1 of 37

ПЛАН УРОКА

  1. Минутный опрос.
  2. Активируем память. Закончи предложение.
  3. Изучаем новый материал.
  4. Физкультминутка. ОК-Класс.
  5. Учимся работать в электронных таблицах.
  6. Итоги урока.

2 of 37

Приведите примеры использования в различных предметных областях, в том числе в информатике, следующих двух обозначений: А4 и а4.

3 of 37

  1. Адрес ячейки в электронной таблице.
  2. Имя переменной, константы, процедуры или функции в программировании.
  3. Имя файла или папки.
  4. Обозначение клетки на шахматной доске.
  5. Формат листа писчей бумаги или бумаги для черчения.
  6. Модель легкового автомобиля фирмы Audi.

4 of 37

Закончи предложение

5 of 37

  1. Мы сейчас изучаем …

6 of 37

  • Мы сейчас изучаем электронные таблицы.

7 of 37

2. Работаем мы …

8 of 37

2. Работаем мы в табличном процессоре Excel.

9 of 37

3. В табличном процессоре удобно выполнять...

10 of 37

3. В табличном процессоре удобно выполнять математические расчёты.

11 of 37

4. Основные элементы таблицы: …

12 of 37

4. Основные элементы таблицы: строки, столбцы, ячейки.

13 of 37

5. Строки обозначаются …

14 of 37

5. Строки обозначаются натуральными числами.

15 of 37

6. Столбцы обозначаются …

16 of 37

6. Столбцы обозначаются заглавными латинскими буквами.

17 of 37

7. Ячейка находится на пересечении …

18 of 37

7. Ячейка находится на пересечении столбца и строки.

19 of 37

8. Имя ячейки образуется из …, на пересечении которых она находится. Например, ….

20 of 37

8. Имя ячейки образуется из имени столбца и строки, на пересечении которых она находится. Например, D38

21 of 37

9. Ввод формулы начинается со знака…

22 of 37

9. Ввод формулы начинается со знака =

23 of 37

10. Ввод формулы заканчивается …

24 of 37

10. Ввод формулы заканчивается нажатием клавиши Enter.

25 of 37

Редактирование электронной таблицы

26 of 37

ПЛАНИРУЕТСЯ, ЧТО К КОНЦУ УРОКА ВЫ

-БУДЕТЕ УМЕТЬ:

- вставлять и удалять строки и столбцы;

- выполнять операции �с диапазонами

​

БУДЕТЕ ЗНАТЬ

  • что такое редактирование электронной таблицы

27 of 37

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ ЦЕЛИ

  • создание условий для развития коммуникативных умений посредством выполнения заданий физкультминутки;
  • содействовать развитию навыка индивидуальной работы через выполнение заданий урока

28 of 37

  1. Операции с диапазонами ячеек.
  2. Вставка/удаление строк, столбцов, ячеек.
  3. Изменение ширины столбца и высоты строки.

​

29 of 37

Диапазоны ячеек

  1. Имя выделенной ячейки отображается в поле имени.
  2. Имя диапазона
  3. Способы выделения диапазона: мыши и клавиши Shift, Ctrl
  4. Способы выделения несмежных диапазонов

​

​

30 of 37

Очистка ячеек

​

Del

Очистить (Ластик)

​

​

31 of 37

Копирование и перемещение содержимого ячеек

​

​

  1. Прекратить выполнение операций — клавиша Esc
  2. Особенности операции Вырезать: неприменима для несмежных диапазонов, можно вставить только 1 раз
  3. Перетаскивание (буксировка)
  4. Копирование всей таблицы
  5. Перемещение, копирование строк и столбцов правой кнопкой мыши

32 of 37

Вставка и удаление строк, столбцов и ячеек

​

​

​

​

  • Формулы не “портятся”

33 of 37

Отмена и возврат изменений

34 of 37

???

  1. Какие действия можно выполнить над выделенным диапазоном ячеек.
  2. Как удалить строки, столбцы, ячейки.
  3. Как вставить строку, столбец, ячейку в электронную таблицу.

35 of 37

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ �§ 12�*составить сюжетную задачу про Кобрин на ввод формул и решить её

​

​

36 of 37

Итоги урока

37 of 37

Рефлексия

На этом уроке интересно было…

Урок научил меня...

Больше всего мне понравилось…

Мне ещё надо поработать над...