МБОУ НОШ № 3 с. Троицкое
«Использование игровых технологий для формирования
финансовой грамотности
в рамках урочной и неурочной деятельности»
Жульпа Светлана Анатольевна,
учитель начальных классов
2024 г.
«Финансовая грамотность» является курсом, реализующим интересы обучающихся начальных классов в сфере экономики семьи.
При составлении программы курса учитывались особенности младшего школьного возраста.
Программа рассчитана для учащихся 2-4 классов, 1 час в неделю, 34 часа в год.
Занятия курса организуются в разных формах, таких как:
- дискуссия по теме: «Семейный бюджет»,
- проектно-исследовательская деятельность «Доходы семьи»,
- деловая игра и практическая беседа по теме: «Деньги»,
- познавательная беседа и интерактивная беседа «Расходы семьи»,
- мини-проект «Семейный бюджет»,
- решение практических и проблемных ситуаций, игры с элементами тренинга и др.
Освоение содержания курса «Финансовая грамотность» опирается на межпредметные связи с учебными предметами: математика, русский язык и литературное чтение, окружающий мир, ИЗО.
Урочная деятельность
Окружающий мир
Урочная деятельность
Окружающий мир
Урочная деятельность.
Математика
Урочная деятельность.
Русский язык и Литературное чтение
Прочитай отрывок из текста «Похождение рубля» С. Михалкова
и ответь на вопросы.
Я - Рубль. Новенький советский бумажный Рубль. Родился я в большом кирпичном доме, где у каждого входа и выхода стоят часовые и куда ПОСТОРОННИМ ВХОД СТРОГО ВОСПРЕЩАЕТСЯ!
Не успел я появиться на свет, как попал в общество собратьев-близнецов, похожих на меня как две капли воды.
А через мгновение я уже лежал в глубоком мягком помещении. Я не знал тогда, что это помещение называется карманом и что всю жизнь мне придется переходить из кармана в карман.
Так, не успев даже попрощаться со своими собратьями, я начал самостоятельную жизнь.
«Я настоящий трудовой Рубль! - с гордостью думал я. - Интересно, что меня ждет впереди? Что со мной будет дальше? Как меня будут тратить и, главное, на что?..»
Прямо из теплого, уютного кармана рабочей куртки я попал куда-то, где все дышало сыростью и свежей землей. Как я потом догадался, это был цветочный киоск. Человек, который меня заработал, хотел доставить радость другим и купил цветы. Меня начали тратить!"
1. Объясни выражение « Я настоящий трудовой Рубль»
2. Перечисли способы получения трудового рубля:
3. Какие еще способы получения денег встречаются?
4. Как ты понимаешь выражение « рубль находится в обращении»?
Урочная деятельность.
Русский язык и Литературное чтение
Ребусы. Отгадайте названия валют
Анаграммы. Расшифруйте слова
СИПЕНЯ (ПЕНСИЯ)
ЛАКМЕРА (РЕКЛАМА)
ПАРТАЛАЗ (ЗАРПЛАТА)
ОВОДРОГ (ДОГОВОР)
КАНОЭКОМИ (ЭКОНОМИКА)
Всероссийские проверочные работы (ВПР)
ребусы
«Шаги к успеху»
«Шаги к успеху»
дидактическая игра «Финансовые ребусы»
настольная игра «Шаги к успеху»
Интернет - ресурсы
Финансовая грамотность
Основы финансовой грамотности: