GEOGRAFIA
7° ANO
Unidades de conservação ambiental
AULA 15
GEOGRAFIA
7º ANO
COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO DA REGIÃO SUL
AULA 66
Objetivo
Compreender a importância das Unidades de Conservação Ambiental no Brasil.
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Vamos pensar juntos!
Você sabe o que é Unidade de Conservação Ambiental?
Será que no Paraná temos alguma?
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Unidades de conservação ambiental
Espaços territoriais, com seus recursos ambientais e características naturais relevantes, com a função de assegurar a representatividade de amostras significativas e ecologicamente viáveis das diferentes populações, habitats e ecossistemas do território nacional e das águas jurisdicionais, preservando o patrimônio biológico existente.
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Toda diversidade de espécies vegetais e animais precisam de cuidados, por isso, foram criadas as unidades de conservação ambiental.
Asseguram às populações tradicionais o uso sustentável dos recursos naturais e desenvolvimento de atividades econômicas sustentáveis.
São legalmente criadas após a realização de estudos técnicos dos espaços propostos e, quando necessário, consulta à população.
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Unidades de conservação ambiental: para quê serve?
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Nas Unidades de Proteção Integral, o principal objetivo é manter a área praticamente intacta. Apresentam normas mais restritivas, não permitindo a coleta ou qualquer outro tipo de danos aos recursos naturais.
Estação Ecológica: preservação da natureza , pesquisas científicas, visitada apenas com o objetivo educacional.
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Unidades de proteção Integral:
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Estação ecológica na Amazônia
Reserva Biológica: preservação da diversidade biológica, somente medidas de recuperação de ecossistemas alterados e ações de manejo, podendo ser visitadas apenas com o objetivo educacional.�
Unidades de proteção Integral:
Reserva biológica Poço das Antas - RJ
https://www.icmbio.gov.br/portal/ultimas-noticias/20-geral/4720-reserva-biologica-de-poco-das-antas-completa-40-anos
Parque Nacional: preservação dos ecossistemas naturais e sítios de beleza cênica. Possibilita o desenvolvimento de atividades recreativas, educativas e de interpretação ambiental.�
Unidades de proteção Integral:
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Parque Nacional do Iguaçu
Floresta Nacional: área com cobertura florestal onde predominam espécies nativas, visando o uso sustentável e diversificado dos recursos florestais e a pesquisa científica. É admitida a permanência de populações tradicionais que a habitam desde sua criação.
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Unidades de uso sustentável
Floresta Nacional Tapajós
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Área de Proteção Ambiental: área dotada de atributos naturais, estéticos e culturais importantes para a qualidade de vida e o bem-estar das populações humanas. Área extensa, com o objetivo de proteger a diversidade biológica, ordenar o processo de ocupação humana e assegurar a sustentabilidade do uso dos recursos naturais.
Unidades de uso sustentável
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Unidades de uso sustentável
Reserva Extrativista: área natural utilizada por populações extrativistas tradicionais onde exercem suas atividades baseadas no extrativismo, na agricultura de subsistência e na criação de animais de pequeno porte, assegurando o uso sustentável dos recursos naturais existentes e a proteção dos meios de vida e da cultura dessas populações
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Unidades de conservação ambiental no Paraná
As UCs têm sua importância ambiental, seja na preservação e manutenção da fauna, flora e de espécies, inclusive em extinção. Como no valor paisagístico e cultural do Estado. Exemplos de reservas são o Parque Nacional do Iguaçu e a área de Proteção Ambiental de Guaraqueçaba.
A fuga dos centros urbanos em busca do contato com a natureza tem sido frequente no Paraná, que tem 35% da área coberta por florestas naturais e plantadas. O IAP (Instituto Ambiental do Paraná) responde por 69 Unidades de Conservação (UCs), mas também há parques, reservas, florestas e matas municipais, administradas pelas prefeituras.
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Veja que interessante! O IAP (Instituto Ambiental do Paraná) está construindo um mapa interativo com as Unidades de Conservação Ambiental do Paraná.
Acesse o código
ATIVIDADE MÃO NA MASSA
ATIVIDADE MÃO NA MASSA
Cada grupo, representado por um integrante, irá apresentar para a turma a produção do material.
Antes de cada apresentação o professor escolhe um aluno da turma de maneira aleatória para fazer uma pergunta ao colega, para cada apresentação um aluno diferente pergunta.
É esperado que o aluno compreenda a importância de uma UCs.
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Retomada
Nessa aula, identificamos as Unidades de Conservação Ambiental no Brasil e no Paraná.�