DAFTAR ISI MODULE 1:
Mengenal Kekuatan Diri
Mengenal diri penting, karena ini akan membantu kita dalam mengambil keputusan dalam hidup kita. Keputusan terbaik buat diri kita adalah keputusan yang dibuat berdasarkan kebutuhan, nilai, karakter, harapan dan aspirasi kita.
AKTIVITAS 1: Mengenal konsep “kekuatan
Diskusikan:
Mengeksplorasi dan Mendalami Masalah/Tantangan & Aturan Kelompok
Silahkan setiap individu memilih tema.
No | Tema | Contoh Topik Masalah |
1 | Gaya Hidup Berkelanjutan |
|
2 | Kearifan Lokal |
|
3 | Bhinneka Tunggal Ika |
|
No | Tema | Contoh Topik Masalah |
4 | Bangunlah Jiwa dan Raganya |
|
5 | Suara Demokrasi |
|
6 | Rekayasa dan Teknologi |
|
No | Tema | Contoh Topik Masalah |
7 | Kewirausahaan |
|
Mengeksplorasi dan Mendalami Masalah/Tantangan & Aturan Kelompok
TEKNIK “WHY?” – KENAPA/MENGAPA
TEKNIK “WHY?” – KENAPA/MENGAPA
Pernyataan masalah: Banyak anak yang jatuh sakit? |
Mengapa: Mengapa makin banyak anak yang jatuh sakit? Jawab: Salah satunya karena mereka tidak membiasakan perilaku hidup sehat wajib (seperti mencuci tangan)saat disekolah. Mengapa mereka tidak membiasakan perilaku tersebut? Jawab: Salah satunya karena mereka tidak memiliki sarana yang memadai yang diperlukan untuk menjaga kebersihan(seperti air bersih atau sabun). Mengapa sekolah kekurangan air bersih? Karena pasokan air bersih di sekolah terbatas, tetapi banyak air yang terbuang percuma Mengapa air bersih terbuang percuma? Salah satu alasan air terbuang percuma adalah karena orang menggunakan banyak air ketika mencuci tangan atau setelah buang air? Mengapa orang menggunakan air secara berlebihan? Salah satunya karena tidak ada cara untuk membatasi air yang mereka gunakan. |
Pernyataan masalah: …….. |
Mengapa masalah itu timbul? |
Jawab: |
Mengapa terjadi? …… |
Jawab: karena |
Mengapa? |
Jawab: karena ……. |
Mengapa? ………… |
Dari melakukan teknik mengapa, maka kita akan mendapatkan tujuan dari proyek kita.
Pernyataan masalah: Banyak anak yang jatuh sakit? |
Mengapa: Mengapa makin banyak anak yang jatuh sakit? Jawab: Salah satunya karena mereka tidak membiasakan perilaku hidup sehat wajib (seperti mencuci tangan)saat disekolah. Mengapa mereka tidak membiasakan perilaku tersebut? Jawab: Salah satunya karena mereka tidak memiliki sarana yang memadai yang diperlukan untuk menjaga kebersihan(seperti air bersih atau sabun). Mengapa sekolah kekurangan air bersih? Karena pasokan air bersih di sekolah terbatas, tetapi banyak air yang terbuang percuma Mengapa air bersih terbuang percuma? Salah satu alasan air terbuang percuma adalah karena orang menggunakan banyak air ketika mencuci tangan atau setelah buang air? Mengapa orang menggunakan air secara berlebihan? Salah satunya karena tidak ada cara untuk membatasi air yang mereka gunakan. |
Tujuan solusi: Berdasarkan hasil dari mengapa ini, maka apa tujuan solusi kelompok. Kelompok bisa memberikan tujuan solusi satu atau sebanyak-banyaknya: Tujuan Solusi:
|
YUK BUAT ATURAN KELOMPOK SAMBIL BREAK
Pertemuan 3: Mengeksplorasi Solusi
Pernyataan masalah: Banyak anak yang jatuh sakit? |
Tujuan Solusi:
|
Bagaimana jika solusinya: Ide-ide: Membuat alat pengatur air. Menyediakan disinfektan jadi tidak perlu air. Menyediakan semprotan air. Dll. |
Penelitian Lapangan & Role Play
ROLE PLAY WAWANCARA: INVESTIGASI IDE SOLUSI KITA
Item | Gambaran |
Tim Pewawancara | *Tuliskan siapa yang melakukan wawancara
|
Pengguna dan Penerima Manfaat | *Tuliskan nama pengguna dan penerima manfaat yang akan diwawancarai
|
Narahubung | *Tuliskan siapa yang menghubungi pengguna dan penerima manfaat yang akan diwawancarai
|
Daftar pertanyaan wawancara (instrumen) | *Tuliskan daftar pertanyaan. |
Jadwal Wawancara | *Tuliskan jadwal dan tempat wawancara |
Alat tulis (pulpen, buku catatan) | Tuliskan peralatan yang diperlukan selama proses wawancara |
Pertemuan 4: Mendesain Purwarupa