ESTRATEGIA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN
Nuestra propuesta transformadora para desarrollar juventudes conscientes, comprometidas y conectadas con su propósito en América Latina y el Caribe.
Origen de la Estrategia
La Estrategia de Formación de TECHO nace de nuestra misión institucional. A partir de la experiencia acumulada y de los desafíos actuales surge la necesidad de reorientarla, anclándola con la estrategia del voluntariado y nuestra visión transformadora para el 2030.
Anclada en la Experiencia
Formación basada en la experiencia concreta del voluntariado en territorio.
Reflexión mediante el Hacer
Que priorice la conciencia y la reflexión a través de la acción práctica.
Inspiración Transformadora
Que inspire a las juventudes a sentir, conmoverse y actuar con compromiso.
ORIGEN
Formando juventudes que comprendan la pobreza como un problema estructural y actúen por la justicia social.
Promover Participación Ciudadana
Impulsando liderazgos juveniles comprometidos con la transformación de sus comunidades y países.
Fortalecer Habilidades y Vínculos
Para que cada experiencia voluntaria sea un espacio de aprendizaje, con diálogo, cooperación y construcción de tejido social.
Inspirar Espiritualidad Transformadora
Conectando a las juventudes con un propósito colectivo, desde la acción concreta y la mística del encuentro.
Desarrollar Pensamiento Crítico y propositivo
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Objetivos de la Formación
ADN TECHO
ADN TECHO
Marcos de la estrategia
Pilares Fundamentales | Enfoques pedagógicos | Escenarios de aprendizaje
Pilares Fundamentales
Principios transversales que guían todas las experiencias formativas, asegurando coherencia con la misión y visión de TECHO.
Pedagógico
Formación activa que combine acción y reflexión. Aprender haciendo en espacios participativos y de diálogo.
Epistemológico
Valoramos los saberes de las comunidades y fomentamos una mirada crítica sobre la realidad.
Espiritual
El cambio social comienza con la transformación personal. Espacios de reflexión profunda que sensibilicen.
Ético
Basados en solidaridad, diversidad, excelencia, optimismo y convicción. Ética humanista centrada en la dignidad.
Político
Postura clara: transformar la realidad en favor de la justicia e igualdad. Compromiso social activo.
ADN TECHO
Basada en la espiritualidad de San Ignacio de Loyola, este marco metodológico forma personas que se transforman y actúan de forma consciente, reflexiva y comprometida.
Utilizamos dos enfoques que dependen de la temporalidad: el Paradigma Ignaciano para ciclos largos y la Tríada Ignaciana para intervenciones puntuales.
Enfoques pedagógicos
ADN TECHO
Comprender el entorno y particularidades de las personas que participan. La formación parte su realidad concreta.
Generar vivencias significativas que comprometan a la persona en todos sus niveles: intelectual, emocional y espiritual.
Promover una reflexión profunda sobre la experiencia vivida, para descubrir su sentido y cómo interpela la vida.
Fomentar la respuesta comprometida, que busca transformar la propia vida y la sociedad en clave de justicia.
Revisar el proceso para identificar aprendizajes y fortalecer futuros compromisos.
Contexto
Experiencia
Reflexión
Acción
Evaluación
ADN TECHO
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CAPTACIÓN
Contexto
Comprender la realidad de las comunidades y del voluntariado que se suma.
Experiencia
Vivencia significativa en territorio, que conecte intelecto, emoción y propósito.
Reflexion - Acción
Reflexión crítica para dar sentido a lo vivido y decidir acciones concretas.
Evaluación
Revisar el proceso, consolidar aprendizajes y definir próximos pasos.
INSERCIÓN
TRANSFORMACIÓN
RENOVACIÓN
Ejemplo de aplicación en el Ciclo de Voluntariado de 6 meses:
2.Tríada de TECHO
Basados en la Tríada Ignaciana (ver, juzgar, incidir), creamos una triada de TECHO para espacios formativos en intervenciones puntuales, vidas de escuela, talleres y reflexiones rápidas.
Impulsa a observar y comprender la realidad, reconociendo las problemáticas sociales, culturales y personales.
Fomenta la reflexión crítica sobre lo que se vive y se conoce, para discernir las causas profundas.
Motiva a comprometerse y actuar de manera responsable, buscando la justicia social y el bien común.
Conocer
ETAPA 1
LLEGADA A COMUNIDAD
CONOCER
Impulsar a involucrarse con la realidad que nos rodea y con quienes compartimos y sus problemáticas, dejando de lado prejuicios.
COMPRENDER
Reflexionamos sobre lo que vimos e intentamos comprender de donde viene y nuestro papel en esa realidad.
TRANSFORMAR
Apartir de una accion concreta que transformó la realidad de esa familia o comunidad nos transformamos y nos comprometemos.
ETAPA 2
JORNADA EN TERRENO
ETAPA 3
CIERRE DE LA JORNADA
Comprender
Transformar
Ejemplo de una actividad en territorio:
ADN TECHO
Escenario de Aprendizaje
Enfoque transversal que proporciona una guía práctica de distribución del aprendizaje según dónde y cómo ocurre, aplicable desde actividades puntuales hasta ciclos completos de voluntariado.
70%
Aprendizaje Experiencial
Se aprende haciendo. Las experiencias en territorio, desafíos y proyectos son las principales fuentes de aprendizaje.
20%
Aprendizaje Social
Se aprende con y de los demás. Acompañamiento, observación e intercambio con pares fortalecen la formación.
10%
Formación Formal
Espacios estructurados como talleres, lecturas y capacitaciones que complementan la experiencia práctica.
ADN TECHO
Es fundamental porque se desarrollan competencias solidas enfrentando situaciones concretas en territorio.
Es clave para transmitir cultura organizacional, valores y formas de hacer se "aprenden mirando lo que los demás hacen".
Aqui se marcan hitos y reconocen avances, ofreciendo conocimientos esenciales para el rol del voluntariado.
LÍNEAS DE CONTENIDO
Se dividen en dos grandes enfoques que garantizan una formación completa del voluntariado: el fortalecimiento de habilidades y la comprensión de los conceptos fundamentales de nuestra organización.
POBREZA Y DESIGUALDAD
Asentamientos �populares
El Voluntariado conoce los asentamientos populares
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Voluntariado y Juventudes
El voluntariado comprende su lugar en la sociedad
TRANSFORMACIÓN
URBANA
Ciudad Integradas
El voluntariado acciona para transformar la sociedad
Temáticas Fundamentales de TECHO
Reflejan los temáticas fundamentales de TECHO y el vínculo con la formación en el voluntariado.
LINEAS DE CONTENIDO
ENFOQUE PEDAGÓGICO
Temáticas de Aprendizaje
Los pilares de aprendizaje constituyen la base de la formación del voluntariado con una estructura clara y orientadora, enfocada en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes esenciales.
LÍNEAS DE CONTENIDO
DESARROLLO PERSONAL
Saber comprender
DESARROLLO DE PROYECTOS
Saber transformar
DESARROLLO DE EQUIPO
Saber relacionarse
Yo con CONMIGO
Se conoce, se adapta y reflexiona con mirada crítica, cultivando empatía e inteligencia emocional para comprender la realidad y su rol en ella.
La persona aprende a conocer y SER*
Yo con OTROS
Construye confianza, se comunica con claridad y ejerce un liderazgo positivo que potencia la colaboración y el sentido colectivo
La persona aprende a vivir juntos.* .
Yo con TECHO
Convierte ideas en acción, lidera proyectos con impacto real y crea soluciones innovadoras que transforman comunidades.
La persona aprende a hacer*
*Los saberes TECHO se encuentran alineados a los 4 tipos de aprendizajes identificados por UNESCO para abordar los desafíos del futuro.
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
La línea formativa es una herramienta que nos permite construir un marco de acciones y espacios que correspondan a los objetivos definidos desde las demandas de los públicos con los cuales trabajamos.
Consideraciones Estratégicas
1
Formación Personalizada por público
No generalizamos la formación. Cada persona llega con capacidades distintas. Reconocemos fortalezas para potenciarlas y desafíos para acompañarlos.
2
El Aprendizaje es en la Acción
TECHO no es una escuela tradicional. La formación sucede en el hacer, enfrentando proyectos reales en territorio.
3
Al ambiente lo creamos
La formación vive en los ambientes que creamos: actividades donde se comparten experiencias y se vive nuestra cultura.
4
Formaciones desde el SENTIR
La transformación parte de las emociones. Cada experiencia debe despertar la emoción y reflexión necesarias para provocar compromiso.
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Segmentación y diagnóstico
Para acompañar de manera efectiva, organizamos la formación según perfiles y objetivos. Definimos 4 niveles.
Rookie
Voluntariado que recién inician en TECHO
Champions
Domina su rol, parte activa del equipo y asume mayores responsabilidades.
Guardianes
Liderazgo de equipo que alcanzan una madurez y que formar y acompañar a otros.
Alumnis
Cierra su ciclo activo y se convierten en embajadores estratégicos
Una vez definidos los niveles, realizamos un diagnóstico inicial para asignar a cada voluntario según su etapa de desarrollo.
Voluntariado Masivo
Equipo Fijo
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Planificación de contenidos
Contenidos para equipo fijo:
Con los grupos segmentados por niveles, definimos los Mapas de aprendizajes formativos específicos para cada uno, equilibrando lo personal y lo institucional.
Lo personal
Lo que cada voluntario quiere aprender o desarrollar en ese ciclo. Aprendizajes para los desafíos personales.
Lo institucional
Lo que TECHO necesita para cumplir su misión. Conocimientos especializados para el rol específico.
Contenidos actividades masivas:
La selección debe partir del análisis de tres elementos clave para asegurar pertinencia y efectividad.
Según el Público
Analizamos el porcentaje de participación para definir el nivel de complejidad según la experiencia del voluntariado.
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Según el Contexto
La realidad específica de la intervención orienta la temática: emergencia, nueva comunidad, servicios básicos.
Según el Objetivo
Lo que TECHO quiere lograr estratégicamente: concientización, llamado a la acción, visión amplia.
Planificación de contenidos
Contenidos para equipo fijo:
Personal
.
Contenidos actividades masivas:
Según el Público
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Según el Contexto
Según el Objetivo
Lo institucional
Metodología que impulsa este escenario: Metas e Hitos Clave o Planes de Trabajo
Definición de metodologías y tiempos
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Esta parte de los escenarios de aprendizaje. Cada escenario tiene un peso claro en la formación y se traduce en momentos y acciones concretas dentro del calendario.
Metodología que impulsa este escenario: Ambiente TECHO que creamos que suceden en encuentros, reuniones de equipo, espacios de area, sesiones de liderazgo y actividades en territorio.
Metodología que impulsa este escenario: Metodología: Rutas de progresión por niveles con diagnósticos y etapas claras que suceden mediante talleres, capacitaciones, hitos, Centros Techeros de aprendizaje.
Ejecución Efectiva
Ambiente que forma
Asegurar los elementos que construyen un ambiente que le permite al voluntariado aprender mediante la experiencia
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
La ejecución consiste en hacer que cada actividad formativa tenga impacto real en el voluntariado y genere los aprendizajes previstos, asegurando coherencia entre lo planificado y lo vivido.
Formación de formadores
Líder que guía el proceso, combina rol pedagógico y político. Se centra en activar el aprendizaje más que transmitir conocimiento.
Mejora continua
Observar qué aprendizajes ocurren, recoger datos en el momento, ajustar dinámicas y cuidar la experiencia.
Evaluación y Retroalimentación
Evidencias Prácticas
Entregables concretos, observación del desempeño real, medición de resultados alineados a objetivos.
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
La evaluación confirma si lo planificado y ejecutado generó los aprendizajes esperados. Buscamos evidencias claras de crecimiento, aplicación práctica y sentido en la experiencia.
Reflexión y Cierre Emocional
Espacios de cierre expresando qué hice + qué sentí + qué significa. Síntesis de aprendizajes personales.
Reconocimiento y Proyección
Celebrar logros, reconocer avances públicamente, conectar el aprendizaje con el siguiente paso del recorrido.
1
2
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EL AMBIENTE QUE CREAMOS
En TECHO creemos que el aprendizaje vivo es el más poderoso y el que ha potenciado, generación tras generación, a nuestros voluntarios consolidando su liderazgo y replicando nuestra cultura.
EL AMBIENTE QUE CREAMOS
En una construcción de TECHO en las afueras de Lima, más de 200 jóvenes se movilizaban a sus terrenos un sábado al amanecer. Muchos recién se conocían entre sí: había voluntariado de universidades, juventud de colegios, muchos que por primera vez se acercaban al voluntariado. El grupo era diverso y el día empezaba con nervios.
Lo curioso fue cómo, a lo largo de la jornada, el ambiente se fue convirtiendo en un espacio muy fértil y apasionante por sí mismo. No había un “manual” que explicara cómo integrarse, pero la dinámica hablaba sola: los más experimentados explicaban pacientemente cómo tomar el martillo y clavar una tabla; otros organizaban rondas para repartir agua o cargar materiales, y cada gesto de cuidado o enseñanza construía confianza en quienes nunca habían hecho nada igual.
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
En medio de la construcción, pequeños rituales iban marcando la diferencia: alrededor del último pilote, voluntarios y familia compartieron en voz alta deseos de lo que esperaban para el nuevo hogar; en otro terreno cada golpe de martillo en el piso se convirtió en una palabra de esperanza, pronunciada con fuerza y emoción. Eran momentos simples, pero cargados de significado, que hacían visible que en TECHO no solo se clavan tablas: se construyen sueños compartidos.
Al caer la tarde del domingo, mientras la vivienda iba tomando forma, también lo hacía el grupo: ya había bromas compartidas, canciones espontáneas y un lenguaje de apoyo mutuo. La familia beneficiaria, que el día anterior observaba tímidamente, se unió a pintar y decorar las paredes. Y finalmente, en la inauguración, todos reunidos en círculo frente a la casa, la cinta cortada simbolizó no solo un nuevo comienzo para esa familia, sino también la unión de quienes habían compartido el esfuerzo.
El ambiente estaba impregnado de algo más que trabajo físico: era aprendizaje vivo.
Si un observador externo hubiera estado allí, habría notado que el verdadero impacto no estaba solo en la vivienda levantada, sino en la atmósfera de colaboración, pertenencia y propósito compartido. Ese ambiente enseñaba tanto como cualquier taller: mostraba a los jóvenes que construir juntos no era solo una acción concreta, sino una experiencia formativa transformada en ciudadanía, empatía y compromiso.
– Una comunidad de práctica en TECHO
En TECHO creemos que el aprendizaje vivo es el más poderoso y el que ha potenciado, generación tras generación a nuestros voluntarios consolidando su liderazgo que nos permite replicar una cultura TECHO.
Aprendemos haciendo, reflexionando y transformándonos juntos. Todos enseñan y todos aprenden. Se nutre de la experiencia, la práctica y los vínculos dentro de la comunidad.
APRENDIZAJE VIVO
EL AMBIENTE TECHO
Principios Clave
El conocimiento no vive solo en manuales o capacitaciones; está en la experiencia de cada voluntario, en el encuentro con otros.
Voluntariado como motor de conocimiento
Contamos con guías y herramientas, pero también con aprendizajes invisibles: cómo motivar a un grupo, cómo resolver un conflicto en el barrio o cómo generar confianza en las primeras reuniones.
Conocimiento explícito y tácito
TECHO tiene una sola esencia que conecta a jóvenes de distintas ciudades y países.
Identidad que cruza fronteras
EL AMBIENTE TECHO
Aprendizaje Vivo en Acción
Cuando hablamos de ambiente formativo en TECHO, nos referimos a que la comunidad misma es el currículum vivo. Los vecinos, el voluntariado nuevo, los líderes consolidados, todos enseñan con su experiencia.
El aprendizaje es colectivo y circular. El hacer es lo que forma. Todos aprenden y todos enseñan. En TECHO, el aprendizaje se da cuando hacemos juntos, reflexionamos juntos y nos transformamos juntos.
"Este es el camino que nos proponemos para 2025-2030: una formación que sea más humana, más cercana y más transformadora para desarrollar a los líderes del futuro."
ESTRATEGIA EN ACCIÓN
Practica
Valores
Lo que hacemos y como transformamos
La accion y aprendizaje
Estructura
Metodologia
Aprendizaje
Actividades
Momentos
Herramientas
Reglas del juego
Hacer
Sentir
AMBIENTE TECHO
Es el repertorio compartido que vamos creando: desde cómo organizamos un campamento, cómo hablamos con los vecinos, hasta cómo celebramos los logros. Cada proyecto, cada regla del juego, cada error y mejora, se convierte en conocimiento que nos pertenece a todos y que transforma la manera en que actuamos.
HACER
EL AMBIENTE TECHO
El vínculo que forma
Lo humano, lo que nos conecta y da sentido.
Comunidad
Rituales
Símbolos
Guardianes
Vínculos
Encuentro
Identidad
Cultura
AMBIENTE TECHO
El voluntariado no crece solo. Se forja en los vínculos: entre pares, con las familias, con los líderes barriales. La fuerza está en los rituales compartidos, los gritos de apertura, las fotos colectivas, los cierres emocionales, y en la confianza que nace del acompañamiento mutuo. Somos una comunidad que aprende porque se involucra, dialoga y se reconoce en los demás.
CONECTAR
EL AMBIENTE TECHO
Lo que nos une.
Un munto más justo y sin pobreza.
Proposito
Mision
Valores
SENTIR
AMBIENTE TECHO
Lo que nos une es la convicción de una sociedad más justa y sin pobreza. Nuestra identidad nace del compromiso con esta causa. Ser parte implica reconocernos como agentes de cambio que comparten una competencia: la capacidad de organizar, movilizar y construir junto a comunidades en pobreza.
EL AMBIENTE TECHO
El vínculo que forma
Lo que nos une.
Un munto más justo y sin pobreza.
Lo humano, lo que nos conecta y da sentido.
Comunidad
Practica
Proposito
Rituales
Símbolos
Guardianes
Vínculos
Mision
Valores
Encuentro
Identidad
Cultura
Lo que hacemos y como transformamos
La accion y aprendizaje
Estructura
Metodologia
Aprendizaje
Actividades
Momentos
Herramientas
Reglas del juego
CONECTAR
HACER
SENTIR
AMBIENTE TECHO
EL AMBIENTE TECHO
Comunidad
Cómo generamos los vínculos que forman en TECHO
El pilote de los deseos/ceremonia de piso
Círculos de Agradecimiento
Almuerzo con las familias
Inauguración de la vivienda
Yo me comprometo
¡Comenzó no para!
EL AMBIENTE
Rituales
Son acciones que repetimos y que nos unen como grupo.
Referente Comunitario
Intendencia
Monitores
Lider de Cuadrilla
Coordinaciones de comunidad
Lider de escuela
Guardianes
Personas o roles que inspiran y guían.
Comunidad
Cómo generamos los vinculos que forman en TECHO
Con la familia que construyo
Caso que encuesto
Equipo de área
Todos en mi vida de escuela
Equipo de cuadrilla
EL AMBIENTE
Vinculos
Son las relaciones que construimos entre personas.
Murales
Cinta de inauguración
Pulsera | Pin | Sticker
Vivienda de emergencia
Historia de Familia
Camisa TECHO con lema de la construcción
Simbolos
Objetos o señales que representan algo más grande.
Prácticas
Lo que hacemos que transforma
Campamento con vida de escuela
Jornadas de encuestamiento y asignación
Colecta
Descargas
Construcción de viviendas
EL AMBIENTE
Actividades
Son las acciones organizadas que realizamos juntos.
Juegos ludicos
Testimonio de una familia
Presentacion del Staff
Espacios con Mistica
Envío de la construcción
Compartir en cuadrilla mi reflexión
Momentos
Son experiencias significativas que dejan huella.
Prácticas
Lo que hacemos que transforma
Manual constructivo
Manual de Roles
Hojas de encuesta de diagnóstico
Capacitaciones
Carpeta Formativa
EL AMBIENTE
Herramientas
Son los recursos que usamos para organizarnos y actuar.
Politica de Genero
Código de conducta
Valores
4 no y 4 si
Reglas
Son las normas que guían cómo trabajamos.
Evaluación post actividad
En Grupos:
Qué puedo hacer para potenciar el protagonismo en el voluntariado joven?
3 prácticas que me llevo
Construyendo el Futuro Juntos
Nuestra Estrategia Institucional de Formación es la hoja de ruta para potenciar a cada voluntario, reconociendo su valor y transformando su potencial en impacto real. Es una visión audaz para forjar los líderes que TECHO y la sociedad necesitan.
Formación Transformadora
Desarrollamos líderes conscientes y comprometidos, capaces de generar un cambio profundo en sus comunidades.
Metodología y Pilares
El modelo 70-20-10 se integra con un diseño formativo centrado en Público, Contexto y Objetivo.
Ambiente TECHO Vivo
Un ecosistema donde Propósito, Comunidad y Práctica crean una experiencia de aprendizaje inigualable.
Visión de Impacto
Conectamos cada aprendizaje con nuestra Visión 2030, escalando nuestra misión y transformando realidades.
"El voluntariado de TECHO es la fuerza vital de nuestra misión. Con esta estrategia, les brindamos las herramientas para ser agentes de cambio aún más poderosos, construyendo un futuro más justo y sin pobreza en cada campamento."