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UNITRE- A.A. 2026-27

La Rivoluzione digitale

Pierpaolo Marchese

ANTEPRIMA (11.5.2026)

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Una (la) sfida del nostro tempo

«Che la storia conduca al regno dei diritti dell'uomo anziché al regno del Grande Fratello, può essere oggetto soltanto di un [grande] impegno»

(da «L’età dei Diritti», 1990)

La digitalizzazione e’ al centro di questa sfida

Cosa c’e’ in gioco ?

1909-2004

Pierpaolo Marchese

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Il docente del prossimo anno

Pakistan

(NY Times, 15 Settembre 2022)

  • Ingegnere Elettronico (POLITO)
  • 33 anni nelle telecomunicazioni (CSELT, poi TIM), Manager

Innovazione tecnologie e Servizi di Rete

Mobile&5G, Tech Standards (ETSI), Brevetti, Progetti Europei

  • Dal 2019 Consulente Indipendente

Training per professionisti TLC

AI, 5G, Internet of Things, Cloud, Reti TLC

  • Molte passioni… (e tra queste la Storia del Pane)

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Cio’ che non siamo, ciò che non vogliamo

  • Non sono nè ricco nè famoso
  • Non sono un docente “professionista”
  • Non sono giovane, nè sono un “nerd”
  • Non mi piace berla, nè darla a bere

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Indirizzo mail: p1960marchese@gmail.com

Pierpaolo Marchese

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La rivoluzione continua…

Dalla locandina di un recente evento di promozione Horizon 2030…

«Basandosi sulla ricerca del Centre of Digital Envision (POLIMI), l'evento metterà in luce la transizione strategica dell'informatica da servizio standardizzato a infrastruttura critica al centro della sovranità digitale europea. Attraverso la lente del Critical Computing – che spazia dai data center alla sovranità del cloud e alle tecnologie quantistiche – e le conseguenti interconnessioni con i settori in evoluzione della gestione dei dati, delle applicazioni e dei servizi, del front-end fisso e mobile, e della governance digitale, i partecipanti discuteranno di come le infrastrutture digitali, gli ecosistemi di dati arricchiti, la sicurezza informatica sistemica e l'evoluzione dell'IA stiano ridefinendo i modelli economici, le priorità industriali e i sistemi di governance in tutto il continente»

Manca qualcosa ?

https://eng.osservatori.net/conference/european-digital-tech-watch-eng/observatory-european-digital-tech-watch-conference/

Pierpaolo Marchese

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Un viaggio… su due binari

«Mentre le cose reali nel mondo sono divenute più chiare

che mai, la realtà effettiva si è fatta oscura» (*)

(*) Karl Jaspers, Il medico nell’età della tecnica, Raffaello Cortina Editore, Milano 1991.

  • (cercare di) comprendere le tecnologie digitali
  • (cercare di) riflettere sulle implicazioni della digitalizzazione

Pierpaolo Marchese

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Obiettivi del corso

  • Comprendere l'evoluzione delle tecnologie digitali, identificando le principali innovazioni, figure chiave e periodi cruciali che hanno influenzato lo sviluppo del mondo digitale.

  • Approfondire tecnicamente alcune delle tecnologie e infrastrutture piu’ rilevanti

  • (provare a ) Analizzare l'impatto delle tecnologie digitali sulla società, l'economia e la cultura

  • Riflettere sui cambiamenti tecnologici in atto , e interpretare le tendenze future delle tecnologie digitali, delle reti e delle applicazioni

…e costruire sull’ampia base di conoscenza indirizzata negli anni precedenti

Pierpaolo Marchese

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Proposta di programma 2026-7 (wip)

  • La rivoluzione digitale tra innovazione e retorica
  • Elementi di base sulle reti mobili e la loro storia, dal GSM al 5G
  • Caratteristiche della comunicazione radio e delle architetture delle reti mobili commerciali
  • Le evoluzioni previste verso il 6G e le reti di nuova generazione
  • Il mondo dei computers e del cloud tra presente e futuro prossimo
  • Le reti Green: una necessità ambientale ma anche economica
  • La sfida della Cybersecurity
  • L’Internet degli oggetti e delle piattaforme
  • L’intelligenza artificiale: evoluzione o rivoluzione del mondo digitale?
  • Le nuove frontiere del broadcasting e dell’interattività
  • Lo smartphone amico e quello “nemico”
  • Standardizzazione, Open Source, Interoperabilità, Normativa: cosa significano e cosa è oggi in gioco

Pierpaolo Marchese

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Per chi vuole approfondire

Pierpaolo Marchese

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Pierpaolo Marchese

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Percorsi

Le infrastrutture

o Rete Cellulare (4G-5G)

o La rete ibrida (6G)

o La rete Fixed Wireless

o I cavi sottomarini

o La rete fissa tra rame e fibra

o La rete satellitare e LEO

o La rete IP e l’Internet degli Oggetti

o Il broadcasting digitale

o Il Cloud, l’Edge, I data Centre

o I chipsets, le memorie, le batterie

Le evoluzioni di sistema

o La rete Green e sostenibile

o L’automotive autonomo e digitale

o L’Intelligenza artificiale

  • Quantum Computing

o La sfida della cybersecurity

o Lo smartphone amico e nemico

o Il mondo dei computers, tra presente e futuro prossimo

o Standardizzazione, Open Source, Interoperabilità

o NFC e Blockchain

o Le guerre digitali

o Le piattaforme sociali

o Le interfacce HMI ed MMI

Il digitale come paradigma di trasformazione

o L’ultima ideologia

o Il sublime del digitale

o L’insostenibilità del bit

o La GigEconomy

o Digital divide e digital gaps

o Il digitale lento (slowweb)

o La normativa (GDPR, DNA, DSA, AI Act, ISO42k)

o L’educazione digitale

o La memoria di Internet (Internet archive, memoria umani)

Mondi digitali

o I luoghi del digitale (silicon Valley,…)

o Le valute digitali

o Arte digitale /fotografia digitale

o La mobilità digitale

o La sanità digitale

o Editoria digitale

o Il digitale degli altri: La Cina

  • Musica digitale

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Obiettivi del corso

  • Comprendere l'evoluzione storica delle tecnologie digitali, identificando le principali innovazioni, figure chiave e periodi cruciali che hanno influenzato lo sviluppo del mondo digitale.
  • Approfondire tecnicamente alcune delle tecnologie e infrastrutture piu’ rilevanti
  • Analizzare l'impatto delle tecnologie digitali sulla società, l'economia e la cultura, valutando come queste innovazioni abbiano trasformato il modo di vivere, lavorare e comunicare.
  • Riflettere sulle implicazioni etiche e sociali dell'adozione e dell'uso delle tecnologie digitali, sviluppando una consapevolezza critica delle sfide e delle opportunità associate all'innovazione tecnologica.
  • Riflettere sui cambiamenti in atto , e interpretare le tendenze future nel campo delle tecnologie digitali.

…e costruire sull’ampia base di conoscenza degli anni precedenti

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