تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع الثاني
اليوم 3 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 6 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 رائز التحقق
- 02 مراجعة وتوليف
- 03القراءة الإثرائية
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ضعوا اللوحة على الطاولة ، الكراسة والدفتر والمقلمة في القمطر
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
خدوا كراساتكم . الصفحة 90. سأتحقق من درجة تحكمكم مكتسبات الأسبوع.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
على ألواحكم أجيبوا عن الأسئلة التالية من خلال النص. سأسجل نسبة التحكم
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
السؤال الأول. حددوا مكان و زمن أحداث النص . معكم دقيقة للإجابة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
مَكانُ ﭐلْأَحْداثِ : .................................
زَمَنُ ﭐلْأَحْداثِ : .................................
السؤال الثاني. معكم دقيقة للإجابة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ما ﭐلْحَدَثُ ﭐلْمُفاجِئُ ﭐلَّذي وَرَدَ في ﭐلنَّصِّ؟
السؤال الثالث . معكم دقيقة للإجابة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
اُكْتُبْ جُمْلَةً تَتَضَمَّنُ ناسِخاً حَرْفِيّاً يُفيدُ ﭐلاِسْتِدْراكَ.
عند نهاية رائز التحقق
نسبة التحكم أقل من 80%
إعادة نمذجة + استثمار أنشطة المراجعة في الممارسة الموجهة والممارسة المستقلة
نسبة التحكم 80% وأكثر
استثمار الأنشطة للدعم والإغناء.
ممارسة مستقلة لجميع الأنشطة.
مراجعة وتوليف
مراجعة و توليف
خدوا كراساتكم . سننجز أنشطة المراجعة و التوليف الواردة على الصفحتين 90 و 91
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
اِقرؤوا النص التالي: « ساعة غريبة" قراءة صامتة ؛لتتمكنوا من ضبط جمل بالشكل التام و الإجابة عن أسئلة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
النشاط الأول: اضبطوا كلمات الفقرة بالشكل التام.�تكتب الفقرة على السبورة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
من يصحح .
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا أخطاءكم.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
وَفي لَحْظَةٍ، وَجَدَ ﭐلْأَصْدِقاءُ ﭐلثَّلاثَةُ أَنْفُسَهُمْ فِي دَوّامَةٍ مِنَ ﭐلضَّوْءِ وَﭐلْأَلْوانِ. وَعِنْدَما تَوَقَّفَتِ ﭐلدَّوّامَةُ، اِكْتَشَفُوا أَنَّهُمْ أَصْبَحُوا فِي شَوارِعِ فَاسَ ﭐلْقَديمَةِ، لَكِنْ في زَمَنٍ مُخْتَلِفٍ. لَقَدْ شَعَروا وَكَأَنَّ ﭐلْمَدينَةَ لَوْحَةٌ حَيَّةٌ مِنَ ﭐلْماضي، تَعِجُّ بِـﭑلنّاسِ في ثِيابِهـِمُ ﭐلتَّقْليدِيَّةِ.
قالَ عُمَرُ بِدَهْشَةٍ: "يَبْدو أَنَّنا عُدْنَا إِلى ﭐلْماضي!"
نواصل : اِقرؤوا النص التالي: « ساعة غريبة" قراءة صامتة ؛ بعد ذلك تجيبون عن أسئلة المعجم و الفهم و اللغة. لديكم 20 دقيقة للإنجاز.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
معكم مهلة للتفكير. سأمر بين الصفوف لتقديم المساعدة.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
نصحح الان. من يجيب عن أسئلة المعجم؟ هل أنتم متفقون ؟ من له جواب آخر؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
دائِمٌ
دَوامٌ
مُداوَمَةٌ
فِعْلٌ
زَالَ
اِسْتَمَرَّ
دامَتْ رِحْلَةُ ﭐلْحَجِّ عِدَّةَ سَنَواتٍ.
فَجْأَةً
تَعجُّ
حَذَرٌ
اَلْعَريقُ
نواصل التصحيح من يقرأ جوابه عن السؤال 1 و السؤال 2 . كيف تمكنتم من الإجابة؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
قَرَّرَ ﭐلْأصْدِقاءُ زِيارَةَ مَتْحَفِ "دارِ ﭐلْبَطْحاءِ" بِمَدينَةِ فاسَ.
لَفَتَتْ ساعَةٌ قَديمَةٌ ذاتُ نُقوشٍ غَريبَةٍ ﭐنْتِباهَ ﭐلْأَصْدِقاءِ.
نصحح الآن السؤالين 3 و 4. كيف حصلتم على الإجابة ؟ أين وجدتم الجواب المناسب؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
«اُنْظُروا إِلى هَذِهِ ﭐلرُّموزِ ﭐلْعَجيبَةِ، يا لَها مِنْ ساعَةٍ مُدْهِشَةٍ !».
عِنْدَما صاحَ أَمينٌ: «ما ﭐلَّذي يَحْدُثُ؟» دَليلٌ عَلى أَنَّ ﭐلْأَصْدِقاءَ لَمْ يَتَوَقَّعوا ما حَدَثَ لَهُمْ.
نصحح السؤال 5. من يقرأ الحل الذي اقترحه؟ من يقترح جوابا آخر؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ننتقل الآن لتصحيح أنشطة اللغة . من يصحح.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
نصحح الأسئلة 6 – 7 – 8 .من يقرأ جوابه؟ هل انتم متفقون؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
كَأَنَّ ﭐلمَدينَةَ لَوْحَةٌ حَيَّةٌ.
ذاتَ يَوْمٍ - وبَيْنَما - فَجْأَةً - وفي لَحْظَةٍ - وَعِنْدَما ...
بَدَأَتْ
اُنْظُروا
تَدورُ
وَجَدَ
نصحح الأسئلة 9 – 10 من يقرأ جوابه؟ هل انتم متفقون؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
صححوا.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
اَلْفَتاتانِ بَدَأَتا تَتَحَدَّثانِ بِشَكْلٍ غَريبٍ
ناسِخٌ حَرْفِيٌّ
اِسْمُ إِنَّ مَنْصوبٌ
خَبَرُ إنَّ مَرْفوعٌ
ورشة القراءة – القراءة الاثرائية
القراءة الإثرائية – الحصة 2
اليوم سنواصل قراءة قصة "الجار الخائن". من منكم يذكرنا بشخصيات القصة؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
لنتذكر احداث الجزء الأول.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ماذا حَدَثَ في بِدايَةِ ٱلْحِكايَةِ؟
1
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ماذا تَرَكَ ٱلتّاجِرُ عِنْدَ جارِهِ؟
2
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
ماذا فَعَلَ ٱلْجارُ بِجَرَّتَيْ ٱلسَّمْنِ؟
3
ماذا تَتَوَقَّعونَ أنْ يَحْدُثَ في ٱلْجُزْءِ ٱلثّاني؟
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
سنقرأ الجزء الثاني من القصة. اقرؤوا قراءة صامتة
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
سنقرأ الجزء الثاني من القصة. اقرؤوا قراءة صامتة
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
سنقرأ الجزء الثاني من القصة. اقرؤوا قراءة صامتة
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
سنجيب جماعة عن الأسئلة التالية.
افتتاح الحصة
مراجعة وتوليف
اختــتام الحــصة
القراءة الإثرائية
هَلْ نَفَّذَ ٱلتّاجِرُ نَصيحَةَ صَديقِهِ؟
1
ما كانَتْ نَتيجَةُ حيلَتِهِ؟
2
بِمَ يُمْكِنُكَ وَصْفُ صَديقِ ٱلتّاجِرِ؟
3
هَلْ تُوافِقُ عَلى سُلوكِ ٱلْجارِ؟ لِماذا؟
4
اختتام الحصة
اختتام الحصة
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
اختــتام الحــصة
ورشة القراءة 1
ورشة القراءة 2
افتتاح الحصة