КУРС «ТУРЕЦКИЕ ПАДЕЖИ И ИЗАФЕТЫ»

В каком порядке

присоединяются окончания

ev → evler → evlerim → evlerimde

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

4

слоя

порядок

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

001

ЦЕЛЬ УРОКА

Длинное слово превращается в понятную цепочку

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

002

Собирать

слева

направо

Разбирать

справа

налево

Понимать

работу

каждого слоя

У каждого окончания есть постоянное место.

ПЕРВОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

Одно слово растёт слой за слоем

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

003

ev → evler

evler → evlerim

evlerim → evlerimde

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС

Как не перепутать три окончания?

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

004

1

сколько

предметов?

2

чьи

предметы?

3

какая роль

в предложении?

ГЛАВНАЯ ФОРМУЛА

Пять позиций в строгом порядке

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

005

ОСНОВА

›

ЧИСЛО

›

ЧЕЙ?

›

N

›

ПАДЕЖ

Связка нужна не всегда. Остальные части тоже можно пропускать, но переставлять нельзя.

ЦВЕТОВАЯ КАРТА

Каждый цвет показывает отдельный слой

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

006

основа

тёмно-синий

множество

коралловый

принадлежность

зелёный

связка n

бирюзовый

падеж

золотой

ГЛАВНАЯ ФОРМУЛА

Основа → множество →

принадлежность → падеж

Каждый новый слой добавляет только одно значение.

4

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

007

СЛОЙ 1

Основа называет предмет

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

008

ev

Пока это просто «дом» — без количества, владельца и роли.

СЛОЙ 2

Множественное число показывает количество

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

009

evler

-ler сообщает: предметов несколько.

ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО

Сначала определяем количество

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

010

один предмет

ev

несколько предметов

evler

ЛЕСТНИЦА ФОРМЫ

Каждая ступень добавляет одно значение

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

011

ev → evler → evlerim

дом дома мои дома

Сначала предметы становятся множественными, затем появляется владелец.

ЕЩЁ ТРИ ОСНОВЫ

Множество всегда стоит сразу после основы

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

012

okul → okullar

kitap → kitaplar

çanta → çantalar

ТРИ ВОПРОСА

Они ведут к правильной форме

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

013

1

что за

предмет?

2

сколько

предметов?

3

чьи

предметы?

Сначала отвечаем на вопросы — затем собираем слово.

СЛОЙ 3

Принадлежность идёт после количества

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

014

один дом

evim

несколько домов

evlerim

ЧЕЙ ЭТО ПРЕДМЕТ?

Окончание принадлежности видит готовую форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

015

evlerim

-im относится уже ко всем домам: «мои дома».

ТРИ СЛОЯ — ТРИ РАБОТЫ

Каждая часть отвечает на свой вопрос

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

016

-ler

несколько

предметов

-im

мои

предметы

-de

где находится

вся группа

НЕ ВСЕ СЛОИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ

Форма может быть короткой

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

017

ev • evler • evim • evde

Если слой не нужен, мы его пропускаем. Порядок оставшихся частей не меняется.

ГЛАВНЫЙ ПЕРЕХОД

Сначала количество, потом владелец

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

018

ev → evler → evlerim

Теперь закрепим эту последовательность на нескольких словах.

СЛОЙ 2 + СЛОЙ 3

Почему evlerim,

а не evimler

Русский порядок слов не управляет порядком турецких окончаний.

2→3

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

019

ПЕРВЫЙ ШАГ

Собираем несколько предметов

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

020

ev + ler → evler

Сначала язык показывает количество.

ВТОРОЙ ШАГ

Теперь добавляем владельца

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

021

ev → evler → evlerim

основа несколько мои

Форма принадлежности присоединяется после множественного числа.

ПРАВИЛЬНО ИЛИ НЕТ?

Порядок нельзя переставлять

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

022

правильно

evlerim

ошибка

evimler

ТА ЖЕ МОДЕЛЬ

Наши школы собираются так же

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

023

okul + lar + ımız → okullarımız

Сначала школы становятся множественными, затем — нашими.

ГОТОВЫЕ МОДЕЛИ

Один порядок работает с разными словами

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

024

ev + ler + im → evlerim

okul + lar + ımız → okullarımız

kitap + lar + ınız → kitaplarınız

ОДНО И НЕСКОЛЬКО

Граница основы меняется по-разному

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

025

моя книга

kitabım

мои книги

kitaplarım

ПОЧЕМУ НЕ KITABLARIM?

Сначала к основе присоединяется -lar

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

026

kitap + lar → kitaplar

-lar начинается с согласной, поэтому p в основе сохраняется.

СОБИРАЕМ ПО ШАГАМ

Проверяем реальную границу

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

027

1

kitap

2

kitaplar

3

kitaplarım

Каждое следующее окончание присоединяется к уже готовой форме.

ПРАВИЛО ГРАНИЦЫ

Проверяем ту форму, которая получилась сейчас

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

028

kitap → kitaplar → kitaplarım

Основа не смягчается: первым к ней присоединяется согласное -lar.

ТИПИЧНЫЕ ПЕРЕСТАНОВКИ

Исправьте порядок

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

029

✗ evimler

✓ evlerim

​

сначала -ler

✗ okulumuzlar

✓ okullarımız

​

сначала -lar

ПРОВЕРЯЕМ ГРАНИЦУ

Форма строится не одним движением

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

030

✗ kitablarım

✓ kitaplarım

​

p сохраняется

✗ okullerimiz

✓ okullarımız

​

гармония на каждом шаге

КОРОТКАЯ ПРОВЕРКА

Три части — один порядок

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

031

предмет → количество → владелец

Не переводите русскую фразу по частям. Собирайте турецкое слово по слоям.

СЛЕДУЮЩИЙ СЛОЙ

Теперь добавим роль всей формы

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

032

evlerim → evlerimde

Падеж присоединяется только после готовой формы принадлежности.

СЛОЙ 4

Падеж завершает

всю цепочку

Последнее окончание показывает роль всей готовой формы.

LAST

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

033

ГОТОВАЯ ГРУППА

Сначала собираем «мои дома»

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

034

evlerim

Только после этого решаем: где, откуда или что именно.

ОДНА ГРУППА — ТРИ РОЛИ

Меняется только последняя часть

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

035

evlerimde — в моих домах

evlerimden — из моих домов

evlerimi — мои дома как объект

ПАДЕЖ В КОНЦЕ

Он относится ко всей готовой форме

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

036

ошибка

evde-ler-im

правильный порядок

ev-ler-im-de

ПОЛНАЯ ЦЕПОЧКА

Четыре слоя собираются последовательно

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

037

okul + lar + ımız + da

okullarımızda — «в наших школах».

ЕЩЁ ТРИ ЦЕПОЧКИ

Последний слой показывает роль

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

038

okullarımızda

okullarımızdan

kitaplarınızı

ТРИ ВОПРОСА К ГОТОВОЙ ФОРМЕ

Последний ответ определяет падеж

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

039

1

сколько?

2

чьи?

3

какая роль?

Падеж относится не к основе, а ко всей группе.

ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО

Последняя часть показывает роль

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

040

evlerim + de → evlerimde

-de отвечает на вопрос «где?» для всей формы «мои дома».

ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ 3-ГО ЛИЦА

Перед падежом появляется соединительная n

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

041

oda → odası → odasında

комната его/её комната в комнате

n только соединяет принадлежность третьего лица с падежом.

БЕЗ ПАДЕЖА И С ПАДЕЖОМ

Сравните две готовые формы

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

042

принадлежность

odası

принадлежность + падеж

odasında

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ N

Исправьте две формы

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

043

✗ odasıda

✓ odasında

​

-sı + n + da

✗ kapısıda

✓ kapısında

​

-sı + n + da

ПОЧЕМУ ПОЯВЛЯЕТСЯ N?

Она связывает два готовых слоя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

044

odası

принадлежность

третьего лица

odasında

принадлежность + n + падеж

ФОРМУЛА СО СВЯЗКОЙ

n не несёт отдельного значения

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

045

oda + sı + n + da

Смысл дают принадлежность и падеж. n помогает им соединиться.

ТЕПЕРЬ — ДВА НАПРАВЛЕНИЯ

Собираем и разбираем форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

046

слева направо ↔ справа налево

Для каждого направления нужен свой короткий алгоритм.

ДВА АЛГОРИТМА

Собираем слева,

разбираем справа

Направление работы меняется, но порядок слоёв остаётся тем же.

↔

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

047

СБОРКА СЛЕВА НАПРАВО

Добавляйте по одному слою

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

048

ОСНОВА

›

ЧИСЛО

›

ЧЕЙ?

›

N

›

ПАДЕЖ

После каждого шага проверяйте только новую границу.

ПРИМЕР СБОРКИ

Четыре шага вместо одного сложного слова

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

049

kitap → kitaplar → kitaplarınız → kitaplarınızı

Сначала несколько книг, затем «ваши», затем конкретный объект.

ЛЕСТНИЦА СБОРКИ

Каждый шаг сохраняет предыдущий

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

050

kitap → kitaplar → kitaplarınız → kitaplarınızı

основа множество принадлежность падеж

Не выбирайте все окончания одновременно.

РАЗБОР СПРАВА НАЛЕВО

Сначала снимаем последний слой

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

051

-ı → конкретный объект

-ınız → ваши

-lar → несколько

ЧТО ОСТАЛОСЬ?

После окончаний видим основу

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

052

kitap

Полный разбор: kitap + lar + ınız + ı.

РАЗБОР ГОТОВОЙ ФОРМЫ

Двигайтесь в обратном направлении

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

053

ПАДЕЖ

›

ЧЕЙ?

›

ЧИСЛО

›

ОСНОВА

Начинайте с самого правого окончания.

КАЖДАЯ ГРАНИЦА — ОТДЕЛЬНО

На каждом шаге задаём один вопрос

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

054

какую гласную выбрать?

нужны d или t?

нужна ли соединительная согласная?

ДВА НАПРАВЛЕНИЯ

Одна форма — два алгоритма

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

055

собираем

слева → вправо

разбираем

справа → влево

ТРИ ПРОВЕРКИ НА ГРАНИЦЕ

Не проверяйте всё слово сразу

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

056

1

какая

гласная?

2

d или t?

3

нужна

связка?

Один новый слой — одна новая проверка.

НЕ СПЕШИТЕ

Один слой — одна проверка

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

057

добавили окончание → проверили границу

Так длинная форма собирается без угадывания.

ПРОВЕРИМ ОШИБКИ

Четыре сбоя показывают весь порядок

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

058

перестановка • ранний падеж • пропуск связки

Сначала найдите место, где нарушилась цепочка.

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ

Количество должно стоять раньше владельца

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

059

✗ evimler

✓ evlerim

​

дома → мои

✗ okulumuzlar

✓ okullarımız

​

школы → наши

ИСПРАВЛЯЕМ ПОРЯДОК

Сначала несколько, затем принадлежность

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

060

ev + ler + im

evlerim

okul + lar + ımız

okullarımız

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ

Падеж завершает цепочку, а n связывает слои

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

061

✗ evde-ler-im

✓ ev-ler-im-de

​

падеж в конце

✗ odasıda

✓ oda-sı-n-da

​

нужна n

ИСПРАВЛЯЕМ ГРАНИЦУ

Сначала готовая форма, затем падеж

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

062

evlerim + de

evlerimde

odası + n + da

odasında

ФОРМУЛА ИСПРАВЛЕНИЯ

Количество раньше владельца

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

063

ОСНОВА → ЧИСЛО → ЧЕЙ? → ПАДЕЖ

После принадлежности третьего лица перед падежом добавляем n.

ТЕПЕРЬ — КОНТЕКСТ

Посмотрим на слои внутри истории

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

064

дом → сумка → школа → класс → дом

Слушайте смысл и замечайте, как растут готовые формы.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Мои вещи дома

и в школе

Сначала слушаем целиком, затем повторяем шесть предложений.

6

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

065

МИНИ-ИСТОРИЯ

Представьте весь маршрут

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

066

ev → çanta → okul → sınıf → ev

дом → сумка → школа → класс → дом

Первый раз ничего не переводите вслух.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 1 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

067

Sabah evimdeyim.

Утром я дома.

ev + im + de

Повторите турецкое предложение.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 2 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

068

Kitaplarım çantamda.

Мои книги в моей сумке.

kitap + lar + ım

Повторите турецкое предложение.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 3 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

069

Kitaplarımı alıyorum.

Я беру свои книги.

kitap + lar + ım + ı

Повторите турецкое предложение.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 4 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

070

Okulumuza gidiyorum.

Я иду в нашу школу.

okul + umuz + a

Повторите турецкое предложение.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 5 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

071

Sınıfımızda ders var.

В нашем классе есть урок.

sınıf + ımız + da

Повторите турецкое предложение.

МИНИ-ИСТОРИЯ

Предложение 6 из 6

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

072

Akşam okuldan evime dönüyorum.

Вечером я возвращаюсь из школы домой.

ev + im + e

Повторите турецкое предложение.

ТРЕНАЖЁР 1

Русский → турецкий

Соберите форму слева направо и скажите всю фразу.

R→T

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

073

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Одна инструкция на весь блок

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

074

СМЫСЛ

›

ЧИСЛО

›

ЧЕЙ?

›

ПАДЕЖ

После каждого задания — 7 секунд.

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

075

Мои книги.

Соберите форму слева направо.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

1 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

076

Kitaplarım.

kitap + lar + ım

Мои книги.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

1 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

077

В моих книгах.

Добавьте падеж последним.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

2 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

078

Kitaplarımda.

kitap + lar + ım + da

В моих книгах.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

2 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

079

Наши школы.

Сначала количество, затем владелец.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

3 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

080

Okullarımız.

okul + lar + ımız

Наши школы.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

3 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

081

В наших школах.

Падеж должен завершить форму.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

4 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

082

Okullarımızda.

okul + lar + ımız + da

В наших школах.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

4 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

083

Я читаю ваши книги.

Соберите форму и всё предложение.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

5 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

084

Kitaplarınızı okuyorum.

kitap + lar + ınız + ı

Я читаю ваши книги.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

5 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Скажите по-турецки

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

085

Я жду в его комнате.

Не забудьте соединительную n.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

6 / 6

РУССКИЙ → ТУРЕЦКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

086

Odasında bekliyorum.

oda + sı + n + da

Я жду в его комнате.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

6 / 6

ТРЕНАЖЁР 2

Турецкий → русский

Разберите форму с конца и переведите предложение целиком.

T→R

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

087

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Сначала форма — потом перевод

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

088

УСЛЫШАТЬ

›

РАЗОБРАТЬ

›

ПОНЯТЬ

РОЛЬ

›

ПЕРЕВЕСТИ

После каждой фразы — 7 секунд.

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

089

Çantalarım masada.

Сначала разберите длинную форму.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

1 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

090

Мои сумки на столе.

çanta + lar + ım

Çantalarım masada.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

1 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

091

Çantalarımda kitap var.

Начните с последнего окончания.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

2 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

092

В моих сумках есть книга.

çanta + lar + ım + da

Çantalarımda kitap var.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

2 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

093

Kitaplarımı okuyorum.

Определите роль всей формы.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

3 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

094

Я читаю свои книги.

kitap + lar + ım + ı

Kitaplarımı okuyorum.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

3 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

095

Okullarımız büyük.

Найдите количество и владельца.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

4 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

096

Наши школы большие.

okul + lar + ımız

Okullarımız büyük.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

4 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

097

Okullarımızdan geliyoruz.

Начните разбор с -dan.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

5 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

098

Мы идём из наших школ.

okul + lar + ımız + dan

Okullarımızdan geliyoruz.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

5 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Переведите на русский

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

099

Odasında bekliyorum.

Узнайте n между двумя слоями.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

6 / 6

ТУРЕЦКИЙ → РУССКИЙ

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

100

Я жду в его комнате.

oda + sı + n + da

Odasında bekliyorum.

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

6 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Соберите или

разберите форму

Один ответ — одна короткая причина.

FIN

МОДУЛЬ 1 • УРОК 4

101

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Два направления работы

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

102

разобрать • собрать • объяснить

После каждого задания — 7 секунд.

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Разберите форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

103

evlerimde

Начните с самого правого окончания.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

1 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

104

ev + ler + im + de

падеж стоит последним

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

1 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Разберите форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

105

okullarımızdan

Назовите все четыре слоя.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

2 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

106

okul + lar + ımız + dan

разбираем справа налево

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

2 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Разберите форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

107

kitaplarınızı

Определите роль последнего -ı.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

3 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

108

kitap + lar + ınız + ı

множество → принадлежность → падеж

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

3 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Соберите форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

109

ev + ler + im + de

Двигайтесь слева направо.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

4 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

110

evlerimde

падеж завершает цепочку

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

4 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Соберите форму

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

111

oda + sı + n + da

Сохраните соединительную n.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

5 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

112

odasında

после 3-го лица появляется n

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

5 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Образуйте «мои книги»

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

113

kitap + ?

Сначала множество, затем принадлежность.

ПАУЗА • 7 СЕКУНД

6 / 6

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР

Проверьте себя

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

114

kitaplarım

-lar присоединяется раньше -ım

ПОВТОРИТЕ ВСЛУХ

6 / 6

ТЕРМИНЫ

Теперь названия описывают уже понятные слои

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

115

множественное

-lar / -ler

несколько

принадлежность

притяжательное

чей предмет

падеж и связка

падеж — роль

n — соединение

ГЛАВНЫЙ ВЫВОД

Три решения принимаются по очереди

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

116

Предмет

какая

основа?

Количество

один или

несколько?

Владелец

чей

предмет?

И только потом добавляем падеж всей готовой формы.

ФИНАЛЬНАЯ КАРТА

Собирайте слева направо

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

117

ОСНОВА

›

ЧИСЛО

›

ЧЕЙ?

›

N

›

ПАДЕЖ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Сначала разберите, затем соберите

Курс «Турецкие падежи и изафеты» • Модуль 1 • Урок 4

118

evlerimde • okullarımızdan • kitaplarınızı • odasında

çantalarımda • kitaplarımızı • odasından

Для каждой формы назовите порядок слоёв.

УРОК 4 ЗАВЕРШЁН

Длинные формы

читаются по слоям.

Следующий шаг:

Большая сборка

всего модуля

5

ГЛАСНАЯ + СОГЛАСНАЯ + ПОРЯДОК

МОДУЛЬ 1 • УРОК 5 ДАЛЬШЕ

119