السادس
ينصح باعتماد صيغة عرض الشرائح (mode diaporama) أثناء تقديم الدرس في القسم بالنقر على أيقونة العرض كما هو موضح.
تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع السادس
اليوم 1 -
اليوم 3 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم 4 -
اليوم 6 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 افتتاح الحصة
- 02 معجم
- 03 أساليب
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
أسلوب التعبير عن الرأي و تعليله في الإنتاج الشفوي والكتابي.
توظيف المعجم المجالي و استراتيجيي المعاني المتعددة و مفاتيح السياق
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
أنصتوا للنص التالي جيدا و تذكروا أكبر قدر من المعلومات لتجيبوا عن أسئلة الفهم.�-يسمع الأستاذ النص مرتين. بعد فصل الحاسوب عن جهاز العرض
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
مَعَ بَزوغِ فَجْرِ يَوْمِ ٱلْعُرْسِ، أَفاقَتِ ٱلدّارُ ٱلْعَتيقَةُ عَلى دَبيبِ ٱلْأَقْدامِ وَدَفْءِ ٱلْأَحْضانِ. كانَتِ ٱلْجَدَّةُ فاطِمَةُ أَوَّلَ مَنْ نَهَضَتْ، تَمْلَأُ ٱلْقَصْعَةَ بِدَقيقِ ٱلدُّرَةِ لِعَجْنِ ٱلْبَغْريرِ، وَهِيَ تُغَنِّي بِصَوْتٍ خافِتٍ كَأَنَّها تُودِعُ ٱلْفَجْرَ سِرّاً.تَوافَدَتِ ٱلْعَمّاتُ وَٱلْجارَاتُ تِباعاً، كُلٌّ مِنْهُنَّ تَحْمِلُ بَيْنَ يَدَيْها تَمْراً أَوْ لَوْزاً أَوْ عَسَلاً جَبَلِيّاً، وَسَرْعانَ ما ٱمْتَلَأَتِ ٱلدّارُ بِرَنينِ ٱلضَّحَكاتِ. وَفي ٱلرَّحَبَةِ ٱلْوُسْطى، أَجْلَسْنَ ٱلْعَروسَ زَيْنَبَ في قَلْبِ ٱلْمَجْلِسِ تَرْتَدي تَكْشيطَتَها ٱلْخَضْراءَ ٱلْمُطَرَّزَةَ بِخُيوطِ ٱلْفِضَّةِ.بَدَأَتِ ٱلْحِنّاءُ تَجْري عَلى ٱلْأَكُفِّ كَأَنَّها حِكايَةٌ تُرْسَمُ بِأَنامِلَ ماهِرَةٍ، وَٱلصِّغارُ يَتَزاحَمونَ لِيَرَوا ٱلنُّقوشَ تَتَفَتَّحُ زَهْرَةً بَعْدَ زَهْرَةٍ. وَحينَ ٱرْتَفَعَتْ أَصواتُ ٱلدُّفوفِ، قامَتِ ٱلْعَمَّةُ خَديجَةُ تَتَمايَلُ وَهِيَ تَحْمِلُ ٱلشَّمْعَةَ فَوْقَ رَأْسِها، فَزَغْرَدَتِ ٱلنِّساءُ حَتّى تَصَدَّعَتْ جُدْرانُ ٱلدّارِ فَرَحاً. وَنَظَرَتِ ٱلْعَروسُ إِلى أُمِّها فَوَجَدَتْها تَبْكي وَتَضْحَكُ في آنٍ واحِدٍ.وَلَمّا مالَ ٱلنَّهارُ، اِجْتَمَعَ ٱلْجَميعُ حَوْلَ ٱلْمائِدَةِ، وَحينَ وُضِعَ ٱلطّاجينُ بِخُبْزِهِ ٱلدّافِئِ وَزِيتِهِ ٱلْبَرّاقِ، مَدَّ ٱلْجَدُّ يَدَهُ وَقالَ: «بِسْمِ ٱللهِ»، فَتَبِعَهُ ٱلْكُلُّ في صَمْتٍ خاشِعٍ.بَقِيَتْ تِلْكَ ٱلدّارُ تَحْمِلُ في جُدْرانِها عِطْرَ ٱلْحِنّاءِ وَصَدى ٱلزَّغاريدِ، وَكُلَّما مَرَّ ٱلْأَطْفالُ مِنْ فِنائِها تَناهى إِلَيْهِمْ ذَلِكَ ٱلدِّفْءُ ٱلَّذي لا تَصْنَعُهُ إِلّا ٱلْأُسَرُ حينَ تَلْتَئِمُ عَلى حُبٍّ أَصيلٍ.
خذوا ألواحكم و اكتبوا رقم الجواب الصحيح.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
ماذا كانَتِ ٱلْعَمّاتُ وَٱلْجاراتُ يَحْمِلْنَ مَعَهُنَّ؟
اَلتَّمْرَ وَٱللَّوْزَ وَٱلْعَسَلَ
3
اَلشَّمَعَ وَٱلْوُرودَ
2
اَلْمَلابِسَ وَٱلْهَدايا
1
اَلدُّفوفَ وَٱلطُّبولَ
4
صححوا. كيف توصلتم للجواب؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
ماذا كانَتِ ٱلْعَمّاتُ وَٱلْجاراتُ يَحْمِلْنَ مَعَهُنَّ؟
اَلتَّمْرَ وَٱللَّوْزَ وَٱلْعَسَلَ
3
اَلشَّمَعَ وَٱلْوُرودَ
2
اَلْمَلابِسَ وَٱلْهَدايا
1
اَلدُّفوفَ وَٱلطُّبولَ
4
سؤال أخر
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
ما مَعْنى بُكاءُ أُمِّ ٱلْعَروسِ وَضَحِكِها في آنٍ واحِدٍ؟
كانَتْ تَخْلِطُ بَيْنَ ٱلْفَرَحِ بِزَواجِ ٱبْنَتِها وَحُزْنِ فِراقِها.
3
كانَتْ تَخافُ عَلى ٱبْنَتِها مِنَ ٱلْمُسْتَقْبَلِ.
2
كانَتْ تَشْعُرُ بِأَلَمٍ في جِسْمِها.
1
كانَتْ تَتَذَكَّرُ عُرْسَها هِيَ.
4
صححوا. كيف توصلتم للجواب؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
ما مَعْنى بُكاءُ أُمِّ ٱلْعَروسِ وَضَحِكِها في آنٍ واحِدٍ؟
كانَتْ تَخْلِطُ بَيْنَ ٱلْفَرَحِ بِزَواجِ ٱبْنَتِها وَحُزْنِ فِراقِها.
3
كانَتْ تَخافُ عَلى ٱبْنَتِها مِنَ ٱلْمُسْتَقْبَلِ.
2
كانَتْ تَشْعُرُ بِأَلَمٍ في جِسْمِها.
1
كانَتْ تَتَذَكَّرُ عُرْسَها هِيَ.
4
معجم
معجم
تعرفنا خلال الأسابيع الأربعة الماضية على مجموعة من الكلمات الجديدة.من يقرأ؟
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
من يقدم تعريفا مناسبا للكلمة التالية؟
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
كلمة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
كلمة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
كلمة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
كلمة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اَلْكاريكاتور
ساخِرَةٌ
اَلْمُغالاةُ
هاوٍ
يُحَدِّقُ
نابِغٌ
شَغوفٌ
يَتَأَمَّلُ
حَيَّرَ ٱلْعُقولَ
جاذِبِيَّةٌ
مُذْهِلٌ
تَلاشى
مَرْصوصَةٌ
خَلَبَتْ
طُقوسٌ
اَلْجَوْقُ
راقِيَةٌ
اَلْوَتَرُ
مَعْزوفاتٌ
هَلُمّوا
كِبْرِياءٌ
تَزْهو
سنواصل تدربنا في هذه الحصة على توظيف استراتيجيتي المعاني المتعددة و مفاتيح السياق و كذلك أسلوب التعبير عن الرأي و تعليله.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
إسْتْراتيجِيَّةُ ٱلْمَعاني ٱلْمُتَعَدِّدَةِ
إسْتْراتيجِيَّةُ مَفاتيحِ ٱلسِّياقِ
أُسْلوبُ ٱلتَّعْبيرِ عَنِ ٱلرَّأْيِ وَ تَعْليلِهِ.
من يذكرنا بالخطوات التي نتبعها لتحديد المعاني المتعددة المناسبة لكلمة؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
إسْتْراتيجِيَّةُ ٱلْمَعاني ٱلْمُتَعَدِّدَةِ
أحسنتم. من يقرأ؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
على ألواحكم اكتبوا المعنى المناسب لكلمة "روى"
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
رَوى ٱلْجَدُّ قِصَصاً مُشَوِّقَةً لِأَحْفادِهِ.
سَقى
حَكى
انتبهوا للتصحيح: معنى كلمة "روى" في هذه الجملة هو "حكى"
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
حَكى ٱلْجَدُّ قِصَصاً مُشَوِّقَةً لِأَحْفادِهِ.
سَقى
حَكى
رَوى ٱلْجَدُّ قِصَصاً مُشَوِّقَةً لِأَحْفادِهِ.
الآن بنفس الطريقة حددوا معنى كلمة "أَخَذَ" في الجملة التالية:
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
أَخَذَ ٱلْقَوِيُّ بِيَدِ ٱلضَّعيفِ.
نالَ
تَناوَلَ
ساعَدَ
انتبهوا للتصحيح: معنى كلمة "أَخَذَ" في هذه الجملة هو "ساعَدَ"
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نالَ
تَناوَلَ
ساعَدَ
ساعَدَ ٱلْقَوِيُّ ٱلضَّعيفَ.
الآن اكتبوا المعنى المناسب لكلمة "عين" فال جملة التالية:
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَجْتَمِعُ كُلَّ يَوْمٍ في عَيْنِ ٱلْمَكانِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
صححوا: عين:نَفْسِ
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَجْتَمِعُ كُلَّ يَوْمٍ في عَيْنِ ٱلْمَكانِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
جملة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَتَنَزَّهُ بِجانِبِ ٱلْعَيْنِ ٱلْجارِيَّةِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
صححوا: عين:مَنْبَعُ الْماءِ
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَتَنَزَّهُ بِجانِبِ ٱلْعَيْنِ ٱلْجارِيَّةِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
جملة أخرى
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَحْمي ٱلْعَيْنَ مِنْ أَشِعَّةِ ٱلشَّمْسِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
صححوا: عين:عُضْوُ الْإِبْصارِ
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نَحْمي ٱلْعَيْنَ مِنْ أَشِعَّةِ ٱلشَّمْسِ.
مَنْبَعُ الْماءِ
عُضْوُ الْإِبْصارِ
نَفْسِ
الآن سنتذكر خطوات استراتيجية مفاتيح السياق. من يذكرنا بها؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
إسْتْراتيجِيَّةُ مَفاتيحِ ٱلسِّياقِ
أحسنتم. من يقرأ؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اقرؤوا الجملة التالية جيدا ثم حددوا معنى كلمة "ضَمَأٌ" بتوظيف استراتيجية مفاتيح السياق.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
شَرِبَ ٱلصّائِمُ ٱلْماءَ فَرَوى ضَمَأَهُ.
انتبهوا للتصحيح: نحدد أولا مفاتيح السياق في الجملة.من يحددها؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
شَرِبَ ٱلصّائِمُ ٱلْماءَ فَرَوى ضَمَأَهُ.
أحسنتم: مفاتيح السياق في الجملة هي : شَرِبَ – ٱلصّائِمُ – رَوى . إذن فالكلمتان تحليلان لمعنى العطش.�إذن كلمة ضمأ تعني عَطَشٌ.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
شَرِبَ ٱلصّائِمُ ٱلْماءَ فَرَوى عَطَشَهُ.
شَرِبَ ٱلصّائِمُ ٱلْماءَ فَرَوى ضَمَأَهُ.
اقرؤوا الجملة التالية جيدا ثم حددوا معنى كلمة "الجب" بتوظيف استراتيجية مفاتيح السياق.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
يَسْقي ٱلرّاعي ٱلْماءَ مِنَ ٱلْجُبِّ ٱلْعَميقِ.
انتبهوا للتصحيح: نحدد أولا مفاتيح السياق في الجملة.من يحددها؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
يَسْقي ٱلرّاعي ٱلْماءَ مِنَ ٱلْجُبِّ ٱلْعَميقِ.
أحسنتم: مفاتيح السياق في الجملة هي : يَسْقي – ٱلْماءَ - ٱلْعَميقِ. إذن فالكلمتان تحليلان لمعنى البئر. إذن كلمة الجب تعني البئر.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
يَسْقي ٱلرّاعي ٱلْماءَ مِنَ ٱلْبِئْرِ ٱلْعَميقَةِ.
يَسْقي ٱلرّاعي ٱلْماءَ مِنَ ٱلْجُبِّ ٱلْعَميقِ.
أساليب
أساليب
الآن سنتذكر بعض أساليب التعبير عن الرأي.
أُسْلوبُ ٱلتَّعْبيرِ عَنِ ٱلرَّأْيِ وَ تَعْليلِهِ.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
من يذكرنا بالخطوات التي نتبعها للتعبير عن الرأي؟
أُسْلوبُ ٱلتَّعْبيرِ عَنِ ٱلرَّأْيِ وَ تَعْليلِهِ.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
أحسنتم. من يقرأ؟
أَوَّلاً: أُقَدِّمُ تَعْريفاً مُخْتَصَراً عَنِ ٱلْموضوعِ.
ثانِيّاً: أَسْتَعْمِلُ أَساليبَ ٱلتَّعْبيرِ عَنِ ٱلرَّأْيِ.
ثالِثاً: أَدْعَمُ رَأْيي وَ أُعَلِّلُهُ،وَذَلِكَ بِٱسْتِعْمالِ ٱلْأَساليبِ: لِأَنَّهُ/لِأَنََّها ,فَهُوَ/فَهِيَ
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
أكتب فقرة أتحدث من خلالها عن أهمية قراءة القرآن الكريم و تدبر آياته.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
من يتقاسم معنا الفقرة التي أنتجها؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
أكتب فقرة أتحدث من خلالها عن أهمية الحفاظ على نظافة البيئة.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
من يتقاسم معنا الفقرة التي أنتجها؟
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
اختتام الحصة
04 - اختتام الحصة
4
ماذا تعلمتم اليوم؟
تَدَرَّبْتُ عَلى ٱسْتِعْمالِ أُسْلوبِ التَّعْبيرِ عَنِ لرَّأْيِ مَعَ التَّعْليلِ
في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
راجعوا تعاريف المفردات الواردة في مقاطع" أستعد لفهم النص" وفق الصفحات التالية.
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
نص الاستماع والتحدث : فن الكاريكاتور( الصفحة 11)
نص القراءة : قصة الموناليزا (ج1) ( الصفحة 12)
نص القراءة : قصة الموناليزا (ج1) ( الصفحة 24)
نص الاستماع والتحدث : الشاي المغربي ( الصفحة 35)
نص القراءة : الموسيقى الأندلسية ( الصفحة 36)
النص الشعري: أحواش ... لوحة بألوان التراث( الصفحة 48)
إلى اللقاء في الحصة القادمة
اختــتام الحــصة
أساليب
معجم
افتتاح الحصة
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟