PROD.
SCENE:
DATE:
Όμιλος Δημιουργικής Γραφής� και Κινηματογράφου
Δημιουργικοί/ές Κινηματογραφιστές/στριες:
Τμήμα μαθητών και μαθητριών της
α΄ γυμνασίου του ΠΣΠΘ
Σχ. Έτος: 2021-22
Γεια σας!
Είμαι ο Χαράλαμπος, ένα αγόρι 13 χρονών.
Είμαι πολύ καλός στο ποδόσφαιρο.
Στο σχολείο όλοι θέλουν την παρέα μου και περνάω τέλεια.
Θεός, ρε φίλε!
Τη ΧΑΡΑ σου και στα γρήγορα!
Ή μάλλον περνούσα. Μέχρι που εκείνος ο απίστευτος μου έκλεψε…
Από τότε τι να σας λέω … ΔΙΑΒΑΣΜΑ και μόνο ΔΙΑΒΑΣΜΑ!
Τα υπόλοιπα θα σας τα πούμε ΕΜΕΙΣ μια και ο Χαράλαμπος είναι ο βασικός ήρωας της ταινίας μικρού μήκους
«Χαρά-λαμπος: Ποιος έκλεψε τη Χαρά μου;» του Ομίλου μας.
Ο Όμιλος μας…
Αυτή είναι … άλλη ιστορία!
Here is OUR Story
Είμαστε δώδεκα κορίτσια και τρία αγόρια.
Ααα!!! Και μία κυρία!
Ο Όμιλος μας είχε ως στόχο
(τουλάχιστον όπως αναφέρει η κυρία μιλώντας για τα «3Cs» της Παιδείας στα Μέσα!):
Κατά τη διάρκεια των συναντήσεών μας χωριστήκαμε σε ομάδες και σχεδιάσαμε τα σύμβολα μας.
Οι oμάδες μας με αλφαβητική σειρά:
Ομάδα 1η:
Hollywood TeamARA
Ομάδα 2η: MODER/LS
Ομάδα 3η: Τα Φιλμάκια F
Ομάδα 4η:
The Dads of the cinema D. C
Δημιουργήσαμε το Ημερολόγιο του Ομίλου μας με τη μορφή
συν-εργατικού padlet
Γνωρίσαμε την Ιστορία του Κινηματογράφου με έμφαση σε βασικούς σταθμούς και εκπροσώπους του.
Θαυματοτρόπιο του J. A. Paris
Φενακιστοσκόπιο J. A. F. Plateau
«Έξοδος από το εργοστάσιο Λυμιέρ»
(La sortie des Usines Lumiere), Η πρώτη ταινία των αδερφών Lumiere, 1895
Για τη δική μας ταινία εγκαταλείψαμε τα αρχικά φιλόδοξα σχέδια για μία παραγωγή χολιγουντιανών προδιαγραφών (υπόθεση σχετική με τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, με ληστεία τράπεζας, με εξωγήινους κ.ά.).
Hollywood can Wait!!!
Επιλέξαμε τελικά να αξιοποιήσουμε την προσωπική εμπειρία και τα βιώματά μας και συν-εργαστήκαμε (όχι εύκολα!) για να συν-διαμορφώσουμε την ΙΣΤΟΡΙΑ μας.
Συζητήσαμε διάφορες ιδέες και καταλήξαμε σε μία βασική…
Ο ΧΑΡΑ- λαμπος είναι ένα αγόρι δώδεκα χρονών που πηγαίνει στην α΄ γυμνασίου. Είναι πολύ δημοφιλής, με επιτυχίες στα κορίτσια και στον αθλητισμό. Περνάει ωραία μέχρι που ένας ληστής με προσωπείο ταράζει τη χαρούμενη ζωή του και κλέβει …
Γνωρίσαμε βασικά στοιχεία της κινηματογραφικής αφήγησης
(θέμα, είδος, πλοκή: δομή/κομβικά σημεία, τόπος, χρόνος, χαρακτήρες, σενάριο, ταινία μικρού μήκους, κ.ά.).
Έχοντας ως πρότυπο αγαπημένες ταινίες με ήρωες/ίδες εφήβους προσπαθήσαμε να γράψουμε την ιστορία μας σε συνεχή λόγο. �Στόχος μας να συμπεριλάβουμε όλα τα απαραίτητα στοιχεία της αφήγησης.��Ήμουν στα 12 προς 13 την πρώτη φορά που είδα ένα ανθρώπινο πτώμα. Συνέβη το καλοκαίρι του 1959…
Και φτάσαμε … στον Χαράλαμπο, τον βασικό ήρωα μας!
Επιχειρήσαμε να διαμορφώσουμε το ολοκληρωμένο προφίλ του κεντρικού χαρακτήρα μας (όνομα, ηλικία, βασικά χαρακτηριστικά, στόχος, εμπόδια, προτερήματα, ελαττώματα, συνήθειες, χόμπι, σχολείο, η ζωή του μέχρι τώρα, η σχέση του με τους άλλους κ. ά.).
Είδαμε επιλεγμένες ταινίες μικρού μήκους (μαθητικές και μη) και συζητήσαμε για τον στόχο, τις προθέσεις, τις επιλογές, τα μέσα και τα εργαλεία των δημιουργών τους.
Κάναμε μία πρώτη κατανομή ρόλων και αρμοδιοτήτων
και μιλήσαμε για τα στάδια παραγωγής μιας ταινίας.
Συζητήσαμε για τη μεταγραφή της ιστορίας μας σε σενάριο. Δώσαμε τα βασικά χαρακτηριστικά του είδους (ιδέα, δομή, μορφή) και οι επίδοξες σεναριογράφοι ξεκίνησαν τη συγγραφή του.
Φυσικά υπήρξαν προσχέδια, τροποποιήσεις και βελτιώσεις μέχρι να φτάσουμε στην τελική μορφή του.
Μιλήσαμε για τα βασικά στοιχεία της κινηματογραφικής γλώσσας (σκηνή, πλάνο, λήψη) και είδαμε μια σειρά από παραδείγματα.
Πήραμε την κάμερα και τραβήξαμε τα ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΠΛΑΝΑ!!!
Είδαμε επιλεγμένες μαθητικές ταινίες μικρού μήκους (μαθητικές και μη) και συζητήσαμε για τον στόχο, τις προθέσεις, τις επιλογές, τα μέσα και τα εργαλεία των δημιουργών τους.
Γνωρίσαμε το Νεανικό Πλάνο, τις ποικίλες δράσεις και τις ενδιαφέρουσες προτάσεις του για επιλεγμένες ταινίες, ιδανικές για εφήβους σινεφίλ.
Ιδέες και χρήσιμες συμβουλές πήραμε βέβαια και από το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, ενώ παρακολουθήσαμε μια ενδιαφέρουσα εισήγηση από τη μουσικοπαιδαγωγό του Μουσείου Κινηματογράφου Δελιδάκη Ειρήνη.
Με το σενάριο στην τελική του μορφή χάρη στην άψογη δουλειά και συνεργασία των σεναριογράφων μας ξεκινήσαμε τα γυρίσματα.
Έχοντας πάρει τους τελικούς ρόλους μας, προσθέσει νέες ιδέες στο σενάριο και ετοιμάσει καρτέλες και storyboard ξεκινήσαμε τα γυρίσματα.
Κλακέτα και … πάμε: Σκηνή 1η, Λήψη ∞
Το όλο εγχείρημα αποδείχτηκε δύσκολο!
Τα πολλά απρόοπτα (ακατάλληλες καιρικές συνθήκες, ασθένεια των ηθοποιών κλπ), η δυσκολία συνεργασίας («Κυρία, δεν έμαθα τα λόγια μου», «Κυρία, ξέχασα τα ρούχα μου», «Κυρία, συγγνώμη που κάνουμε τόση φασαρία!», Κλακέτα: Σκηνή 1η, Λήψη 1001 κ.ά.) μας έβγαλαν από το αρχικό χρονοδιάγραμμα.
Αυτά έχει η Tέχνη!
Ωστόσο, έστω και με μεγάλη καθυστέρηση, συντονιστήκαμε και καταλάβαμε πόσο ενδιαφέρουσα είναι η συμμετοχική δράση.
Και προπάντων διασκεδαστική!!
Ο Όμιλος μας…
Στιγμές απόγνωσης (για την κυρία!), εκνευρισμού, κούρασης, βαρεμάρας, αλλά κυρίως χαράς, αστείων, δημιουργικής έμπνευσης και φαντασίας, αυτοσχεδιασμού και
φυσικά …
Πολύ γέλιου!!!
Το ταινιάκι μας είναι σχεδόν έτοιμο.
Εκκρεμεί το γύρισμα δύο ολιγόλεπτων σκηνών και σύντομα κοντά σας
… στους Κινηματογράφους!!
Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!�
Ομάδα του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής και Κινηματογράφου (τμήμα μαθητών/τριών της α΄ γυμνασίου):
Ακριβού Ελισάβετ, Ανωτίδης Γιάννης, Βεζάρη Θεοδώρα, Δημακάκου Ζωή, Διούδη Ευαγγελία, Ευφραιμίδου Ελένη, Καλή Δωροθέα, Καρατζιώλης Χαράλαμπος, Κωστόπουλου-Συλβέστρου Όλγα, Μητροπούλου Μάγια, Ναλμπαντάκη Σοφία, Οικονόμου Ζωή, Χατζηγεωργίου Μαρία, Χρυσοστομίδου Ραφαέλα
Ιδιαίτερες ευχαριστίες:
Ενδεικτική Βιβλιογραφία - Δικτυογραφία