39

Які риси / цінності проявляються

у цих рішеннях?

Що з цього близьке вам?

26 of 39

ВЕРСІЯ ДЛЯ

10-11 КЛАСІВ

27 of 39

3 СТАНЦІЇ

3 ГРУПИ

ПО 4 ХВ

ДАВОС

НАЗВА

ДЕРЖАВИ

ДЕКЛА-

РАЦІЯ

Прочитайте кейс → обговоріть питання

→ зафіксуйте ключову думку

28 of 39

ПРАЦЮЄМО

НА СТАНЦІЯХ

4 хвилини на станцію. Фокус: не переказати факти,

а відповісти на питання та обґрунтувати позицію.

29 of 39

ДАВОС

НАЗВА

ДЕРЖАВИ

ДЕКЛА-

РАЦІЯ

Що створює глобальний вплив?

​

Як рішення і символи формують ідентичність?

​

Чому поряд із правами важливо говорити про відповідальність?

​

30 of 39

ВИСТУП ПАНА БОГДАНА НА TEDXKYIV

ДИВИМОСЬ ФРАГМЕНТ

31 of 39

ШКАЛА ВПЛИВУ

ОСОБИС-

ТИЙ ВПЛИВ

ГЛОБАЛЬ-

НИЙ ВПЛИВ

32 of 39

Де б ви розмістили СЕБЕ сьогодні?

А де хотіли б бути через 10 років?

А ДЕ ВИ?

33 of 39

СПІЛЬНЕ

ЗАВЕРШЕННЯ

34 of 39

ЧИ ЗМІНИ-

ЛАСЯ ВАША ПОЗИЦІЯ?

35 of 39

РЕФЛЕКСІЯ

Хто змінив свою позицію після уроку? Чому?

А якщо не змінили — що зміцнило вашу думку?

36 of 39

Богдан Гаврилишин написав книгу «До ефективних суспільств. Дороговкази в майбутнє».

​

Тепер ваша черга: створіть один дороговказ — для себе, класу або України.

МІЙ ДОРОГОВКАЗ

37 of 39

ФОРМАТИ

5-9 КЛАСИ

1-4 КЛАСИ

10-11 КЛАСИ

СИМВОЛ АБО МАЛЮНОК

СЛОВО АБО ПРИНЦИП

ЗАКЛИК АБО ТЕЗА

38 of 39

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

На вибір:

​

• розкажіть комусь удома про Богдана Гаврилишина

• перегляньте фільм «Місія Свобода»

• знайдіть у Декларації відповідальності людини принцип, якого вже дотримуєтеся

39 of 39

ЯК МИНУВ

ВАШ УРОК?

@hawrylyshyn_family_fund

ФОРМА ЗВОРОТНОГО ЗВ’ЯЗКУ

@bhfamily.org

Фонд у соцмережах:

info@bhfamily.org

Написати нам: