1 of 59

30 - 1 - 2023

(الصف السابع)

نص معلوماتي

(مصابيح الكلام)

2 of 59

يُنصح بالضغط على هذا الرابط؛ لمشاهدة فيديو تعريفي عن الملفات التي سأقوم بها مستقبلا بإذن الله؛ وكيفية التعامل معها، واستخدامها بطريقة صحيحة.

رابط اليوتيوب: https://youtu.be/cqhhl131JJw

ولتحميل المزيد من الملفات:

جميع ملفات أحمد القاضي في موقع المناهج الإماراتية (almanahj.com)

3 of 59

لا تتوقفوا عن العلم

العلم هو الذي يصنع الحياة

ومن يتوقف عن العلم

يتوقف عن الحياة

4 of 59

اليــوم:

التاريخ: / /2023 م

/ /1444 هـ

العدد الكلي :

الحضور :

الغياب :

5 of 59

قوانين الفصل:

1 . نكون في مكاننا في الوقت المحدد.

2 . نحافظ على الممتلكات.

3 . نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية ( حاسوبكِ الشخصي ،لكتاب ، القلم الأزرق ، ملصقات ورقية ).

4 . نحترم الآخرين.

5 . نستأذن من المعلم؛ لأي حاجة ضرورية.

6 . نلتزم الهدوء والنظام.

قوانين المجموعات:

1 . نخفض صوتنا.

2 . نحترم الرأي الآخر.

3 . نتعاون ونتفاعل.

4 . نشارك وننجز.

5 . نرتب الأدوات.

6 . نحافظ على النظافة.

6 of 59

للحصول على أعلى درجة

7 of 59

أحمد

المجموعات

آمنة

رحمة

سلسبيل

عهود

قدرية

إسراء

أنس

حمزة

خالد

فهد

لؤي

قوانين المجموعات :

1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .

4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .

8 of 59

الواجب

تأشيرة الخروج

حل أنشطة الكتاب

استراتيجيات

التعلم

التقويم البنائي

التقويم القبلي

نواتج التعلم

عنوان الدرس

التهيئة الحافزة

9

8

7

6

5

4

3

2

1

سير الحصة الدرسية

9 of 59

10 of 59

نواتج التعلم:

  • نحدد الفكر الرئيسة للنص بعد تحليل المعلومات الصريحة والضمنية ، ونستشهد بمصادر متعددة من الأدلة .

11 of 59

12 of 59

بعد قراءتنا لمصابيح الكلام قبل الحصة ،

ماذا نعرف عن الأمثال ؟

التقويم القبلي

استراتيجية العصف الذهني

نكتب إجابتنا

13 of 59

الاستعدادُ

لقراءةِ النص

إستراتيجيات

القراءة

14 of 59

15 of 59

المعجم والمفردات :

16 of 59

المعجم والمفردات :

17 of 59

تطبيق على المعجم والمفردات

شيوع الأمثال بين الناس شيء جميل.

شيوع الأمراض يسبب القلق.

الأجداد لديهم مخزون من الأمثال هائلٌ.

مخزون القمح يكفينا للعام القادم.

المثل في أصله نابع عن قصة.

المحبة الصادقة نابعة من القلب.

18 of 59

19 of 59

في أثناءِ قراءة ِ النَّصِّ :

اِقْرَأِ النَّصَّ قِراءَةً صامِتَةً في البَيْتِ قَبْلَ الحِصَّةِ، ثُمَّ اكْتُبْ بِجانِبِ كُلِّ فِقْرَةٍ المثلَ الَّذي أعجبَكَ فيها:

20 of 59

21 of 59

22 of 59

23 of 59

24 of 59

25 of 59

26 of 59

27 of 59

28 of 59

29 of 59

التقويم الختامي

تأشيرة الخروج

30 of 59

بعدَ قراءتِـكَ لمقاطعِ نصِّ (مصابيحُ الكلامِ)، لنعملِ الآنَ على تحليلِ المعلوماتِ الصّريحـةِ، والأدلّـةِ الدّاعمـةِ لها.

31 of 59

32 of 59

33 of 59

نواتج التعلم:

  • نميز بين الحقائق التي تعتمد الحجج والبراهين وبين الآراء التي قد تبدو ذاتية في النص ، ونقيم مدى دقتها ، ونقترح بدائل لآراء لم تعجبنا في النص .

34 of 59

35 of 59

36 of 59

37 of 59

38 of 59

39 of 59

40 of 59

41 of 59

هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.

42 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

43 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

44 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

تؤثر البيئة في مضمون المثل وكلماته. حيث يعتمد المثل على البيئة التي نشأ بها من خلال الآثار الناتجة عنها وعلى الألفاظ المخصصة للتعبير عنه.

الوظيفة التعليمية الإقناعية: المثل يوجه السلوك بأسلوب مباشر أو غير مباشر ، كما يتصف هذا الأسلوب بأنه خفيف على النفس ، يبتعد عن الأوامر المباشرة ، ويتجنب الشرح والتفصيل .

45 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

من أهم صفات المثل صفة" التشبيه" المشابهة بين واقعين : قديم وجديد .

أيضا: إيجاز اللفظ؛ لأن به معاني كثيرة يحمل ألفاظ قليلة.

خطأ

صواب

صواب

صواب

خطأ

46 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

47 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

حول النص :

الجار قبل الدار؛ لما فيه من أهمية العلاقة بين الجار والآخر.

إنشاء علاقات حسنة مع الجار، التكافل والتعاون، تبادل الزيارات، تقديم يد العون والمساعدة.

48 of 59

أنشطة ما بعد قراءة النص :

البحث والقراءة

يحل فرديًا .

49 of 59

التقويم الختامي

تأشيرة الخروج

50 of 59

51 of 59

بعدَ أنْ حدَّدنا الأفكارَ الرّئيسةَ لبعضِ فقراتِ النَّصِّ، هيّا لنتعرَّفِ الآنَ سماتِ المَثلِ وخصائصَهُ.

52 of 59

بعدَ أنْ حلَّلنا المعلوماتِ الصَّريـحـةَ والضِّمنيَّـةَ وحدَّدنا الأفكارَ الرّئيسةَ للنَّصِّ، لنحدِّدِ الآنَ بيئـةَ المثلِ ووظيفتَهُ.

زراعيّـةٌ

تعليميّـةٌ إقناعيّـةٌ

تجاريّـةٌ

نفسيّـةٌ

أخلاقيّــةٌ

بحريّـةٌ

53 of 59

https://quizizz.com/admin/quiz/6007bcee33f192001b2d2adb

نص معلوماتي

(مصابيح الكلام 1)

54 of 59

https://quizizz.com/admin/quiz/61f57405c04a6f001d0dfe12

نص معلوماتي

(مصابيح الكلام 2)

55 of 59

56 of 59

القيم

والتنمية المستدامة

57 of 59

شكرًا

لكم

58 of 59

سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ،

أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ،

أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.

شكرًا لكم

59 of 59

لتحميل الملفات من تيليجرام:

https://t.me/arabic_gr6

https://t.me/arabic_gr7

https://t.me/arabic_gr8

https://t.me/arabic_gr9

شكر

خاص

Ahmad Alkady - YouTube

https://drive.google.com/drive/folders/1omuWvM5QDmIZOCbjCs6b8eiWvaDsDtFP?usp=sharing

00971558062678

لملهمتي المعلمة/ عائشة الظاهري

موقع/ المعلمة أسماء

موقع/ المناهج الإماراتية

لمعلمتي الخلوقة/ ديما قصاب

لمعلمي المحترم/ أسيف حمود

لمعلمي المثابر/ محمد البستاوي