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Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe

Réservé à l’enseignant (e)

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Pictogrammes

L’enseignant parle

Diffusion d’un média

Expliquer, donner une consigne

Média en cours de diffusion

Désigner un élève

Fin du média. Passer au slide suivant

Réservé à l’enseignant (e)

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Contenu de la semaine

Réservé à l’enseignant (e)

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Organisation de la semaine 5

Séance 4

Séance 2

  • Activités orales

Séance 3

  • Activités de lecture

Réservé à l’enseignant (e)

  • Activités d’écriture

Séance 1

  • Activités de vocabulaire

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Plan de la séance

  • Lecture et compréhension de phrases.

1. Activité 1

  • Lecture des graphèmes.
  • Lecture des syllabes.
  • Lecture et compréhension des mots.

Réservé à l’enseignant (e)

1. Activité 1

2. Activité 2

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Réservé à l’enseignant (e)

(ة)خاص بالأستاذ

Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :

  • Identifier et lire les graphèmes étudiés.
  • Lire et comprendre des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés.

* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.

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Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons commencer une nouvelle séance de révision. Soyez attentifs.

Activité 1

Activité 2

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Lisons ensemble.

isa

euil

ei

ieu

ill

br

Activité 1

Activité 2

10 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

ay

ion

ouil

q

oin

ph

Activité 1

Activité 2

11 of 52

Lisons ensemble.

ail

oy

ouin

ai

oi

Activité 1

Activité 2

12 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Lever la main.

eil

gr

uy

ei

ien

Activité 1

Activité 2

13 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

til

quill

vail

daill

gentil

coquillage

travail

médaille

Activité 1

Activité 2

14 of 52

Lisons ensemble.

til

quill

vail

daill

gentil

coquillage

travail

médaille

Activité 1

Activité 2

15 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

seil

reill

reuil

feuill

conseil

oreille

chevreuil

feuille

Activité 1

Activité 2

16 of 52

Lisons ensemble.

seil

reill

reuil

feuill

conseil

oreille

chevreuil

feuille

Activité 1

Activité 2

17 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

nouil

nouill

poin

loin

fenouil

grenouille

point

lointain

Activité 1

Activité 2

18 of 52

Lisons ensemble.

nouil

nouill

poin

loin

fenouil

grenouille

point

lointain

Activité 1

Activité 2

19 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

douin

gouin

pay

ray

bédouin

pingouin

payer

rayur

Activité 1

Activité 2

20 of 52

Lisons ensemble.

douin

gouin

pay

ray

bédouin

pingouin

payer

rayur

Activité 1

Activité 2

21 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire ? Levez la main.

joy

voy

ssuy

ppuy

joyeux

voyage

essuyer

appuyer

Activité 1

Activité 2

22 of 52

Lisons ensemble.

joy

voy

ssuy

ppuy

joyeux

voyage

essuyer

appuyer

Activité 1

Activité 2

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Prenez vos livrets à la page 134.

Activité 1

Activité 2

24 of 52

On va faire l’activité 4. Je vais vous expliquer la consigne. Ensuite, je vais circuler entre les rangs pour vous aider.

Activité 1

Activité 2

25 of 52

Corrigez.

Activité 1

Activité 2

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Plan de la séance

  • Lecture des graphèmes.
  • Lecture des syllabes.
  • Lecture et compréhension des mots.
  • Lecture et compréhension de phrases

2, Activité 2

Réservé à l’enseignant (e)

2. Activité 2

1. Activité 1

27 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

Manal dessine une grenouille.

Activité 1

Activité 2

28 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

L’écureuil gagne des médailles.

Activité 1

Activité 2

29 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

Le bédouin habite loin.

Activité 1

Activité 2

30 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

Elle dessine des rayons de soleil.

Activité 1

Activité 2

31 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

Nous faisons un voyage en train.

Activité 1

Activité 2

32 of 52

Qui veut passer au tableau pour lire la phrase ?

Salim est en train d’essuyer ses mains.

Activité 1

Activité 2

33 of 52

On passe à une autre activité. Regardez cette image. Ce sont le boxeur et le gorille.

Activité 1

Activité 2

34 of 52

Est-ce qu’ils jouent au tennis ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

35 of 52

Est-ce qu’ils jouent au football ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

36 of 52

Est-ce qu’ils font leurs devoirs ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

37 of 52

Est-ce que le gorille porte des baskets ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

38 of 52

Prenez les ardoises.

Activité 1

Activité 2

39 of 52

Lisez silencieusement les phrases. �Écrivez le numéro de la bonne phrase sur l’ardoise.

  1. Le boxeur et le gorille font leurs devoirs.
  2. Le boxeur et le gorille jouent au tennis.
  3. Le gorille porte des baskets.
  4. Le boxeur et le gorille jouent au football.

Activité 1

Activité 2

40 of 52

Levez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

41 of 52

Les bonnes réponses sont les numéros 3 et 4.

​

​

  1. Le boxeur et le gorille font leurs devoirs.
  2. Le boxeur et le gorille jouent au tennis.
  3. Le gorille porte des baskets.
  4. Le boxeur et le gorille jouent au football.

Activité 1

Activité 2

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On passe à une autre activité. Regardez cette image. C’est la grenouille et le pingouin.

Activité 1

Activité 2

43 of 52

Est-ce que la grenouille et le pingouin font du sport ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

44 of 52

Est-ce que la grenouille et le pingouin font un pique-nique ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

45 of 52

Est-ce que la grenouille et le pingouin font leurs devoirs ? Qui veut répondre ?

Activité 1

Activité 2

46 of 52

Prenez les ardoises.

Activité 1

Activité 2

47 of 52

Lisez silencieusement les phrases. �Écrivez le numéro des bonnes phrases sur l’ardoise.

  1. La grenouille et le pingouin font du sport.
  2. La grenouille et le pingouin font un pique-nique.
  3. La grenouille et le pingouin font leurs devoirs.

Activité 1

Activité 2

48 of 52

Levez vos ardoises.

Activité 1

Activité 2

49 of 52

La bonne réponse est le numéro 3.

​

​

  1. La grenouille et le pingouin font du sport.
  2. La grenouille et le pingouin font un pique-nique.
  3. La grenouille et le pingouin font leurs devoirs.

Activité 1

Activité 2

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Prenez vos livrets à la page 135. Faites l’activité 2.

Activité 1

Activité 2

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Corrigez

Activité 1

Activité 2

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La séance d’aujourd’hui est terminée. À la maison, lisez ces phrases et recopiez-les dans vos cahiers.

Activité 1

Activité 2