夏
の
学
習
計
画
2022.01.01
塾・家庭教師・通信教育なし！
3,468人の子どものやる気をあげた新メソッド
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01 | はじめに
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学校の授業が止まっている夏休みに、
みんなよりたくさん勉強をして
一気に差をつけちゃいましょう！！
夏休みを控えたみなさんへの
メッセージ
01 | はじめに
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誰に言われなくとも、自ら進んで机に向かうようになる！
目次
01 | はじめに 2
02 | 夏休みの目標 4
03 | 現状 5
04 | 目標達成の測定 6
05 | 学習ポイント 7
06 | タスク一覧 8
07 | 標準的な一日の流れ 9
08 | 全体の学習進捗目安 10
09 | 週間計画表を作ろう！ 12
02 | 夏休みの目標
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自発的に勉強に取り組めるようになる
算数の「大きな数」や色々な応用問題を極めたい
夏休みの目標
03 | 現状
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６月の模試の結果
04 | 目標達成の測定
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□ 保護者から言われなくても、決めた時間になったら
決めた学習をスタートできる
□ 錬成テキストの、錬成問題までをやりきる
□ Z会の思考・表現力５・６月号（算数）をやりきる
□ ８月末の模擬試験で、算数の偏差値 をとる
８月末に期待される結果
05 | ポイント
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□ 平日は毎朝９時に学習をスタートさせる
（おうち自習室にて）
□ どこまで進んだか自分で把握し、保護者に共有する
次の日はどのページからスタートするか明確にする
□ 算数の応用問題に取り組む
この夏の学習ポイント
06 | タスク一覧
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＜宿題系＞
□ 学校の宿題（漢字ドリル）
□ 学校の宿題（計算ドリル）
□ 学校の宿題（作文）
□ 学校の宿題（自由研究）
□
□
□
□
□
□
この夏のタスク一覧
＜プラスアルファの学習＞
□ z会エブリィスタディ5月号
□ z会エブリィスタディ6月号
□ 錬成テキスト算数
□ 論理エンジン 小２
□ 論理エンジン 小３
□ 教科書ワーク社会
□ 教科書ワーク理科
□
□
07 | 標準的な一日
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＜塾ない日＞
9:00-9:50 学校の宿題
10:00-10:50 Z会／錬成
11:00-11:50 論理エンジン
教科書ワーク
ーーーーー
午後は、自由に過ごしましょう
標準的な一日の流れ
＜塾ある日＞
13:00-13:50 学校の宿題
14:00-14:50 Z会／錬成
15:00-15:50 論理エンジン
教科書ワーク
※必要に応じて、ご自身で書いてみてください
08 | 全体の学習進捗目安（前半）
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| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
７月 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| | | | | | | |
① | ※一番頭を使い内容を、10時台に持ってきます 進捗は目安なので、適宜変更してください。 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 予備日 | 予備日 | ||
② | | | |||||
③ | | | |||||
７月 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
| 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | 旅行 | 旅行 | 旅行 |
学校宿題 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | | | |
Z会／錬成 | Z会 ５月 | | | | |||
論理／教科書ワーク | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | | | |
８月 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | | |
学校宿題 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 作文 自由研究 | 作文 自由研究 |
Z会／錬成 | Z会 ５月 | Z会 ６月 | |||||
論理／教科書ワーク | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | ||
８月 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 自習室 | 自習室 | 自習室 | | | | |
学校宿題 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | | | お盆休み | お盆休み |
Z会／錬成 | Z会 ６月 | 錬成 | |||||
論理／教科書ワーク | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | | | ||
08 | 全体の学習進捗目安（後半）
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| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 |
８月 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| | 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | | |
学校宿題 | | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 予備日 | 予備日 |
Z会／錬成 | 錬成 | ||||||
論理／教科書ワーク | | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | ||
８月 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | 自習室 | | |
学校宿題 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 予備日 | 予備日 |
Z会／錬成 | 錬成 | ||||||
論理／教科書ワーク | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | 論理／社会 | ||
８月 | 29 | 30 | 31 | ※一番頭を使い内容を、10時台に持ってきます ※漢字ドリル・計算ドリルが早めに終わったら、９時台に論理エンジンもしくは教科書ワークを持ってきて、11時台はお休みでも構いません | |||
| 自習室 | 自習室 | 自習室 | ||||
学校宿題 | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | 漢ド・計ド | ||||
Z会／錬成 | 予備 | ||||||
論理／教科書ワーク | 論理／理科 | 論理／社会 | 論理／理科 | ||||
09 | 週間計画表を作ろう！
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１）予定を書こう
09 | 週間計画表を作ろう！
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２）実績（やったこと）を書こう