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Tawnshi Bonjour!

Rupertsland Centre for Teaching and Learning (RCTL) est content que vous exploriez nos ressources d'éducation authentique Métis! Toutes les ressources de RCTL ont été attentivement créé par notre équipe d'éducateurs Métis. Nous travaillons avec les aînés Métis, les gardiens de connaissances et membres de la communauté pour produire des ressources qui présente légitimement les voix authentiques et l'histoire Métis d'une façon éducative.

Éducateurs sont invités à utiliser les ressources que nous partageons pour promouvoir les voix Métis dans les cours.

Nous demandons que nos ressources ne sont pas adaptées hors du contexte original.

Ne partage pas hors d'un cours individuel sans permission.

Nous prenons la responsabilité d'honorer les histoires et connaissances que notre communauté partage avec nous sérieusement alors nous nous assurons que c'est partagé d'une façon appropriée.

N'hésite pas à nous contacter avec des requêtes ou questions que vous avez concernant comment utiliser nos ressources d'une manière préférable pour vos besoins spécifiques à education@rupertsland.org.

Marsee, Merci!

Rupertsland Centre for Teaching and Learning

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Certificats des Métis

Ressources et développement des programmes d’études K-12�education@rupertsland.org

L’Institut Rupertsland

Centre d’éducation métisse par excellence

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Aujourd’hui tu apprendras et comprendras mieux que les Métis...

  • sont une culture distincte, forte et dynamique
  • ont participé activement au développement du Canada
  • sont différents des Premières nations et des Inuits
  • ont été dispersés à travers la patrie à cause des certificats et de plusieurs autres raisons

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Qui sont les Métis?

  • Les Métis sont les enfants de la traite des fourrures
  • Leurs ancêtres sont liés aux communautés métisses de la patrie
  • Ils sont différents des Premières Nations et des Européens
  • Ils ont leur propre langue, gouvernement, culture et traditions

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La patrie métisse

  • Les communautés métisses traditionnelles sont réparties dans les plaines de l’Ouest
  • de l’Ontario à la Colombie-Britannique
  • dans les Territoires du Nord-Ouest jusqu’au nord des États-Unis

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Figure 6: La patrie historique de la nation métisse. Photo crédit de la Nation Métis de l’Alberta

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Une aubaine pour le Canada�En 1867, Le Canada est officiellement un pays

  • En 1869, La Compagnie de la Baie d’Hudson « vend » la Terre de Rupert au Canada
  • Le Canada veut alors s’étendre vers l’ouest à partir de l’Ontario et du Québec
  • Le Canada envoie des arpenteurs dans les territoires métis
  • Les Métis résistent à cette expansion et arrêtent les arpenteurs
  • Le gouvernement métis demande au Canada de négocier

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Résistance de la rivière Rouge

  • 1869 -1870
  • Dirigée par Louis Riel
  • Le Canada a envoyé des arpenteurs pour retracer les terres de la colonie de la Rivière Rouge
  • Pétition métisse afin d’obtenir une terre pour eux-mêmes (1,4 million d’acres de terre)
  • Les Métis capturent Thomas Scott et l'exécutant par la suite
  • La province du Manitoba est créée
  • Riel part pour vivre aux États-Unis

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Résistance du Nord-Ouest 1885�Les Métis ont été confrontés avec des problèmes semblables à ceux de la Résistance de la Rivière Rouge.

  • Leur mode de vie était menacée et le nombre de buffles était considérablement réduit
  • L’expansion vers l'Ouest des colons et des chemins de fer canadiens
  • Un groupe de Métis, dont Gabriel Dumont, se rend aux États-Unis pour ramener Riel
  • Riel revient et mène les Métis dans une résistance armée, avec Gabriel Dumont à ses côtés
  • Les forces métisses sont vaincues lors de la bataille de Batoche du 9 au 12 mai 1885
  • Riel est capturé 3 jours plus tard et pendu pour trahison le 16 novembre 1885, à l’âge de 41 ans

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L’idée des certificats métis

  • Les certificat étaient émis après chaque mouvement de résistance
  • Le certificat était un coupon à échanger pour recevoir des terres ou de l’argent
  • Il été conçu pour enlever le nom Indigène aux Métis
  • Les certificats ont été honorés sur une base individuelle (contrairement aux traités avec les Premières Nations)
  • Ils ont été émis en plusieurs phases; Manitoba dans les années 1870; dans le Nord-Ouest dans les années 1880 et en conjonction avec les traités 8, 10 et 11

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Problèmes avec les certificats

  • Les certificats métis ont été un long processus avec plusieurs étapes
  • Les Métis devaient voyager pour se rendre à un bureau des Terres du Dominion (parfois des centaines de kilomètres en charrette tirée par des chevaux)
  • D’énormes problèmes avec la fraude par les spéculateurs fonciers
  • Dans certaines régions, 90 à 98% des certificats finissent entre les mains de personnes non-métisses

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Résultat final des certificats

  • Une des conséquences a été que de nombreux Métis se sont retrouvés démunis à travers la patrie
  • Beaucoup de Métis ne possédaient aucune terre
  • Certains Métis ont commencé à vivre sur des allocations routières (terrains publics mis de côté pour construire des routes) et ont été surnommés « Les gens de l’allocation routière »
  • De nombreux Métis ont été déplacés et séparés de leurs communautés

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Récap

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Foundational Knowledge Resource

L’Institut Rupertsland - Centre d’excellence Métisse, Équipe d’éducation (2020)

2300, 10123 - 99 ST. NW, Edmonton, Alberta, Canada T5J 3H1

T: 780.801.9977 F: 780.801.9992 rupertsland.org

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