النشيد الوطني السعودي
القوانين
الصفية
استراتيجية التعلم
باللعب
من خارج الكتاب
لنجد المفتاح المناسب لفتح القفل .
1
2
3
الماضي
المضارع
الأمر
2
ما دل على حدوث عمل في الزمن الحاضر أو المستقبل ، الفعل ...........
استراتيجية التعلم
باللعب
من خارج الكتاب
السطر الإملائي
يتبادل الناس الهدايا في العيد
الهدف :
تحسين مستوى الطالبات في مهارة الإملاء
التمهيد
من خارج الكتاب
ما الحرف الذي تكرر
في جمل الأم التي
وجهتها لابنها ؟
حرف ( لا )
درسنا اليوم هو أسلوب يبدأ بحرف ( لا ) + الفعل المضارع
تعرفنا عليه بشكل مبسط سابقًا في مدخل الوحدة وفي درس نص الفهم القرائي
التاريخ : / / 1444 هـ
المادة : لغتي الجميلة .
الوحدة الثانية : مناسبات ورحلات
المكون : الأسلوب اللغوي
الموضوع / النهي ـ بقية أنشطة الوظيفة النحوية
من صفحة 75 إلى صفحة 77
الكفايات :
الكفايات والأهداف
يتوقع من الطالب في نهاية المكون :
اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بالمجال ( الاجتماعي والوطني )
اكتساب رصيد معرفي ولغوي متصل بالمجال ( الاجتماعي والوطني )
اكتساب آداب من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه
اكتساب قيم تتعلق بالعدالة والمسؤولية
الأهداف :
تعرف أسلوب ( النهي )
التفريق بين أسلوب النهي وبقية الأساليب الأخرى
توظيف الأساليب في التواصل الشفهي والكتابي
تطبيق ما تم تعلمه على الأنشطة الواردة في الكتاب
مهارة
الملاحظة
ص 75
لا تسخر من الآخرين
لا تسرف في الماء
مهارة
الملاحظة
ص 75
استخدم أيمن أسلوب الأمر
استخدم فعل الأمر
أما أحمد استخدم أسلوب النهي
استخدم الفعل المضارع وقبله لا الناهية
استراتيجية
تمثيل
الأدوار
ص 75
استراتيجية
تمثيل
الأدوار
ص 76
مهارة
التطبيق
ص 76
هلا ساعدتني يا أبي في البحث عن هذه المعلومة
لا تأخر الصلاة ، هداك الله
معلومات
إثرائية
أسلوب النهي :
هو طلب الكف أو الامتناع عن فعل شيء معين
يتكون من :
لا الناهية + فعل مضارع
من خارج الكتاب
نشاط
لتثبيت
المعلومة
وظف أسلوب النهي للتعبير عن الصور التالية :
من خارج الكتاب
لا تضرب زميلك
لا تسرف في الماء
لا تقطف الأزهار
استراتيجية
التعلم
باللعب
ص 76
الواجب
المنزلي
ص 77
واجب منزلي
غلق
الدرس
لنلخص سويًا جميع المعلومات التي تعرفنا عليها
الواجب :
ص 77
« اللهمَّ اجعلْ عملِي كلُّهُ صالحًا واجعلُهُ لوجهكَ خالصًا "
أ / عفاف الحربي